株洲縣考試生物試卷

1、株洲縣2014年教師招聘生物試卷（總分：120分，時(shí)限：150分鐘）I公共科目部分一、單項(xiàng)選擇題（本大題共5個(gè)小題，每小題2分，共10分）。在每小題的備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填入下方答題框內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。1. 激發(fā)、維持和指引個(gè)體學(xué)習(xí)活動的心理動因或內(nèi)部動力稱為 （ ）A、學(xué)習(xí)需要 B、學(xué)習(xí)期待 C、學(xué)習(xí)動機(jī) D、學(xué)習(xí)態(tài)度2在下列認(rèn)知風(fēng)格中，容易給學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知風(fēng)格是 （ ）A、場獨(dú)立型 B、場依存型 C、沖動型 D、沉思型3德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進(jìn)行順序是 （ ）A以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行 B以情為開端，情、知、

2、意、行依次進(jìn)行C以意為開端，意、知、情、行依次進(jìn)行 D視具體情況，可有多種開端4“長善救失”“因材施教”的教育原則是根據(jù)人的身心發(fā)展的什么特點(diǎn)提出來的？（ ）A、分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性 B、階段性 C、不平衡性 D、個(gè)別差異性5以下說法中，反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是 （ ）A、重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化C、重視個(gè)別差異 D、重視能力的培養(yǎng)二、填空題（本大題共5個(gè)小題，每小題1分，共5分）。將答案填入題后的橫線上。6教育學(xué)研究的教育現(xiàn)象主要包括教育的社會現(xiàn)象和 。7英國教育家斯賓塞的教育代表作是 。8狹義的教育制度是指學(xué)校教育制度；廣義的教

3、育制度是指 。9考試命題的質(zhì)量指標(biāo)主要有信度、效度、區(qū)分度和 。10教學(xué)大綱即 ，是課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編定的，有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件三、簡答題（本大題5分）。11如何正確理解教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律？II學(xué)科部分一、單項(xiàng)選擇題（共40分，每題1分）1下列物質(zhì)可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成的是（ ） A胰島素和胰高血糖素 B甲狀腺激素和促甲狀腺激素 C胰島素和胰蛋白酶 D抗利尿激素和RNA聚合酶2黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來。這一結(jié)果直接導(dǎo)致（ ） A染色體被破壞 B高爾基體被破壞 C中心體被破壞 D分泌蛋白

4、質(zhì)的合成受到影響3. 下列對于生物體結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是（ ） RNA與DNA都是由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息催產(chǎn)素、血管舒張素都是含有9個(gè)氨基酸的多肽，但生理功能不同。主要原因可能是構(gòu)成兩種多肽的氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致 ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一 卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料A B C D4甲圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；乙圖為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線，則相關(guān)敘述正確的是()A假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中，則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的cd區(qū)間B在細(xì)胞分裂周

5、期中，既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5，其消失時(shí)間是乙圖的de區(qū)間C在細(xì)胞分裂周期中，可重建與消失的結(jié)構(gòu)應(yīng)為3，其重建時(shí)間為Ob或fh，其余時(shí)間消失D甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細(xì)菌，但細(xì)菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復(fù)制5. 某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測定溫度對光合作用和細(xì)胞呼吸的影響（用容器內(nèi)CO2的變化量表示）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下（“+”表示增加，“”表示減少），下列有關(guān)說法正確的是（ ）溫度（）1015202530354045適宜光照1217232635262415黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20A由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同B由表可知，在適

6、宜光照下，最有利于植物生長的溫度是30C在適宜光照下，35時(shí)光合速率小于呼吸速率D在黑暗情況下，葉肉細(xì)胞內(nèi)無ATP的形成6有種細(xì)菌會在人類的細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種名為InIC的蛋白可通過阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是 （ ） ATuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工 B該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說明細(xì)胞膜具有選擇透過性 C該菌進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用 D與乳酸菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA7下圖為人體某過程的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是( ) A若該圖表示在溫度交替變化的

7、環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段感受刺激的是溫覺感受器，此時(shí)血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素B若健康人A點(diǎn)前從未接觸過某病菌，該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化，則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來自兩種細(xì)胞的分化C若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化，則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動 D若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起到了重要作用8下列實(shí)驗(yàn)組合，正確的是（ ）實(shí)驗(yàn)名稱試劑結(jié)果或顏色反應(yīng)A植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原清水液泡縮小，顏色變深B誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍生長素形成多倍體無子果實(shí)C葉綠體色素的提取無水酒精

8、出現(xiàn)四條色素帶D觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂龍膽紫等觀察細(xì)胞中染色體的變化9下列實(shí)驗(yàn)全過程無需保持細(xì)胞活性的有（ ） A觀察口腔上皮細(xì)胞線粒體 B觀察根尖細(xì)胞有絲分裂 C探究植物細(xì)胞的吸水和失水 D探究酵母菌的呼吸方式10對下列四幅圖的描述正確的是( )A圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，b階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成B圖2中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低C圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降D圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的11一般地說，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式有簡單擴(kuò)散(自由擴(kuò)散)、易化擴(kuò)散(協(xié)助擴(kuò)散)、主動運(yùn)輸、胞吞和胞吐等5種方式。下列相關(guān)敘述正確

9、的是(    ) A只有主動運(yùn)輸消耗能量 B人體組織細(xì)胞吸收葡萄糖方式包括易化擴(kuò)散和主動運(yùn)輸 C物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞都要穿越至少兩層磷脂分子D只有協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白協(xié)助 12.為證實(shí)葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝片需要給予一定的條件，這些條件是（ ）A.光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液B.光照、無空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液D.黑暗、無空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液13.下列有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞

10、呼吸速率 B.出生率和死亡率對種群的大小和種群密度起決定作用C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了營養(yǎng)級間的能量傳遞效率 D.種群數(shù)量增長的“S”型曲線中，種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)增長率為零14下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原體等，實(shí)現(xiàn)其維持穩(wěn)態(tài)的作用BB細(xì)胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并進(jìn)行分裂C興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間傳遞過程中，不會出現(xiàn)膜的轉(zhuǎn)移和融合D激素起作用后即被滅活，故機(jī)體需源源不斷產(chǎn)生，以維持其含量的動態(tài)平衡15.現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種，圖中除d、e兩種激素為拮抗

11、作用之外，其余方框相鄰的激素之間均為協(xié)同作用。以下判斷錯(cuò)誤的是（ ）A.a為生長激素、c為腎上腺素、e為胰島素B.d激素最主要的作用部位為肝臟C.化學(xué)本質(zhì)基本相似的激素為b c dD.切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的是激素是d與e16用連著微伏表的兩個(gè)電極可測試神經(jīng)纖維上的電位變化，要測量到施加一次刺激后圖示的電位變化，則刺激部位和微電極放置位置正確的是（ ）17細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過信號物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞（如圖所示）。下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A若信號物質(zhì)是甲狀腺激素，則靶細(xì)胞是肌肉細(xì)胞、垂體細(xì)胞等 B若信號物質(zhì)是胰島素，則靶細(xì)胞是肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等 信號物質(zhì) C若信號物質(zhì)是乙酰膽堿（神經(jīng)

12、遞質(zhì)），則來自突觸小體 D若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，則靶細(xì)胞一定產(chǎn)生興奮18研究發(fā)現(xiàn)在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。根據(jù)已有的知識可推測：“沉默突觸”之所以“沉默”的原因最可能是( )突觸小體中沒有細(xì)胞核 突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體 突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)A B C D19. 下圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑，下列說法錯(cuò)誤的是( )A寒冷環(huán)境中，體溫調(diào)節(jié)沒有的參與B當(dāng)血糖含量降低時(shí)，圖中參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺不只一種C若血液中甲狀腺激素的量明顯增加，則和的量可能會減少D感受器下丘腦內(nèi)分泌腺可構(gòu)成一個(gè)反射弧20右圖為人體內(nèi)或人體細(xì)胞內(nèi)某些信息

13、傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息的傳遞方向。下列敘述中不正確的是( )A如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，則e過程發(fā)生在核糖體上B如果a表示抗原、b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞、c為B細(xì)胞，則該過程為體液免疫C如果該圖表示反射弧，則其中的信息始終是以局部電流的形式傳導(dǎo)的來源:金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)D如果該圖中a為下丘腦、b為垂體、c為腎小管和集合管， 則d和e為同一物質(zhì)21科研人員為研究生長素(IAA)對根尖生長的影響，以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述正確的是( )組別對根的處理方式生長狀況黑暗垂直生長單側(cè)光照射背光彎曲生長對貼瓊脂塊一側(cè)進(jìn)行光照背光彎曲生長黑暗(一側(cè)貼含1×

14、;10 8 mol·L 1的IAA瓊脂塊)向貼瓊脂塊一側(cè)生長黑暗(一側(cè)貼含1×10 6 mol·L 1的IAA瓊脂塊)A實(shí)驗(yàn)表明單側(cè)光照越強(qiáng)，根尖背光側(cè)生長素含量越多B組與組說明單側(cè)光照引起根尖生長素分布不均勻C根尖背光彎曲生長說明生長素對根尖生長有抑制作用D第組根尖的生長狀況應(yīng)是“向貼瓊脂塊一側(cè)生長”22下列各項(xiàng)中，與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項(xiàng)是() A細(xì)胞分裂素促使果皮細(xì)胞轉(zhuǎn)變成與母本相同的基因型B在形成無子番茄的過程中生長素改變了植株的遺傳物質(zhì)C乙烯廣泛存在于植物多種組織，主要促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育D植物組織培養(yǎng)形成根芽時(shí)受細(xì)胞分裂素和生長素的影響23關(guān)于哺乳動物下

15、丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是()A下丘腦具有內(nèi)分泌功能B調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對恒定C感受細(xì)胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡D分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌24. 取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生區(qū))，然后將胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長素的瓊脂塊(生長素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度)，培養(yǎng)在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長且方向相反，關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，合理的是()A胚芽鞘向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸B胚芽鞘向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸C幼根向左彎曲生長，生長

16、素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸D幼根向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸25在人體的內(nèi)環(huán)境中，可以發(fā)生的生理過程是（ ）A血漿蛋白和血紅蛋白的合成 B丙酮酸氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水C抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合 D食物中的淀粉經(jīng)消化，最終形成葡萄糖26.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )AX1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 BX1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、及Z過程釋放的CO2總量相等 C若X2過程的能量值大于0.2X1，此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可能會受影響 DZ1、Z2、Z3、過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的

17、碳27下面圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，甲庚代表不同的生物。下列有關(guān)敘述中正確的是（ ） A圖1中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級，屬于一個(gè)種群 B調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般用標(biāo)志重捕法 C當(dāng)丙剛遷入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一段時(shí)間內(nèi)，數(shù)量變化可能如圖2中的曲線X D若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則b點(diǎn)對應(yīng)的是圖3中的t2時(shí)刻，此時(shí)可適當(dāng)捕獲28.右圖表示植物生長單位長度所需時(shí)間與生長素濃度的關(guān)系，下列敘述中正確的是( )A.在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為A，則背光側(cè)為BB.若曲線表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線表示對單子葉農(nóng)作物的作用 C.若曲線表示生長素對植物莖的

18、作用，則曲線表示對根的作用D.將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為C，則遠(yuǎn)地側(cè)為D29.下圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖(不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA)，下列說法不正確的是（ ）A.甲圖中BC某段中的細(xì)胞可以是初級性母細(xì)胞 B.乙圖中，基因重組發(fā)生在AB段C.乙圖中AB段染色體和DNA數(shù)量比是1:2 D.甲表示有絲分裂，乙圖表示減數(shù)分裂30科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”弄清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。下列說法正確的是( )A用15N標(biāo)記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律B用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料C用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)D用

19、14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑31在調(diào)查某小麥種群時(shí)發(fā)現(xiàn)T(抗銹病)對t(易感染)為顯性，在自然情況下該小麥種群可自由交配，據(jù)統(tǒng)計(jì)TT為20，Tt為60，tt為20，該小麥種群突然大面積感染銹病，致使全部的易感染小麥在開花之前全部死亡。計(jì)算該小麥在感染銹病之前與感染銹病之后基因T的頻率分別是多少( )A50和50 B50和625 C625和50 D50和10032.采用哪一組方法，可依次解決-中的問題（ ）鑒定一只白羊是否純種 在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性 不斷提高小麥抗病品種的純合度 檢驗(yàn)雜種F1的基因型A雜交、自交、測交、測交 B雜交、雜交、雜交、測交C測交、

20、測交、雜交、自交 D測交、雜交、自交、測交33有下列說法：將某精原細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記后轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，若進(jìn)行減數(shù)分裂形成四個(gè)精細(xì)胞，則所有的DNA均含有15N 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方 用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種，所育得的個(gè)體自交后代約有1/16為純合體 細(xì)菌分裂生殖時(shí)，導(dǎo)致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體變異 生物個(gè)體發(fā)育過程是細(xì)胞內(nèi)不同基因有序表達(dá)的過程。以上說法完全正確的組合是( )A BCD34人類的ABO血型系統(tǒng)有A、B、AB、O 型4種血型，紅細(xì)胞表面有與血型相關(guān)的糖蛋白和糖脂。決定ABO血型的基因位于第9對染色體上，4種血

21、型的基因型和能產(chǎn)生的配子如表。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )A兩個(gè)O型血的人婚配所生的孩子只會是O型血B基因IA對基因i具有顯性作用C對異型血的受血者來說，與血型相關(guān)的糖蛋白和糖脂是一種抗原DA型血和B型血的人婚配所生的孩子為O型血的幾率為1/835下列實(shí)驗(yàn)中沒有設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)的是( )A赫爾希和蔡斯用T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是真正的遺傳物質(zhì)B魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水C薩頓基于實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說D艾弗里實(shí)驗(yàn)證明S型菌里的DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)36.以下家系圖中最可能屬于常染色體上的隱性遺傳、Y染色體遺傳、X染色體上的顯性遺傳、X染色

22、體上的隱性遺傳的依次是（ ）A. B. C. D. 37番茄果肉顏色紅色和紫色為一對相對性狀，紅色為顯性。雜合的紅果肉的番茄自交獲F1。將F1中表現(xiàn)型為紅果肉的番茄自交得F2，以下敘述正確的是（ ） AF2中無性狀分離 BF2中性狀分比離3：1 CF2紅果肉個(gè)體中雜合的占2/5 D在F2首先出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫果肉38基因型為AaXBXb個(gè)體產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞，其染色體及基因組成如右圖（、代表X染色體），該卵細(xì)胞產(chǎn)生過程中（ ） A卵母細(xì)胞未能進(jìn)行染色體復(fù)制 B初級卵母細(xì)胞同源染色體未能聯(lián)會 C減數(shù)第一次分裂中有關(guān)同源染色體未能分開 D同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體，染色體組成與其都相同39果蠅的一條染色體上

23、正?；虻呐帕许樞?yàn)閍bc·defghi，中間的“·”代表著絲點(diǎn)。下表表示由正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的四種情況，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )染色體基因順序變化1abc·dgfehi2abc·dghi3afed·cbghi4abc·defgfghiA2是染色體某一片段缺失引起的B3是染色體著絲點(diǎn)改變引起的C4是染色體增加了某一片段引起的D1是染色體某一片段位置顛倒引起的40.為了鑒定右圖中男孩8與本家族的親子關(guān)系，需采用特殊的鑒定方案。下列方案可行的是( )A比較8與2的線粒體DNA序列B比較8與3的線粒體DNA序列C比較8與5的Y染

24、色體DNA序列D比較8與2的X染色體DNA序列二、簡答題（共60分）41（10分）下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素)。(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，圖中激素A (填名稱)在血液中的含量明顯升高。其作用是_，這一生理活動的調(diào)節(jié)方式是 ；同時(shí)激素D (填名稱)分泌也增多，并且骨胳肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。引起骨胳肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為： 傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng)骨骼肌。(2)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關(guān)神經(jīng)作用使分泌的 (填激素名稱)增多；同時(shí)激素D也增多。上述過程從反

25、射類型看屬于_反射。(3)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外，還能分泌_(填激素名稱)由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡。(4)如果血液中物質(zhì)A的含量過高，會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)作用稱為。42. (12分)赤霉素是一種植物激素，具有促進(jìn)種子萌發(fā)和發(fā)芽，促進(jìn)莖和葉片生長，影響根的生長和分化等生理作用。請回答問題。(1)將赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上，水稻患惡苗病(植株瘋長)；科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎? 。為什么? 。(2)有同學(xué)通過查找資料發(fā)現(xiàn)，赤霉素能解除遠(yuǎn)紅光對萵苣種子萌發(fā)的抑制，提高萵苣種子的

26、萌發(fā)率。現(xiàn)提供能產(chǎn)生紅光和遠(yuǎn)紅光的光源，足夠的萵苣種子，適宜濃度的赤霉素，暗箱等材料用具。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證赤霉素能提高萵苣種子的萌發(fā)率。 實(shí)驗(yàn)步驟： A在暗箱中，應(yīng)選擇 光源照射萵苣種子。B將照射過的種子在暗箱中均分為兩組并編號，一組不作處理，另一組用 進(jìn)行處理。 C繼續(xù)置暗箱中，在適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，觀察記錄萌發(fā)情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若 ，說明赤霉素能解除遠(yuǎn)紅光對萵苣種子萌發(fā)的抑制，提高萵苣種子的萌發(fā)率。43(10分)甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳變化量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器)(1)圖甲中，細(xì)胞器a為_。(2)圖甲中物質(zhì)在

27、的情況下，全部進(jìn)入c中被分解。(3)將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進(jìn)行測量，測量時(shí)間均為1 h，測定的條件和結(jié)果如上圖乙所示，(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測的)據(jù)此回答：若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖，在25 、4 klx光照條件下，該植物在充分光照下1 h總共積累葡萄糖_mg。(4)從圖乙中可發(fā)現(xiàn)，影響A點(diǎn)光合速率的因素是_ 。(5)若給該密閉裝置通入C18O2，一段時(shí)間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2，請用文字或圖解簡要說明_。44. （8分）下圖是某種動物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）在甲圖中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的細(xì)胞器有_（填序號）。（2）若這是人的大腿肌細(xì)胞

28、，在進(jìn)行長跑時(shí)，大腿肌肉會感到酸痛，這是由于葡萄糖在細(xì)胞的 （填序號）中進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的結(jié)果。（3）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是由 分泌的。（4）甲圖與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比，不同的結(jié)構(gòu)是_。 （5）Mg2+是合成葉綠素的必需元素，Mg2+通過細(xì)胞膜的方式為 ，細(xì)胞外的Mg2+進(jìn)入葉綠體（基質(zhì)中）至少穿過 層膜結(jié)構(gòu)。（6）如果乙是甲細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的，參與這一過程的非膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 _和 _。45.（8分）近年來在防治稻田蟲害方面進(jìn)行了多種嘗試，如構(gòu)建“稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)”，在該系統(tǒng)中，雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草，但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用，紅萍葉片內(nèi)的藍(lán)藻固氮可促進(jìn)紅萍和水稻生長；培育轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻，減少蟲害。此外，一些水稻遭遇蟲害時(shí)會釋放某些物質(zhì)，引來天敵消滅害蟲，科學(xué)家稱之為稻田三重營養(yǎng)關(guān)系。根據(jù)上述材料，請回答下列問題：（1）指出在稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)中存在的種間關(guān)系： 。（2）在稻田三重營養(yǎng)關(guān)系中，水稻通過 信息引來天敵，防治害蟲。（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中生物還存在如圖所示的關(guān)系，E種群的能量為5.8×109