關(guān)于大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

1、關(guān)于大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)關(guān)于大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)今年七月下旬到八月下旬，我在三亞鳳凰島進(jìn)行了為期一 個(gè)月的實(shí)習(xí)，大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。實(shí)習(xí)期間我第一次接觸到 了一個(gè)成熟的現(xiàn)代化房地產(chǎn)公司的運(yùn)營(yíng)體制，學(xué)到了很多的東 西。在此之前，我可以說(shuō)是基本沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。盡管以前 學(xué)校在暑期也提倡學(xué)生行類似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可總是流于形 式，學(xué)生們總是應(yīng)付差事，敷衍了事或是干脆的弄虛作假，在 這次實(shí)踐活動(dòng)之前我作為一個(gè)大學(xué)生（不敢說(shuō)所有的，但至少 代表了相當(dāng)多數(shù)）只扮演過(guò)兩種社會(huì)角色：學(xué)生與消費(fèi)者，也 就是說(shuō)所知僅限于學(xué)習(xí)學(xué)校的知識(shí)，和花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)從生活必需品 到奢侈品等一系列的消費(fèi)，從未嘗試過(guò)作為為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的

2、一份子參與到社會(huì)的活動(dòng)中去。也從來(lái)沒(méi)有考慮到從象牙塔中 走出到社會(huì)中去的時(shí)候，需要我們?cè)诖髮W(xué)期間使自己具備什么 樣的能力來(lái)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，下面就從我自身談起：作為一個(gè)大學(xué)生的我，此前的生活上基本上是一帆風(fēng)順 的。沒(méi)遇到過(guò)什么大的挫折。初中高中都算順利，大學(xué)雖然不 是很理想，畢竟也還是自己考上的，沒(méi)讓家里多費(fèi)太多心思。 長(zhǎng)期緊張的高中生活使我習(xí)慣了老師的教鞭趕著走。到了大 學(xué)，猛一下放松的學(xué)習(xí)環(huán)境使我非常的不適應(yīng)。甚至可以說(shuō)， 直到我去實(shí)習(xí)以前都沒(méi)有找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法來(lái)適應(yīng)大學(xué)的 學(xué)習(xí)生活，換句話說(shuō)，就是不知道大學(xué)應(yīng)該怎么上。自身好逸 惡勞的性格使我在過(guò)去的兩年的生活里面一直遵循著兩條生活 習(xí)慣

3、：一是大學(xué)期間一定要對(duì)自己很好，因?yàn)榇髮W(xué)里，你辛苦 奮斗一年，跟別人一年隨便玩玩，最后考試抄抄，成績(jī)是差不 多的。沒(méi)必要強(qiáng)迫自己；另一條就是，做一件事情必須等到天 時(shí)，地利人和，所有的條件都具備才去做，自認(rèn)為這樣可以達(dá) 到事半功倍的效果?？墒聦?shí)證明，這種條件都具備的時(shí)間和機(jī) 會(huì)幾乎是沒(méi)有的，實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。這兩條 消極的人生觀再加上好逸惡勞的性格決定了我大一的整個(gè)一年 都在打游戲中度過(guò)，大二雖說(shuō)有部分激勵(lì)自己的意識(shí)覺(jué)醒，覺(jué) 得不能再這么下去，于是不打網(wǎng)絡(luò)游戲了。可是依然一年到 頭，感覺(jué)自己什么都沒(méi)有做，白過(guò)了一年。這次去鳳凰島實(shí) 習(xí)，給我感觸最深的有三個(gè)人。第一個(gè)是蘇棋智，第二個(gè)是

4、高 寒，第三個(gè)是龔?fù)裼?。在這三個(gè)人身上發(fā)生的事情使我看到了 未來(lái)的危機(jī)，迫使我進(jìn)行了對(duì)自己的思考。首先是蘇棋智的離職。蘇棋智可以說(shuō)是一個(gè)很努力的小伙 子，也很有勇氣。也的確在幫領(lǐng)導(dǎo)裝修房子這件事情上巴結(jié)到 了領(lǐng)導(dǎo)?？墒窍袼@樣一無(wú)背景，二無(wú)能力，三無(wú)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的 人。盡管不是大學(xué)剛畢業(yè)，也還是注定會(huì)被淘汰的。盡管他也 進(jìn)行了一番留下的努力，可上面的幾條硬性條件決定了他必須 走。而其中最關(guān)鍵的因素，就是能力不足。而我現(xiàn)在在一些方 面甚至還遠(yuǎn)不及他。假設(shè)我正常四年大學(xué)上完也來(lái)到鳳凰島工 作的話，我會(huì)比他更快的被辭退掉。高寒是剛畢業(yè)的大學(xué)生，剛來(lái)的時(shí)候比較低調(diào)，看不出來(lái) 她和別人有什么不同?？墒悄谴卧?/p>

5、會(huì)議室的講演，讓我意識(shí)到 了我和她同為實(shí)習(xí)生，我們的差距有多么大。低調(diào)做人，高調(diào) 做事，這句話在她的身上得到了完美的體現(xiàn)，她是一個(gè)做事情 非常有方法的人，很認(rèn)真，并能將自己的'方法很有條理的說(shuō)出來(lái)。上班時(shí)態(tài)度很端正，從不在上班的期間主動(dòng)閑聊或者做 其他與工作無(wú)關(guān)的事情，幾乎是作為很完美的一個(gè)職員存在。 正是因?yàn)樗殕T做得太出色了，幾乎可以毫不猶豫的斷定，如 果讓她做領(lǐng)導(dǎo)，她也一定能做得非常出色。這種做事很有方 法，做人很有分寸的生活態(tài)度，我我一定要在學(xué)校學(xué)會(huì)。如果 說(shuō)蘇棋智讓我看到了危機(jī)，那么高寒讓我看到了差距。她做事 情的方法，是把事情放在心里，時(shí)時(shí)刻刻的用心去想。她思維 很有條理，

6、拿到一樣自己從來(lái)沒(méi)做過(guò)的工作，在很短的時(shí)間內(nèi) 找到做好這件事情的方法，有條理有重點(diǎn)的實(shí)行，并且最后能 在做好事情的同時(shí)完成自己做事的理論方法，流利的講出來(lái)， 這是一種非常了不起的能力。我在接下來(lái)的兩年里一定要努力 達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。她讓我意識(shí)到，僅僅完成任務(wù)是不夠的，必須 要做的出色。按照常理來(lái)說(shuō)，我的報(bào)告似乎應(yīng)該完成了。蘇棋智讓我感 受到了危機(jī)。這是我?jiàn)^起的源動(dòng)力；我在高寒那里找到了差 距，有了奮斗的目標(biāo)和方向。接下來(lái)似乎就應(yīng)該是：瞄準(zhǔn)目標(biāo) 努力奮斗實(shí)現(xiàn)了。可是還是有一件事情，也給了我很深的觸 動(dòng)，那就是在我在三亞的最后一周的時(shí)候，發(fā)生在龔?fù)裼裆砩?的事情。龔?fù)裼褚彩莿偖厴I(yè)就被招了進(jìn)來(lái)，據(jù)說(shuō)面試

7、時(shí)候，李 總一直在說(shuō)壓她的話，壓了六七次，把她說(shuō)的什么能力都不 行。這要換我早就會(huì)放棄這份工作，灰溜溜的退出。可是她卻 被招了進(jìn)來(lái)并成功成為了鳳凰島營(yíng)銷(xiāo)部團(tuán)隊(duì)中的一員。她的能 力不比蘇棋智強(qiáng)多少，再加上剛畢業(yè)，新手，做什么事情也都 不大做得很好，能力方面和其他的人相比有一定的差距，在公 司的地位不高，就或多或少的會(huì)多一些雜事做。可沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她抱 怨過(guò)什么，做事情也還都算的上是積極盡心。蔡總經(jīng)常在會(huì)上 對(duì)她的工作不滿意，進(jìn)行批評(píng)。這次又因?yàn)槿藛T編制超標(biāo)的問(wèn) 題，要將她辭退。當(dāng)李總找她談話表達(dá)出辭退她意愿的時(shí)候， 換了其他年紀(jì)相若的小女孩兒，一定會(huì)紅眼圈兒坐在辦公室默 默地流眼淚，可是她卻在當(dāng)天就找了蔡總，表達(dá)了自己希望留 在公司的意愿，并且成功的爭(zhēng)取到了繼續(xù)留在公司的機(jī)會(huì)。從 龔?fù)裼竦纳砩希铱闯隽艘粋€(gè)人如果具備好的心理素質(zhì)，會(huì)在 逆境的