2019年個人的年度工作總結(jié)

1、2019 年個人的年度工作總結(jié)班主任年度工作總結(jié)范文班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬 勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強的學(xué)生群體。因此， 班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性 發(fā)展指導(dǎo)。班主任在教育教學(xué)實踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自 作主張、別出心裁、標新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)?創(chuàng)造與成功的起點，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。一、在班主任工作中應(yīng)求“全”“全”：注重學(xué)生的身心全面、和諧發(fā)展。這一點尤為 重要。要培養(yǎng)教育學(xué)生具有民主與法制的觀念、有責(zé)任感、 文明禮貌、寬容和尊重他人，要教育學(xué)生具有全球意識、競 爭意識、效率觀念，并具有健全的人格。我們要教育學(xué)生學(xué) 會關(guān)

2、心他人。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開始，關(guān)心身 邊的人，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級，關(guān)心國家的強盛 和民族的興旺，關(guān)心人類的前途命運，進而關(guān)心我們賴以生 存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機等問題，把我 們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦、 寬闊的視野、 博大胸襟、 平衡的心態(tài)、高遠的志向，能適應(yīng)現(xiàn)代社會挑戰(zhàn)的新一代。二、在班主任工作中求“活”“活”：班主任在班級管理中，管理方法應(yīng)靈活多樣，讓每一個學(xué)生都能得到施展自己才能的機會。我主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學(xué)生的一技之長，發(fā) 展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生才能。開展豐富多彩的活動，寓教于 樂，學(xué)生在活動中會主動積極地自我發(fā)展。同

3、時，活動為每 一個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會。我還定期召 開主題班會，組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑 板報，設(shè)計表揚欄、展示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、 自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。三、在班主任工作中求“異”“異”：班主任要有意識地在班級管理中引進激勵機制。我班不僅設(shè)學(xué)校的“三好獎”而且增設(shè)“特長獎”、“助人為樂獎”、“金點子獎”、等，設(shè)立這些獎項，為的是充分激發(fā) 學(xué)生的競爭活力。重視每位學(xué)生的進步，建立學(xué)生綜合評估 檔案，使他們學(xué)得主動活潑，體會到成功的歡樂。四、在班主任工作中求“新”“新”：創(chuàng)造教育的對象是全體學(xué)生，班主任要相信每一位學(xué)生都有自己

4、的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。相信從每一個學(xué)生身上都能找到新個性發(fā)展契機。如在班級管理上，我采用干部輪換措施，讓每個學(xué)生都來嘗試管理的苦衷和樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的管理才能，更重要的 是在管理中找到自信與自我價值?？傊?，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。 幼教年度個人工作總結(jié)本學(xué)期，依據(jù)總園工作安排和我園工作計劃，重點做了 以下工作：一、重點抓了一日流程工作管理。1、堅持領(lǐng)導(dǎo)

5、干部深入班級進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，及時 改進。促進了一日流程精細化的管理。2、落實了常規(guī)檢查制度，堅持每周不定期進行抽查。期末，把常規(guī)檢查納入班級量化考核。二、促進教師專業(yè)化成長。1、本學(xué)期，重點學(xué)習(xí)內(nèi)容是 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展 指南，通過集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，深入理解指南內(nèi)容， 引領(lǐng)我們工作朝著正確方向發(fā)展。2、采取年級教研制度，重點教研日常活動中生成的問 題，提高教師施教能力。3、加強教師博客建設(shè)，每月至少兩篇博客書寫，內(nèi)容與教學(xué)有關(guān)。期末，韓永梅教師的博客被評為優(yōu)秀博客。3、建立外出學(xué)習(xí)反饋制度，把每次學(xué)習(xí)的感受與大家 交流學(xué)習(xí)分享。三、加強教師師德建設(shè)。1、建立教師師德考評制度，學(xué)期末

6、，對每位教師進行師德測評，對師德不合格的教師給予一票否決制。2、開展教師適宜性語言討論?？偨Y(jié)在班級工作中對幼兒和家長最適宜性的語言。四、加強衛(wèi)生保健工作。春季是流行病的高發(fā)期，教師做好了幼兒的保育工作。 班內(nèi)定期消毒，流動水洗手，并向家長和幼兒宣傳了衛(wèi)生保 健知識。五、加強家園聯(lián)系，讓家長走進幼兒園。1、向家長宣傳幼兒園的辦園理念，爭取家長的支持2、通過親子活動，加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系。加 強家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情。六、做好幼小銜接。1、召開大班家長會，向家長宣傳幼小銜接的知識，做 好小學(xué)前的準備工作。2、做好大班畢業(yè)典禮。七、活動完成情況： 三月份：第一屆風(fēng)箏節(jié)。幼兒與家長共同制作風(fēng)箏，利 用半天時間到戶外放風(fēng)箏。四月份：春節(jié)趣味運動會。每個班級展示了不同的活動 項目，包括親子活動。五月份：家幼同樂， “六一”游園活動 六月份：家長開放日、大班畢業(yè)典禮。存在問題： 本學(xué)期，我們依照計劃基本完成了各項活動，但是有些 工作抓的不到位。1、常規(guī)檢查應(yīng)該再精細。特別是關(guān)