敘事要詳略得當(dāng)

1、 一天深夜，著名的雕塑家羅丹好不容易完成了巴一天深夜，著名的雕塑家羅丹好不容易完成了巴爾扎克的雕像，他非常滿意，連夜叫醒了他的學(xué)爾扎克的雕像，他非常滿意，連夜叫醒了他的學(xué)生來欣賞雕像。他的學(xué)生把雕像反復(fù)地看了個(gè)夠，生來欣賞雕像。他的學(xué)生把雕像反復(fù)地看了個(gè)夠，后來，目光漸漸地集中在雕像的手上：巴爾扎克后來，目光漸漸地集中在雕像的手上：巴爾扎克的那雙手疊合起來，放在胸前，十分逼真。學(xué)生的那雙手疊合起來，放在胸前，十分逼真。學(xué)生們不禁連聲地說：們不禁連聲地說：“好極了，老師，我可從沒見好極了，老師，我可從沒見過這樣一雙奇妙的手??！過這樣一雙奇妙的手?。　绷_丹的臉上笑容消失羅丹的臉上笑容消失了。他突然

2、走到工作室的一角，提起一把大斧，了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那雙直奔雕像，砍掉了那雙“完美的手完美的手”。 羅丹的雕像是要表現(xiàn)巴爾扎克的精神、氣質(zhì)，羅丹的雕像是要表現(xiàn)巴爾扎克的精神、氣質(zhì)，現(xiàn)在那雙手（次要部分）突出了，人們看了雕現(xiàn)在那雙手（次要部分）突出了，人們看了雕像，只欣賞手的完美，而忽略了主要的內(nèi)容。像，只欣賞手的完美，而忽略了主要的內(nèi)容。所以，羅丹砍掉了雕像的雙手，以突出雕像所所以，羅丹砍掉了雕像的雙手，以突出雕像所要表現(xiàn)的意義。要表現(xiàn)的意義。 雕塑是這樣，寫作文也是這樣，只有圍繞中心雕塑是這樣，寫作文也是這樣，只有圍繞中心安排詳寫和略寫，敘事的重點(diǎn)才能突

3、出。安排詳寫和略寫，敘事的重點(diǎn)才能突出。 -敘事要詳略得當(dāng)敘事要詳略得當(dāng) 【目標(biāo)要求目標(biāo)要求】 寫敘事的記敘文，應(yīng)先確立一個(gè)明確的中心意思。中心意思一確定，要根據(jù)表現(xiàn)中心意思的需要去選擇材料，有詳有略地記敘。 【寫作指導(dǎo)寫作指導(dǎo)】 敘事如何才能做到“有詳有略，詳略得當(dāng)”呢？ 一、弄明白什么是詳寫和略寫 所謂詳寫，是指對能直接表現(xiàn)中心意思的主要材料加以具體的敘述和描寫，放開筆墨，寫得比較充分； 所謂略寫是指對雖與表現(xiàn)中心意思有關(guān)但不是直接表現(xiàn)中心意思的材料，少用筆墨，進(jìn)行概括式的敘述。 二、弄清楚詳寫和略寫的關(guān)系二、弄清楚詳寫和略寫的關(guān)系 在一篇文章中，詳寫和略寫是對立統(tǒng)一、相輔相成的。 沒有“

4、詳”，就無所謂“略”；沒有“略”就無所謂“詳”。詳寫的內(nèi)容必須是主要的，次要的不能詳寫，否則文章就羅嗦、冗長，材料堆砌，淹沒了中心意思；但詳寫必須有略寫配合，略寫補(bǔ)充詳寫，使文章繁簡適當(dāng)，重點(diǎn)突出?？梢?，詳寫和略寫是兩種互為補(bǔ)充的表達(dá)方法。 一般地說，詳寫經(jīng)常用來表現(xiàn)“點(diǎn)”的情況，反映事物的深度；略寫則往往概括“面”的情況，反映事物的廣度?！凹彝ゴ和砑彝ゴ和怼钡奶峋V：的提綱：一、一、“家庭春晚家庭春晚”表演的原表演的原因。因。二、二、“家庭春晚家庭春晚”表演的過程表演的過程:幼兒組表演幼兒組表演歌舞，青年組表演街舞，成人組合唱歌曲歌舞，青年組表演街舞，成人組合唱歌曲，老年組表演秧，老年組表演秧

5、歌。歌。三、三、“家庭春晚家庭春晚”帶來的歡帶來的歡樂。樂。詳略的處理詳略的處理略略詳詳略略詳略的處理圍繞中心安排詳略。圍繞中心安排詳略。主要事件詳，相關(guān)事件略主要事件詳，相關(guān)事件略。詳略怎么表現(xiàn)？詳略怎么表現(xiàn)？ 對詳寫的內(nèi)容要著力表現(xiàn)。對詳寫的內(nèi)容要著力表現(xiàn)。 如交代事件的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果；如交代事件的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果；刻畫人物的外貌、語言、動作；還要加入刻畫人物的外貌、語言、動作；還要加入細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫。 略寫略寫，只作概括性的描述，交代清楚即可。只作概括性的描述，交代清楚即可。略寫的內(nèi)容也與中心有關(guān)，如果無關(guān)，那略寫的內(nèi)容也與中心有關(guān)，如果無關(guān)，那就不要寫。就不要寫。下面

6、的文章詳略安排有什么不妥？下面的文章詳略安排有什么不妥？ 游科普樂園游科普樂園今天是星期天，爸爸昨天答應(yīng)帶我去科普中心玩，我今天早上很早就今天是星期天，爸爸昨天答應(yīng)帶我去科普中心玩，我今天早上很早就起床了，結(jié)果爸爸卻不在家。起床了，結(jié)果爸爸卻不在家。我到媽媽的店里去找媽媽，媽媽說爸爸去進(jìn)貨了，我一聽就急了，那我到媽媽的店里去找媽媽，媽媽說爸爸去進(jìn)貨了，我一聽就急了，那爸爸什么時(shí)候才能回來呀？媽媽讓我去吃點(diǎn)東西，我心里惦記著爸爸，爸爸什么時(shí)候才能回來呀？媽媽讓我去吃點(diǎn)東西，我心里惦記著爸爸，坐也不是，站也不是，差點(diǎn)要哭起來了?？粗枬u漸升高，我急得坐也不是，站也不是，差點(diǎn)要哭起來了。看著太陽漸

7、漸升高，我急得象熱鍋上的螞蟻?？斓绞c(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸終于回來了。象熱鍋上的螞蟻?？斓绞c(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸終于回來了。 我和爸爸坐車去了科普中心，才到大門口，就聽到里面?zhèn)鱽淼男[我和爸爸坐車去了科普中心，才到大門口，就聽到里面?zhèn)鱽淼男[聲，我們買了門票進(jìn)去，看見很多家長帶著小孩在游玩。我先去玩了聲，我們買了門票進(jìn)去，看見很多家長帶著小孩在游玩。我先去玩了“激流勇進(jìn)激流勇進(jìn)”，水花濺了我一身，然后我又去玩了，水花濺了我一身，然后我又去玩了“碰碰車碰碰車”，我和，我和爸爸互相撞，玩得可開心了。后來，我還去玩了爸爸互相撞，玩得可開心了。后來，我還去玩了“過山車過山車”，可刺激，可刺激了。了。 中午十二點(diǎn)

8、鐘，我和爸爸依依不舍地離開了。中午十二點(diǎn)鐘，我和爸爸依依不舍地離開了。出發(fā)前和結(jié)果要略寫，游覽的經(jīng)過要詳寫。重點(diǎn)是寫在科普出發(fā)前和結(jié)果要略寫，游覽的經(jīng)過要詳寫。重點(diǎn)是寫在科普樂園怎么玩的，有什么樂趣。可以重點(diǎn)寫兩個(gè)項(xiàng)目。樂園怎么玩的，有什么樂趣?？梢灾攸c(diǎn)寫兩個(gè)項(xiàng)目。詳略三病詳略三病 （1 1）面面俱到）面面俱到（平均使用筆墨，沒有詳寫、（平均使用筆墨，沒有詳寫、略寫、不寫的區(qū)別）略寫、不寫的區(qū)別） （2 2）主次顛倒）主次顛倒（略寫的寫詳了，詳寫的寫（略寫的寫詳了，詳寫的寫略了）略了） （3 3）毫無節(jié)制）毫無節(jié)制（詳寫也要恰到好處，否則（詳寫也要恰到好處，否則就啰嗦了）就啰嗦了）練習(xí)鞏固練習(xí)

9、鞏固：練習(xí)之一：練習(xí)之一：寫寫春游春游，有如下材料，看怎樣剪裁：，有如下材料，看怎樣剪裁： 全班討論到什么地方春游 到超市買食物 集合 上車 掃墓 參觀一個(gè)展覽會 分散活動 燒烤 參觀動物園 返校 哪些詳寫？哪些略寫？依據(jù)是什么？哪些詳寫？哪些略寫？依據(jù)是什么？不同主題，裁剪也不同：不同主題，裁剪也不同：如一次有意義的春游如一次有意義的春游（掃墓（掃墓 參觀一個(gè)展覽會參觀一個(gè)展覽會 ）；）；動物的悲哀動物的悲哀（參觀動物園）；（參觀動物園）； 快樂春游、春游快樂春游、春游（ 掃墓掃墓 參觀一個(gè)展覽會參觀一個(gè)展覽會 分散活動分散活動 燒烤燒烤 ）。）。 練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固 練習(xí)之二：由略變詳 下面

10、是文章夜訪同學(xué)家中的一段： 天很黑很黑，我害怕極了。可是我想到自己對同學(xué)作的保證，就鼓起勇氣，堅(jiān)持走到了同學(xué)家。分解為三點(diǎn)：分解為三點(diǎn)： 1到底怎樣的黑？黑到怎樣的程度?具體情況是什么? 天陰沉沉的，到處漆黑一團(tuán)，伸受不見五指。我便像瞎子似的，深一腳淺一腳地往前走。 2到底是怎樣的害怕? 突然，遠(yuǎn)處傳來幾聲“嘰嘰喳喳”的鳥叫，我的心怦怦直跳，不由自主地加快了腳步?？墒且徊涣羯瘢淮u塊絆了一跤，我嚇出了一身冷汗。 3當(dāng)時(shí)自己又是怎樣想的？ 我想退縮了，可轉(zhuǎn)念一想，難道我能說話不算數(shù)嗎？能讓同學(xué)說我是膽小鬼嗎？我要以實(shí)際行動證明自己不是膽小鬼。想到這里，我不那么害怕了，勇敢地向同學(xué)家走去，一邊走還一邊唱電視劇西游記里的插曲呢！ 要 訣：濃墨重彩詳細(xì)寫，淡筆勾勒妙點(diǎn)睛。濃墨重彩詳細(xì)寫，淡筆勾勒妙點(diǎn)睛。濃淡相宜襯主題，詳略清楚好印象。濃淡相宜襯主題，詳略清楚好印象。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)實(shí)戰(zhàn)練習(xí) 【作文題目】 經(jīng)過一周忙碌的學(xué)習(xí)，雙休日是我們每個(gè)同學(xué)所向往的。在這兩天里，你們可以盡情地去釋放、享受。希望你能將最精彩