2020-2021學年高中語文 詩歌部分 第一單元 天狗課件3 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》

1、 據(jù)據(jù)山海經(jīng)山海經(jīng)西山經(jīng)西山經(jīng)載：載：“又又西三百里，曰陰山。西三百里，曰陰山。有獸焉，有獸焉，其狀如貍而白首，名曰其狀如貍而白首，名曰天狗天狗，其音，其音如榴榴，可以御兇。如榴榴，可以御兇?！?天狗是古代人們對二郎神楊戩的天狗是古代人們對二郎神楊戩的哮天犬的稱呼，它不僅能幫助二郎哮天犬的稱呼，它不僅能幫助二郎神降妖除魔，還能吞下整個月亮。神降妖除魔，還能吞下整個月亮。 初讀課文 基本感知 讀讀音音再讀課文 思辨理解 質(zhì)疑質(zhì)疑 釋疑釋疑 郭沫若郭沫若(1892年年11月月16日日1978年年6月月12日），原名郭開貞，日），原名郭開貞，我國著名的科學家、文學家、考我國著名的科學家、文學家、考古

2、學家、思想家、革命活動家、古學家、思想家、革命活動家、詩人。詩人。 天狗天狗是郭沫若的第一部詩集是郭沫若的第一部詩集女神女神中的名篇，最初發(fā)表于中的名篇，最初發(fā)表于1920年年2月月7日上海日上海時事新報時事新報學學燈燈。吞外物吞外物展現(xiàn)展現(xiàn)自我自我我我天狗天狗吞己吞己五四時期的“天狗”群像魯迅、胡適、郁達夫“天狗天狗”形象含義形象含義小我小我大我 本詩主要通過天狗形象的塑造，抒本詩主要通過天狗形象的塑造，抒發(fā)了詩人否定舊的社會現(xiàn)實、擺脫舊的發(fā)了詩人否定舊的社會現(xiàn)實、擺脫舊的思想束縛、張揚個性、追求解放的強烈思想束縛、張揚個性、追求解放的強烈愿望，集中體現(xiàn)出五四時期提倡愿望，集中體現(xiàn)出五四時期

3、提倡科學科學、民主民主和和自由自由的時代精神。的時代精神。 主題思想主題思想 我是一條天狗呀！我是一條天狗呀！ 我把月來吞了，我把月來吞了， 我把日來吞了，我把日來吞了， 我把一我把一切的星球來吞了，切的星球來吞了， 我把全宇宙來吞了。我便是我了！我把全宇宙來吞了。我便是我了！ 我是月的光，我是月的光， 我是日的光，我是日的光， 我是一切星球的光，我是一切星球的光， 我是我是X 光光線的光，我是全宇宙底線的光，我是全宇宙底Energy 的總量！的總量！ 我飛奔，我飛奔， 我狂叫，我狂叫， 我燃燒。我燃燒。 我如烈火一樣地燃燒！我如烈火一樣地燃燒！ 我如我如大海一樣地狂叫！大海一樣地狂叫！ 我如

4、電氣一樣地飛跑！我如電氣一樣地飛跑！ 我飛跑，我飛跑， 我飛跑，我飛跑，我飛跑，我飛跑， 我剝我的皮，我剝我的皮， 我食我的肉，我食我的肉， 我嚼我的血，我嚼我的血， 我嚙我的我嚙我的心肝，心肝， 我在我神經(jīng)上飛跑，我在我神經(jīng)上飛跑， 我在我脊髓上飛跑，我在我脊髓上飛跑， 在我腦筋上在我腦筋上飛跑。飛跑。 我便是我呀！我便是我呀！ 我的我我的我 要爆了！要爆了！ 天天 狗狗其一，該詩從第一句開始，就自始至終地發(fā)出那個時代一些青年知其一，該詩從第一句開始，就自始至終地發(fā)出那個時代一些青年知識分子被壓抑了許久的聲音：簡單而粗獷。說得不好聽就是一種識分子被壓抑了許久的聲音：簡單而粗獷。說得不好聽就是

5、一種原始的人類釋放感情的一類情況了。原始的人類釋放感情的一類情況了。其次：從本詩的語言結(jié)構(gòu)上看，應該說它也沒有什么獨到之處，更其次：從本詩的語言結(jié)構(gòu)上看，應該說它也沒有什么獨到之處，更可以成為其缺陷的佐證?？梢猿蔀槠淙毕莸淖糇C?！拔绎w跑，我飛跑，我飛跑我飛跑，我飛跑，我飛跑”這些句式這些句式太過拖泥帶水，沒有詩歌那種簡潔明快之感，缺少了詩歌的精髓太過拖泥帶水，沒有詩歌那種簡潔明快之感，缺少了詩歌的精髓太過做作，而缺乏了詩歌的隨意之情。太過做作，而缺乏了詩歌的隨意之情。第三，第三，天狗天狗在文字的選用上做的不倫不類，在中國詩歌中加上在文字的選用上做的不倫不類，在中國詩歌中加上英文單詞英文單詞“e

6、nergy” 不僅從讀法上極不自然，而且從詩歌的整體不僅從讀法上極不自然，而且從詩歌的整體的結(jié)構(gòu)上也給人一種極不協(xié)調(diào)的感覺。的結(jié)構(gòu)上也給人一種極不協(xié)調(diào)的感覺。第四，詩歌選取的詞語和意向構(gòu)成了血腥殘暴的場面，讓人不適！第四，詩歌選取的詞語和意向構(gòu)成了血腥殘暴的場面，讓人不適！ 小組討論，共同解決，學科長負小組討論，共同解決，學科長負責記錄討論結(jié)果。責記錄討論結(jié)果。 2、中心發(fā)言人在班級匯報、中心發(fā)言人在班級匯報。 談詩和詩的靈感（郭沫若）談詩和詩的靈感（郭沫若） 我想我們的詩只要是我們心中的詩意詩我想我們的詩只要是我們心中的詩意詩境之純真的表現(xiàn)，生命源泉中流出來的境之純真的表現(xiàn)，生命源泉中流出來

7、的Strain，心琴中彈出來的，心琴中彈出來的melody，生之顫動，生之顫動，靈的喊叫，那便是真詩，好詩，便是我們?nèi)遂`的喊叫，那便是真詩，好詩，便是我們?nèi)祟悮g樂的源泉，陶醉的美釀，慰安的天國。類歡樂的源泉，陶醉的美釀，慰安的天國。（論詩三札論詩三札致宗白華致宗白華） 飛躍時代飛躍時代 創(chuàng)造升華創(chuàng)造升華茫茫 高二高二11高海琳高海琳 我向往鵬我向往鵬 我說，我說， 天啊，你帶我走吧。天啊，你帶我走吧。 雨卻迷了我的眼。雨卻迷了我的眼。 我向往鯤我向往鯤 我說，我說， 海啊，你帶我走吧。海啊，你帶我走吧。 浪卻濕了我的衣。浪卻濕了我的衣。仰望周佳青色的草汁青色的草汁 暖暖的春風暖暖的春風沐浴其中沐浴其中 我們燦爛的開花我們燦爛的開花天空一無所有天空一無所有我愿意抬頭我愿意抬頭金色的沙灘金色的沙灘 溫柔的大海溫柔的大海風口浪尖風口浪尖 我們心甘情愿我們心甘情愿晚霞瑰紅千里晚霞瑰紅千里 我奮力燃燒我奮力燃燒鯨想在浩瀚的大海里遨游，鯨想在浩瀚的大海里遨游，我想去璀璨的星河中漫步，我想去璀璨的星河中漫步，站在小小的丘陵上站