生物教師XX年年終總結(jié)_第1頁
生物教師XX年年終總結(jié)_第2頁
生物教師XX年年終總結(jié)_第3頁
生物教師XX年年終總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、生物教師xx年年終總結(jié)【網(wǎng)絡(luò)綜合-生物教師xx年年終總結(jié)范文】這篇關(guān)于生物教師xx年年終總結(jié)范文,是特地為大家 整理的,希望對大家有所幫助!一學(xué)年結(jié)束了,對于這一年的工作,有喜有憂,為了 總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并從經(jīng)驗(yàn)中取得進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié) 如下:一、教學(xué)思想方面:本人思想進(jìn)步,積極向上,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,以黨的 方針政策作為指導(dǎo)思想。注意團(tuán)結(jié)同事,不做不利于學(xué)校 發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情。本人教育思想端正、關(guān) 心、愛護(hù)每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生,教書育人,具有 良好的職業(yè)道德;認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,積極完成 本職工作,從不無故遲到或早退。本學(xué)期,為提高自己的 教育教學(xué)水平,并能適應(yīng)新時

2、期教學(xué)工作的需要,本人從 各方面都嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,積極向各位教師請 教,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。二、教學(xué)工作與學(xué)習(xí)方面: 在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是:1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,一方面鉆研教材,了解教材的基本思 想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的 邏輯,并能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣教才能 更好。另一方面了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的 興趣、他們的需要、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難等等,在讀透教材與學(xué)生后, 及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教 學(xué)內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心 境,創(chuàng)造良好的課堂氣

3、氛,課堂語言簡潔明了,克服了以 前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)生物的興趣。2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不 能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,我 做好學(xué)生的思想教育,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助 工作,對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始,從贊美著手,所 有的人都渴望得到別人的理解和尊重,對他的處境、想法 表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛?己工作的不足。這樣,學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重, 也開始喜歡學(xué)習(xí)生物。本學(xué)期的作業(yè)情況:本人在作業(yè)這 一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學(xué)生的試卷為

4、主, 共二十五份,認(rèn)真批改的共16次??傊プ〗虒W(xué)工作的 主動性,作業(yè)布置得有針對性,有層次性。為做到這點(diǎn), 我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料,對各種資料進(jìn)行篩選,然后印發(fā) 給學(xué)生。同時,關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件,認(rèn)真鉆研這 些事件中與初中生物學(xué)知識有聯(lián)系的知識,并引導(dǎo)學(xué)生掌 握這些知識,以題目的形式來加強(qiáng)學(xué)生的印象。這樣做, 就有了很好的效果。3、為提高自己教學(xué)質(zhì)量,為上好課,我積極參加備課 組的主備試講活動。本學(xué)期我本人試講了 5次,每次都有 很好的收獲,我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上 一層樓。聽其他老師試講共10次,也有很好的收獲??傊? 博采眾長,彌補(bǔ)自己的不足,以提高教學(xué)水平。老師隨著

5、 課程改革的推進(jìn),對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育 教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn), 改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。三、取得的成績及反思:通過努力的工作,教學(xué)上也取得一定的成績。上學(xué)期 期末考試中我?guī)У?個班中有5個班排在前十名。本學(xué)期 生物作為會考科目,目前成績還沒有出來,但我相信努力 過了肯定會有收獲。另外上個學(xué)期寫過一篇論文在生物 教學(xué)中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護(hù)獲三等獎。十一月份, 與其他生物老師一起利用課外時間指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作, 并在海南省第十二屆中學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)操作能力競賽中獲獎。 下學(xué)期跟王新華老師編寫整理了七年級上冊的整套習(xí)題, 這個工作讓我們對課本及課標(biāo)內(nèi)容有了更深的理解,并豐 富了我們的教學(xué)資源。這一學(xué)年,我作為一個平凡的人,雖然沒有很顯著很 耀眼的成果,但作為一名人民教師,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論