六年級上冊語文試題-第一單元周周清(一)(含答案)人教部編版

1、人教部編版六年級語文上冊單元檢測試卷第一單元考試時間：90分鐘 滿分：100分題號三四總分得分一、基礎(chǔ)清（15分）1. 下而加點字注音完全正確的一項是（）（2分）A.勾勒(1)點綴(chud)幽雅(yd)境界(ji)B.灑脫(sd)笨拙(zhuo)單薄(bO)疾馳(chi)C.羞澀(S)渲染(xuan)渾濁(zhuo)花蕾(IOi)D.拘束他）彩虹(hong)參差(cha)遮掩(ydn)2. 下面填入括號中的詞語不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A. 絲風(fēng)也沒有，湖面很（平靜）。B. （幽寂）的草原熱鬧起來。C. 雪后的夜晚，山村顯得（寧靜）而祥和。D. 主持人站到了話筒前，會場立刻（安靜）下來。3.

2、 下而這段文字中畫線的句子有語病，請改正。（3分）福州地鐵1號線全線采用標準化、統(tǒng)一化的設(shè)計手法，設(shè)置了 5座主題 車站。每座主題車站均有藝術(shù)展示墻，墻面分別選用鎮(zhèn)海雄風(fēng)、屏山古韻、閩 都春韻等進行裝飾，充分體現(xiàn)了福州地鐵福滿閩都、有福之州的線路文化特征。 修改后的句子:4. 寫出下列語句運用的修辭手法。（4分）（1）走了許久 遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河?。ǎ?）農(nóng)民們都說廣看見這樣翠綠的麥田，就都嗅出白面包子的香氣來了?！?（）（3）有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。（）（4）結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈

3、不是太平淡無味了嗎？（）5. 把下列句子整理成一段語意連貫的文字，正確的排列順序應(yīng)是（）（4分） 大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。 它像一而光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。 沙灘上，也突然明亮了起來，一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚 楚了。 月亮上來了。是一輪燦爛的滿月。 ??！海灘上，居然有這么多的人在乘涼。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嬉鬧聲， 響遍了整個的海灘。二、素養(yǎng)清（15分）6. 根據(jù)你的理解，填寫詩詞句。（6分）我喜歡孟浩然“野曠天低樹，”所描寫的清新的夜景；我喜歡蘇軾筆下望湖樓“黑云翻墨未遮山，”的美麗雨景；我喜歡辛棄疾筆下“，清風(fēng)半夜鳴蟬”的夏夜風(fēng)光。7. 閱讀

4、名著選段，回答問題。（5分） 自己在日后的競爭中更具有成功的實力。彎腰不僅僅是一個動作，也是一種 態(tài)度、一種思想、一種智慧！成熟的稻谷會彎腰野泉電視節(jié)目主持人李詠在接受媒體記者采訪時，談到自己婚姻幸福的秘訣。他 說：“夫妻之間難免會因為爭吵失和，我每次吵架后總是首先向妻子認錯?！庇?者問道：“如此一來，您不覺得很沒面子嗎？ ”李詠笑呵呵地說：“成熟的稻谷 才會彎腰?！背墒斓牡竟炔艜澭?，這是一句多么樸素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以 會彎腰，是因為它經(jīng)過默默孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實。遺憾的是，現(xiàn)實生活中有 不少人忽視了這個道理。難怪孟買佛學(xué)院將彎腰作為學(xué)生入學(xué)的第一課。孟買佛學(xué)院是印度最著名的佛

5、學(xué)院之一。它的正門旁邊開了一個小門，門高1.5米，寬40厘米。一個成年人進去，不僅要側(cè)身，而且還得彎腰，否則就會碰 壁。所有新來的學(xué)生，都會由他的老師帶領(lǐng)著來到這個小門前，彎腰進出一次。 老師教育大家說：“大門當(dāng)然進出方便，但是很多時候，我們要進入的地方?jīng)]有 很寬闊的大門，或者，有的大門不可以隨便進入。這個時候，只有學(xué)會了彎腰側(cè) 身，暫時放下尊貴和體面的人才能進入，否則你只能被擋在門外?！边@是佛家的 哲理，其實也是人生的哲學(xué)。你留意過大雪過后的雪松嗎？它的樹枝被積雪壓彎，低垂下來。第一次看的 時候我曾這樣想，不是“大雪壓青松，青松挺且直”嗎？雪壓青松也彎腰，豈不 愧對先人的贊譽？思緒一閃而過，

6、眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，雖 然它們也高低錯落，交叉穿梭，但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。12請分析最后一段中畫橫線的句子的含義。（3分）13.請結(jié)合你的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α皬澭瞪渍J識。（3分）第一單元周周清（一）一、基礎(chǔ)清1. C點撥：A項中的“點綴”的“綴”應(yīng)該讀“Zhu化B項中的“笨拙”的“拙”應(yīng)該讀“zhuO”； D項中“參差”的“差”應(yīng)該讀“c嚴。2. B點撥：B項括號中應(yīng)該填“寂靜”。3. 墻面分別選用鎮(zhèn)海雄風(fēng)、屏山古韻、閩都春韻等藝術(shù)作品進行裝飾。4. （1）比喻（2）夸張（3）擬人、比喻（4）反問5. 點撥:可按照從天上“月亮"，到地上“大?！?，再

7、到“沙灘叩勺空間 順序排列。二、素養(yǎng)清6. 江清月近人 口雨跳珠亂入船 明月別枝驚鵲7. “我”的外祖母。（2）她的愛豐富了“我”的心靈，使“我"有勇氣和力量去而對困苦的生活。&夏天江邊經(jīng)常發(fā)生溺水事件，周末人多會更不安全。我倆年紀小，又沒有家長 陪伴，就都不要去了。三、閱讀清9. H-4-1 一個睿智（或減熟從有頭腦”）的人，為達到自己的目的，在必要時會做出妥協(xié)、讓步【里】。10. G-4-1 讓學(xué)生學(xué)會在必要時彎腰側(cè)身（或：讓學(xué)生懂得在必要的時候暫時放下尊貴和體面），以適應(yīng)未來社會（或：才能達到目的）【理】。11. X-4-1 通過正反對比，證明適時的彎腰是為了不讓自己被壓斷，在以后的H 子里能繼續(xù)挺拔向上（或：強調(diào)了“彎腰”的重要性）【內(nèi)容】。12. H-4-1 蟬蛻是為了新生，“有時彎腰就如同蟬蛻叫匕喻“彎腰”也是人的一種新 生方式，通過“彎腰”這種自身的改變，來創(chuàng)造一個全新的自我【里】。13. T-4-1 示例：有一次，一個我總是看不慣的人口出狂言，侮辱我的媽媽。我