七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文蘇教版名師導(dǎo)航(25現(xiàn)代詩(shī)二首)

1、七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文蘇教版名師導(dǎo)航（ 25. 現(xiàn)代詩(shī)二 首）二十五 現(xiàn)代詩(shī)二首內(nèi)容感知回延安 是一首情真意切的優(yōu)秀抒情詩(shī)。 全詩(shī)共有五章。第一章寫(xiě)闊別十年重返延安時(shí)的激動(dòng)心情；第二章追憶起延安的哺育之恩；第三章描繪與延安人民團(tuán)聚的親熱之狀；第四章寫(xiě)延安新貌，正面描繪延安欣欣向榮的景象；第五章熱烈禮贊延安，表達(dá)心中的祝愿。這五章，分別從五個(gè)方面抒發(fā)赤子對(duì)母親的深厚感情，各章都有其特定的場(chǎng)景和感情色調(diào)。再別康橋這首詩(shī)，較為典型地表現(xiàn)了徐志摩詩(shī)歌的風(fēng)格。詩(shī)歌記下了詩(shī)人1928 年秋重到英國(guó)、再別康橋的情感體驗(yàn)， 表現(xiàn)了一種含著淡淡憂愁的離情別緒。 康橋， 即劍橋，英國(guó)著名劍橋大學(xué)所在地。徐志摩留學(xué)英國(guó)兩年

2、，大部分時(shí)間在此度過(guò)。這是他一生最美好的時(shí)光?；A(chǔ)梳理、,、A一、字音1. 典型字摟定（l o u） 腦畔（pan） 糜子（m6 i ） 青符（x i ng）浮藻（z a o）漫溯（s u ） 笙簫（sh e ng xi a o）長(zhǎng)篙（g a o）斑斕（l an）2. 多音字二、字形三、詞義1. 重點(diǎn)詞漫溯：隨意地在水中溯流。斑斕： （書(shū)）燦爛多彩。蕩漾： （水波）一起一伏地動(dòng)。2. 近義詞招搖逍遙兩個(gè)詞都含有沒(méi)有約束的意思。區(qū)別在于：招搖是指故意張大聲勢(shì)， 引人注意。 如： 招搖過(guò)市。 逍遙指沒(méi)有什么約束，自由自在。四、文學(xué)常識(shí)1. 賀敬之 （1924- ） ，當(dāng)代著名詩(shī)人、劇作家。山東嶧縣

3、人。主要?jiǎng)?chuàng)作有歌劇 白毛女 （ 集體創(chuàng)作 ） 、 著名詩(shī)篇 回延安 、放聲歌唱 、 三門(mén)峽歌等。2. 信天游是陜北民歌的一種形式，它的曲調(diào)淳樸、高亢、悠長(zhǎng)，節(jié)奏自由。歌詞通常為兩句一段，長(zhǎng)度由一段至幾十段不等。每句字?jǐn)?shù)不定，但基本上以七字句為主。句中多用疊音字，修辭上多用比興、夸張等手法。歌手用同一曲調(diào)反復(fù)演唱，有時(shí)旋律上稍加變化，具有一唱三嘆、回環(huán)飄蕩的趣味與藝術(shù)魅力。3. 徐志摩( 1896-1931 ) ，現(xiàn)代詩(shī)人。浙江海寧人。作品注重韻律和諧和意境創(chuàng)造，是新月派的代表人物。有詩(shī)集花雨 志摩的詩(shī) 猛虎集等。五、名篇名句杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。千萬(wàn)條腿來(lái)千萬(wàn)只眼，也不夠我走來(lái)也

4、不夠我看！輕輕的我走了， / 正如我輕輕的來(lái)； / 我輕輕的招手， / 作別西天的云彩。那榆陰下的一潭， / 不是清泉， 是天上虹； / 揉碎在浮藻間，/ 沉淀著彩虹似的夢(mèng)。句段剖析一、疑難妙句1. 羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大。剖析：這句話運(yùn)用了比興的手法，前一句是比，后一句是興。詩(shī)人如同羊羔一樣地吮吸母親的乳汁，延安的小米飯養(yǎng)活了詩(shī)人。這樣寫(xiě)突出了作者與延安軍民的血肉聯(lián)系。2. 滿窯里圍得不透風(fēng)，腦畔上還響著腳步聲。剖析： 這是從聽(tīng)覺(jué)方面描寫(xiě)： 用不透風(fēng)這個(gè)補(bǔ)語(yǔ)形容圍得，表現(xiàn)出來(lái)的人已經(jīng)是密密麻麻，用腦畔上這個(gè)狀語(yǔ)修飾還響著腳步聲，進(jìn)一步表現(xiàn)出人們還在繼續(xù)到來(lái)，描寫(xiě)出了團(tuán)聚場(chǎng)面的熱

5、烈。3. 那榆陰下的一潭，/ 不是清泉，是天上虹； / 揉碎在浮藻間，/ 沉淀著彩虹似的夢(mèng)。剖析： 這一句既是寫(xiě)景， 又是寫(xiě)意， 融情于景， 情景交融，迷離恍惚，色彩斑斕。清泉潭底的浮藻間蕩漾著染有晚霞的榆樹(shù)的倒影，美麗得如同幻覺(jué)，使詩(shī)人遙想當(dāng)年的歡樂(lè)。這些美麗的、斑駁的顏色和水草，仿佛是當(dāng)年歡樂(lè)和理想的沉淀，像夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn)，可它又在眼前。4. 但我不能放歌， / 悄悄是別離的笙簫。剖析：該詩(shī)句是詩(shī)人當(dāng)時(shí)內(nèi)心的真實(shí)流露。在詩(shī)人眼里，柳陰下波光瀲滟的清泉，沉淀著詩(shī)人像彩虹似的絢麗迷人的夢(mèng)，可是夢(mèng)能尋嗎？不能！對(duì)理想生活和感情的追求受到挫折，而又不愿讓人知道。詩(shī)人悲傷、憂愁、苦悶，只好在沉默中聽(tīng)?zhēng)茁曂钢С畹捏虾?，烘托出一種夢(mèng)幻般的惆悵氣氛。二、重點(diǎn)語(yǔ)段回延安第一部分：從開(kāi)頭到一頭撲進(jìn)親人懷。剖析：這一部分，寫(xiě)詩(shī)人闊別 10 年后重回延安母親的懷抱，與親人相見(jiàn)時(shí)的興奮和喜悅之情。延安是賀敬之生活戰(zhàn)斗過(guò)的地方，對(duì)延安他有著深深的情感。故地重游，詩(shī)人的心情特別激動(dòng)。心口呀莫要這么厲害地跳， / 灰塵呀莫把我眼睛擋住了，莫要莫把兩個(gè)祈求的詩(shī)句，說(shuō)明詩(shī)人無(wú)法控制自己內(nèi)心激動(dòng)的情緒。接下來(lái)幾句，黃土貼心、夢(mèng)回延安、摟寶塔山、千呼萬(wàn)喚，連續(xù)幾個(gè)情節(jié)和動(dòng)作表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親延安的眷戀。延安親人的歡迎場(chǎng)面更是熱烈。被擬人化了的杜甫川、柳林