2019年就業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)范文

1、就業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)范文篇一： 20xx 年就業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 11 一年來(lái)，縣公共就業(yè)和人才服務(wù)中心認(rèn)真落實(shí)和貫徹關(guān)于印 發(fā)的通知（廣人社字 ?20xx?37 號(hào)）文件要求，積極開(kāi)展城鄉(xiāng)勞動(dòng) 者就業(yè)技能培訓(xùn)、 崗前技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)， 圓滿完成了各項(xiàng)工作任 務(wù)。一、就業(yè)技能培訓(xùn)扎實(shí)開(kāi)展 立足全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)需求，積極組織開(kāi)展面向城鎮(zhèn)登記失 業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)人員、畢業(yè)年度內(nèi)高校畢業(yè)生、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升 學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生的就業(yè)技能培訓(xùn)， 著力提高其就業(yè)能力和崗位 轉(zhuǎn)換能力。 20xx 年，我縣共培訓(xùn)開(kāi)班 52期，培訓(xùn)學(xué)員共計(jì)大約 4253 人。培訓(xùn)工種及專(zhuān)業(yè)主要涉及橡膠輪胎、 石油化工、家政服務(wù)

2、、焊工、 數(shù)控車(chē)床、挖掘機(jī)、物業(yè)管理員、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、超市營(yíng)業(yè)員、餐旅服務(wù)、 烹飪、計(jì)算機(jī)共 12 個(gè)種類(lèi)，其中主要集中在橡膠輪胎（ 695人）、 石油化工（ 500人）、家政服務(wù)（ 961 人）、焊工（ 474人）四類(lèi)工 種及專(zhuān)業(yè)，共參加培訓(xùn)約 2630 人，占總培訓(xùn)人數(shù)的 61.8%。二、就業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量不斷提升 嚴(yán)把職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格準(zhǔn)入關(guān)，按照“量質(zhì)并重、優(yōu)勝劣汰” 的原則，根據(jù)上一年度培訓(xùn)工作質(zhì)量和反饋情況， 今年最終篩選確定 了七家有一定規(guī)模和實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)， 從源頭上確保了定點(diǎn)培訓(xùn)培訓(xùn) 機(jī)構(gòu)資質(zhì)符合要求， 為提高培訓(xùn)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。 本著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài) 度，我們縣公共就業(yè)和人才服務(wù)中心的工作

3、人員加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常監(jiān) 管，嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)班申請(qǐng)、督查回訪、結(jié)業(yè)審核三項(xiàng)制度，確保培訓(xùn)工 作規(guī)范有序開(kāi)展。 規(guī)范職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼程序和完善補(bǔ)貼方法， 以電話回 訪情況作為落實(shí)職業(yè)培訓(xùn)資金的重要依據(jù)， 并做好回訪記錄， 確保有 據(jù)可查，有效調(diào)動(dòng)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作積極性，確保培訓(xùn)工作質(zhì)量。以校 企聯(lián)合為主，讓更多的培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)合格后，就可順利就業(yè)，學(xué)以致 用。對(duì)企業(yè)的員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，使其熟練掌握操作相關(guān)技能技術(shù)， 為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。三、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)20xx 年，我公共就業(yè)和人才服務(wù)中心對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的城鄉(xiāng)勞動(dòng) 者開(kāi)展創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力培訓(xùn) 833 人。以激發(fā)勞動(dòng)者的創(chuàng)業(yè)激情， 增強(qiáng) 創(chuàng)業(yè)意識(shí)，

4、來(lái)鼓勵(lì)更多的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。 從規(guī)范 培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、提高師資水平、完善培訓(xùn)模式等方面入手，不斷提高創(chuàng)業(yè) 培訓(xùn)的質(zhì)量。根據(jù)不同群體的不同需求，開(kāi)發(fā)推廣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)技術(shù)，不 斷提高創(chuàng)業(yè)成功率， 實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)人數(shù)和通過(guò)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)人數(shù)的 大幅增加， 基本形成促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的政策體系， 使更多有創(chuàng)業(yè) 意愿和創(chuàng)業(yè)能力的勞動(dòng)者成功創(chuàng)業(yè)。四、業(yè)務(wù)能力和作風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng) 今年以來(lái)，全體工作人員自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)， 向老同志學(xué)，向身邊同事學(xué)， 熟練掌握就業(yè)培訓(xùn)相關(guān)政策法規(guī)及操作 流程，提高了工作效率，增強(qiáng)了工作規(guī)范化程度。同時(shí)，樹(shù)立和強(qiáng)化 責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，到位不越位，補(bǔ)臺(tái)

5、不拆臺(tái)，互相配 合，密切合作，共同做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立良好社會(huì)形象。對(duì)來(lái)咨詢業(yè) 務(wù)的人員均做到有問(wèn)必答、 熱情周到， 使來(lái)訪群眾對(duì)政府促進(jìn)就業(yè)的 措施和政策有了進(jìn)一步了解，提高了群眾對(duì)就業(yè)工作的滿意度。五、下一步工作打算回顧一年的工作，雖然取得了較為滿意的培訓(xùn)成果，但工作中 仍然存在著許多不足之處。 20xx 年，我們將緊緊圍繞縣委、縣政府 中心工作，認(rèn)真查擺不足，改進(jìn)提升，不斷開(kāi)創(chuàng)就業(yè)培訓(xùn)工作新局面。一、合理確定培訓(xùn)規(guī)模。對(duì)現(xiàn)有職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)資源進(jìn)行合 理分配，結(jié)合社會(huì)需要和市場(chǎng)需求，有針對(duì)性地開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)， 爭(zhēng)取培訓(xùn)數(shù)量、 質(zhì)量上有更大提升， 更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和滿足 群眾需求。二

6、、加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。針對(duì)個(gè)別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)業(yè)務(wù)中存在 的虛報(bào)人數(shù)、弄虛作假等問(wèn)題，加強(qiáng)管理監(jiān)督，及時(shí)跟蹤檢查，并定 期通報(bào)。對(duì)屢次發(fā)生培訓(xùn)違規(guī)現(xiàn)象的，及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門(mén)，建議取消 其培訓(xùn)資格，嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，提升培訓(xùn)效果。三、抓好自身建設(shè)。組織工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)就業(yè)培訓(xùn)相關(guān)政策 法規(guī)，進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)流程，規(guī)范業(yè)務(wù)操作，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。最大限 度的減少人為因素，杜絕工作中的不作為、不規(guī)范現(xiàn)象，樹(shù)立就業(yè)培 訓(xùn)機(jī)構(gòu)干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾的良好社會(huì)形象。篇二： 20xx 年培訓(xùn)工作總結(jié)一、加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)， 了解和掌握本轄區(qū)就業(yè)動(dòng)態(tài)， 及時(shí)提供“就業(yè)技能、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”等服務(wù)。社 區(qū)于 2

7、月 8日，切實(shí)組織開(kāi)展了就業(yè)援助政策“職業(yè)指導(dǎo)”應(yīng)知應(yīng)會(huì) 培訓(xùn)活動(dòng)。參加人員 54 余人，政策咨詢 50余人次。還組織召開(kāi)了再 就業(yè)援助座談會(huì)等形式簽訂勞動(dòng)服務(wù)協(xié)議書(shū)，其中： 2 人簽訂了勞動(dòng) 服務(wù)協(xié)議書(shū)，一人推薦保潔員、一人靈活就業(yè)。為就業(yè)困難人員 9 人 推薦走了上公益性社工以及保潔員崗位。今年社區(qū)勞動(dòng)保障工作站， 為轄區(qū)創(chuàng)業(yè)人員 5 人，申請(qǐng)了小額擔(dān)保貸款業(yè)務(wù)，成功放貸 5人。使 其走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。讓失業(yè)人員了解政策，掌握政策、轉(zhuǎn)變擇業(yè) 觀念，使下崗失業(yè)人員遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)就業(yè)和安心走自謀職業(yè)、自主 創(chuàng)業(yè)之路。二、開(kāi)展勞動(dòng)保障有關(guān)下崗失業(yè)人員再就業(yè)法律、法規(guī)等相關(guān) 政策的再就業(yè)職業(yè)指導(dǎo)

8、培訓(xùn)及下崗失業(yè)人員再就業(yè)中享有的優(yōu)惠政 策的宣傳教育工作， 開(kāi)導(dǎo)下崗失業(yè)人員的就業(yè)思路， 拓寬了她們的就 業(yè)信心。截止目前社區(qū)下崗失業(yè)人員進(jìn)行再就業(yè)持證培訓(xùn)人數(shù) 35 人。 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)持證人數(shù) 3 人。勞動(dòng)預(yù)備制持證培訓(xùn)人數(shù)： 4 人，在職職工 培訓(xùn)持證人數(shù) 57 人。三、做好下崗失業(yè)、“ 4050”人員、大中專(zhuān)技校畢業(yè)生就業(yè)困 難人員的相關(guān)就業(yè)政策宣傳和職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)服務(wù)工作。在社區(qū)內(nèi)長(zhǎng)期以掛橫幅、發(fā)放宣傳咨詢、張貼通知等形式組織 轄區(qū)各類(lèi)失業(yè)人員參加市勞動(dòng)局在烏市人才交流中心舉辦的 “民營(yíng)企 業(yè)周”人才招聘會(huì)活動(dòng) 4 期。為及時(shí)了解掌握轄區(qū)就業(yè)動(dòng)態(tài)，提供就 業(yè)技能，職業(yè)指導(dǎo)以及參加“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”

9、等服務(wù)工作。加大力度宣傳 “小額擔(dān)保貸款”在扶持對(duì)象，符合貸款條件，簡(jiǎn)化貸款程序等方面 的新舉措進(jìn)行著力宣傳，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。對(duì)能達(dá)到一技之長(zhǎng)，作為重點(diǎn)來(lái)抓社區(qū)組織開(kāi)展了相關(guān)優(yōu)惠政策的知識(shí)進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)政 策咨詢活動(dòng)，并利用板報(bào)、橫幅、咨詢?nèi)藛T約有 80 余人，發(fā)放宣傳 資料 100 余份。四、社區(qū)積極支持和協(xié)助有能力、有一技之長(zhǎng)的下崗失業(yè)人員 自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，依靠自身能力達(dá)到穩(wěn)定就業(yè)，不等不靠走出家 門(mén)，使其用雙手創(chuàng)造財(cái)富，擺脫貧困，走富裕之路。為提高勞動(dòng)者的 就業(yè)率奠定良好的基礎(chǔ)。xx 年，我科根據(jù)全省職業(yè)能力建設(shè)工作會(huì)議部署，緊緊圍繞全 年的目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了一系列工作。上

10、半年，參加職業(yè)技 能鑒定 3531人，其中：初級(jí)工 782 人，中級(jí)工 2385人，高級(jí)工 327 人，技師、高級(jí)技師 37 人；頒發(fā)職業(yè)資格證書(shū) 3426人，其中：初級(jí) 工 782 人，中級(jí)工 2385人，高級(jí)工 227 人，技師、高級(jí)技師 32 人。 現(xiàn)將 xx 年上半年科室工作情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真做好民辦培訓(xùn)學(xué)校和職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)的年檢評(píng)估工 作。今年 4 月份，我科對(duì)全市范圍內(nèi) 25 家職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和 11家職業(yè) 技能鑒定機(jī)構(gòu)開(kāi)展了年檢工作，通過(guò)對(duì)各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理、 培訓(xùn)情況和技能鑒定情況進(jìn)行檢查評(píng)估，合格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有 22 家， 不合格取消辦學(xué)資格的有 3 家；合格的鑒定機(jī)

11、構(gòu)有 10家，不合格取 消鑒定資格的有 1 家，并將年檢結(jié)果在媒體上進(jìn)行了公告。二、大力培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀高技能人才。根據(jù)市政府辦公室關(guān) 于建立優(yōu)秀高技能人才評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度的意見(jiàn) （景府辦發(fā) xx14 號(hào)） 文件精神，我科開(kāi)展了第三屆“景德鎮(zhèn)市優(yōu)秀高技能人才”的評(píng)選推 薦工作，通過(guò)企業(yè)推薦、初選審核、實(shí)地考察、綜合評(píng)審等程序，最 終評(píng)選出林道平等 10 名“景德鎮(zhèn)市優(yōu)秀高技能人才”，并在年初的 全市人保工作會(huì)上進(jìn)行了表彰。三、申報(bào)江西省技能大師工作室。為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于加 強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的意見(jiàn)（國(guó)發(fā) xx36 號(hào)）精神，按照江西省 人力資源和社會(huì)保障廳 關(guān)于建立第二批江西省技能大師工作室的通

12、知（贛人社字 xx90 號(hào)）要求，我科嚴(yán)格按照認(rèn)定范圍、申報(bào)條 件和申報(bào)程序進(jìn)行評(píng)選申報(bào)， 5 月底前我市向省廳申報(bào)了兩個(gè)陶瓷類(lèi) 的技能大師工作室。四、實(shí)施高技能人才培養(yǎng)計(jì)劃。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“江西省高 技能人才培養(yǎng)計(jì)劃”，今年我市繼續(xù)組織實(shí)施了 “緊缺人才培養(yǎng)計(jì)劃” 和“青年人才培養(yǎng)計(jì)劃”，共培養(yǎng)機(jī)械類(lèi)技師 30 人，陶瓷類(lèi)高級(jí)工 300 人，進(jìn)一步加快了高技能人才的培養(yǎng)步伐。五、繼續(xù)做好陶瓷手工彩繪工和陶瓷雕塑工的組織報(bào)名工作。 為更好的傳承陶瓷文化，保護(hù)傳統(tǒng)技藝，開(kāi)發(fā)技能人才，拓展評(píng)價(jià)空 間，今年 4-5 月我科面向全市開(kāi)展了陶瓷手工彩繪工和陶瓷雕塑工的 組織報(bào)名工作。截止 5 月 20

13、日，報(bào)名人數(shù)達(dá)到 257 人，比去年增長(zhǎng) 了 300%，目前我科正在對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查。六、落實(shí)優(yōu)惠政策，認(rèn)真督導(dǎo)全市職業(yè)培訓(xùn)。按照局里工作要 求，我科對(duì)市本級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行督導(dǎo)， 指導(dǎo)以及經(jīng)費(fèi)審 查工作，為確保培訓(xùn)質(zhì)量、 效果和規(guī)范資金審批手續(xù)，我科嚴(yán)格按照 開(kāi)班審查程序、 辦班質(zhì)量督查程序、 職業(yè)技能考核鑒定程序和資金審 批程序等四個(gè)規(guī)定，對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行全方位、全過(guò)程的督導(dǎo)。今年共審查 培訓(xùn) 45 批次，培訓(xùn)人數(shù) 1496人。下半年工作打算：一、組織全市各職業(yè)院校進(jìn)行“雙證”考試；二、組織“高技能人才培養(yǎng)計(jì)劃” 期滿參加職業(yè)技能鑒定工作；三、建立首批“技能大師工作室”；四、開(kāi)展全

14、市陶瓷手工彩繪和陶瓷雕塑工職業(yè)技能鑒定工作；五、繼續(xù)做好市本級(jí)職業(yè)培訓(xùn)審批工作；六、評(píng)選推薦第四屆“江西省優(yōu)秀高技能人才”。篇三：就業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 在經(jīng)過(guò)一天的審慎考慮之后，我報(bào)名參加了杭州市女大學(xué)生職 前就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班。近半小時(shí)的車(chē)程，讓我更好地迎接這次培訓(xùn)。早上九點(diǎn)半開(kāi)始第一項(xiàng)內(nèi)容，女大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座，主講師 是浙江潔麗雅紡織集團(tuán)有限公司人事行政總監(jiān)鐘熳（曾獲“ 20xx 年 中國(guó)紡織服裝行業(yè)杰出HR經(jīng)理人”，“最具伯樂(lè)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)）。步 入職場(chǎng)前，要做好自我認(rèn)識(shí)與分析，職場(chǎng)定位。深刻得對(duì)自己進(jìn)行剖 析, 長(zhǎng)處，短處，興趣愛(ài)好，喜歡做什么，不喜歡做什么，如果自我 分析不太確信， 還可以借助第三

15、方分析， 比如九型人格測(cè)試和一些權(quán) 威的心理測(cè)試。其次，要根據(jù)自身選擇是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè) , 如果是就業(yè)。 是適合技術(shù)路線呢還是管理路線。至于面試的相關(guān)注意事項(xiàng)，1、穿戴一定要整齊得體， 2、在投遞簡(jiǎn)歷時(shí)一定要注意記錄，這樣以便于 收集公司資料，為面試做好充分準(zhǔn)備， 3、要事先查好出行路線和交通工具，提早出門(mén)，避免到時(shí)手忙腳亂， 4、要攜帶證書(shū)文憑等相關(guān) 資料，整齊地置于包內(nèi)，面試時(shí)有條不紊地拿出遞與面試官查看，給 面試官留下一個(gè)好印象， 5、避免和父母、朋友一同去面試， 6、敲門(mén) 待聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后鎮(zhèn)靜、自信地步入， 7、事先準(zhǔn)備好告知面試官家 庭、求學(xué)經(jīng)歷、嗜好、業(yè)余愛(ài)好、活動(dòng)（切忌過(guò)多論述自身

16、經(jīng)歷和長(zhǎng) 篇大論）?，F(xiàn)在單位所判定的人才除了看重能力，態(tài)度也至關(guān)重要。 不會(huì)可以學(xué)，但是態(tài)度不好怎么能長(zhǎng)久。步入職場(chǎng)后，成為一個(gè)優(yōu)秀 的職場(chǎng)人有六個(gè)訣竅： 1、心態(tài)， 2、注重細(xì)節(jié)， 3、自律， 4、選對(duì)指 導(dǎo)人（好的指導(dǎo)人能讓你少走彎路）， 5、學(xué)習(xí)與檢討（每日要三省 吾身，寫(xiě)日記就是個(gè)很好的方法） ，6、做好職業(yè)規(guī)劃 （三年、 五年、 十年、十五年， 每天都要目標(biāo)明確，良好的切合自身的職業(yè)規(guī)劃可以 幫助更好的在職場(chǎng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，提升自我，實(shí)現(xiàn)成功）。另外在職 場(chǎng)中，心態(tài)很重要，九大心態(tài)要保持：空杯心態(tài)、老板心態(tài)、積極心 態(tài)、自信心態(tài)、專(zhuān)注心態(tài)、付出心態(tài)、感恩心態(tài)、包容心態(tài)、合作心 態(tài)。下午

17、一點(diǎn)開(kāi)始訪談，由幾大著名女企業(yè)家和著名 HR 現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行訪 談和互動(dòng)。 邀請(qǐng)了杭州市就業(yè)管理局專(zhuān)業(yè)技能交流服務(wù)處葉處長(zhǎng)、 杭 州市紙友科技有限公司鄭總經(jīng)理、 尚越光電科技有限公司常務(wù)副總裁 朱總、寧波銀行杭州市玉泉支行陳行長(zhǎng)、 中國(guó)電信杭州分公司人力資 源部徐部長(zhǎng)。他們給我們分析了 20XX年全國(guó)和杭州的應(yīng)屆畢業(yè)生就 業(yè)人數(shù)，分析指出了當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。 從自己公司的實(shí)際情況出 發(fā)，分析了女性員工的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)， 和我們分享自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和就業(yè) 經(jīng)歷。由此引出工作準(zhǔn)則和態(tài)度：要從基層做起，不怕吃苦，機(jī)遇總 是留給有準(zhǔn)備的人， 要堅(jiān)持動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)嘴 - 勤快要堅(jiān)持目標(biāo)， 分步細(xì) 化的去實(shí)現(xiàn)。此外分享了

18、他們的員工挑選標(biāo)準(zhǔn)：關(guān)注細(xì)節(jié)和內(nèi)在，責(zé) 任心，講求團(tuán)隊(duì)合作，工作積極，關(guān)注學(xué)校生活和經(jīng)歷。最后寄語(yǔ)： 女性一定要自強(qiáng)自立，每天多做多學(xué)一點(diǎn)，有舍才有得，做最重要的 事，好好培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)技能，各方面充實(shí)自己，敢于挑戰(zhàn)，多多嘗 試新事物，不要貪圖安逸，不戀物質(zhì)，大學(xué)才是最應(yīng)該奮斗的時(shí)間段， 進(jìn)入崗位后要降低自己的優(yōu)越感。篇四：職業(yè)技能培訓(xùn)工作總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)輝煌 石家莊科達(dá)中專(zhuān)學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)時(shí)光飛逝，新年將 至。在縣委、縣政府、就業(yè)局、教育局等部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校 教職工的共同努力下，我校出色完成了本年度的培訓(xùn)任務(wù)。截至 12 月中旬，我校共培訓(xùn)農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員將近 1000 人，并轉(zhuǎn)

19、移輸出（安 置就業(yè)） 500 多人，為調(diào)動(dòng)我市農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，促進(jìn)農(nóng) 民增收，推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程，為鹿泉經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，起到了應(yīng)有 的作用?，F(xiàn)將我校一年來(lái)開(kāi)展的各項(xiàng)技能培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：一、培訓(xùn)的主要工作與措施（一）積極爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支持，強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的領(lǐng) 導(dǎo)與管理。職業(yè)技能培訓(xùn)是一項(xiàng)社會(huì)性、系統(tǒng)性工程。必須要有政府的參 與和領(lǐng)導(dǎo)，才能使培訓(xùn)和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有序、卓有成效?；?于此，我們根據(jù)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的相關(guān)文件精神，主動(dòng)做工作，并 向市就業(yè)局匯報(bào)申請(qǐng)，取得支持。學(xué)校在原就業(yè)指導(dǎo)辦公室、培訓(xùn)中 心基礎(chǔ)上增加工作人員， 成立“石家莊科達(dá)中專(zhuān)學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)中 心”

20、，由學(xué)校校長(zhǎng)郝增順直接領(lǐng)導(dǎo)，副校長(zhǎng)崔振良主抓，馬學(xué)平具體 負(fù)責(zé)組織實(shí)施，開(kāi)展工作。 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的確立，為確保順利開(kāi)展各項(xiàng)職 業(yè)技能培訓(xùn)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。（二）摸清情況，開(kāi)展宣傳，落實(shí)工作。 今年初，我們?cè)谌h范圍內(nèi)開(kāi)展了城鄉(xiāng)富余勞動(dòng)力就業(yè)現(xiàn)狀和 教育培訓(xùn)資源的抽樣調(diào)查。 通過(guò)調(diào)查， 大致掌握和摸清了我市勞動(dòng)力 資源和與之有關(guān)的培訓(xùn)資源情況， 為正確指導(dǎo)開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)工作 提供了科學(xué)可靠的決策依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校利用寒、暑假教學(xué)時(shí) 間和教學(xué)設(shè)施相對(duì)比較空閑的有利條件， 組織人力物力， 深入全市多 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，同鄉(xiāng)村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系。我們?cè)诎茁谷X底、任 村、南甘子、故邑、山伊村、

21、郭莊、方臺(tái)、南新城、申后等 10 多個(gè) 村鎮(zhèn)都建立了培訓(xùn)點(diǎn)。 這些培訓(xùn)點(diǎn)的建立， 離不開(kāi)老師們辛勤的付出 及細(xì)致耐心熱情周到的服務(wù)工作， 因?yàn)樗麄兌紤阎@樣的心愿： 一定 要把國(guó)家的惠民政策送給農(nóng)民、 一定要把學(xué)校的工作作為自己的事來(lái) 做，一定要把專(zhuān)業(yè)技能教給百姓，一定要讓農(nóng)民得到實(shí)惠。我校的賈 士輝老師，做群眾的工作常常到深夜；梁靜老師不顧天黑風(fēng)寒，奔波 在招生宣傳的路上； 馬學(xué)平老師四處奔波建立了多個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)； 張軼男 老師雖然是今年剛來(lái)的新老師，年紀(jì)輕輕也發(fā)揚(yáng)了敢想敢干的作風(fēng)， 建立起了培訓(xùn)點(diǎn)； 徐海霞老師主動(dòng)幫助其他老師發(fā)展培訓(xùn)點(diǎn)； 王增根、 張麗娜、高美娜、 賈九平等老師都建立了培訓(xùn)點(diǎn)

22、；崔振良校長(zhǎng)主要負(fù) 責(zé)協(xié)調(diào)對(duì)外工作關(guān)系， 但他不顧工作繁忙， 也正與幾個(gè)村鎮(zhèn)聯(lián)系培訓(xùn) 招生的具體工作。 他們通過(guò)自己的努力都為學(xué)校的培訓(xùn)工作作出了貢 獻(xiàn)。（三）精心組織實(shí)施，開(kāi)展培訓(xùn)工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。專(zhuān)業(yè)老 師精心組織教學(xué)培訓(xùn)， 承擔(dān)具體的上課任務(wù)， 他們克服了種種困難組 織教學(xué)：群眾開(kāi)始不了解，最終他們參加了；群眾時(shí)間觀念差，他們 焦急地盼來(lái)了；沒(méi)有教學(xué)場(chǎng)所，他們租到了；沒(méi)有黑板，他們買(mǎi)來(lái)了； 沒(méi)有桌椅板凳，他們拉來(lái)了；沒(méi)有課本，他們帶來(lái)了；為了調(diào)動(dòng)學(xué)員 們的積極性，他們還自費(fèi)， 利用節(jié)假日到南三條批發(fā)市場(chǎng)為學(xué)員批發(fā) 紀(jì)念品 ?他們沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)員們老少并存， 年齡跨度大，層次不一不重 視教學(xué)

23、； 他們沒(méi)有因?yàn)槿罕姴焕斫舛艞壗虒W(xué)； 沒(méi)有因?yàn)榻虒W(xué)條件差 而應(yīng)付教學(xué)。老師們向這部分即將走向社會(huì)的新的勞動(dòng)者傳授操作的 具體技能，教他們適應(yīng)社會(huì)、保護(hù)自己的方法，想方設(shè)法提高使他們 的就業(yè)本領(lǐng)。當(dāng)專(zhuān)業(yè)理論技能具備時(shí)，還要引導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)踐，為他 們聯(lián)系相應(yīng)的單位進(jìn)行就業(yè)安置，安置率達(dá) 40以上。目前學(xué)校就 業(yè)辦對(duì)已就業(yè)幾個(gè)月的學(xué)員跟蹤， 調(diào)查情況顯示， 培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)鞏固 率超過(guò) 97，平均工資超過(guò) 1500 元，參加培訓(xùn)的學(xué)員都表示了較高 的滿意度。培訓(xùn)中老師們付出了艱辛，不只是汗水甚至是淚水。馬學(xué)平老 師在東任村教學(xué)，那天正好是重陽(yáng)節(jié)，也是敬老節(jié)。她認(rèn)為這是給學(xué) 員們開(kāi)闊視野， 弘揚(yáng)中華民族

24、敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德的好機(jī)會(huì)。 因此在 教學(xué)的開(kāi)始， 她就問(wèn)學(xué)員們今天是什么日子， 學(xué)員們只知道是九月初 九，馬老師更覺(jué)得有給他們講的必要了。 她給他們講了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、 風(fēng)俗習(xí)慣， 提倡大家敬老愛(ài)老。 不料卻招來(lái)了某些學(xué)員的不理解和非 議，他們喊著：趕緊講專(zhuān)業(yè)課吧，講什么節(jié)日不節(jié)日，又不是過(guò)年！ 聽(tīng)到這些話語(yǔ)，馬老師不禁潸然淚下，黯然神傷。自己精心給他們查 資料準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容， 換來(lái)的卻是斥責(zé)！ 馬老師簡(jiǎn)直想放棄這個(gè)班級(jí) 的教學(xué)，但她想這是工作，要克服困難，尋找更好的教育教學(xué)的方法， 她又耐心地給學(xué)員們做了解釋工作， 爭(zhēng)取學(xué)員們的理解支持。 終于功 夫不負(fù)有心人，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)員們?yōu)樗蜕狭?/p>

25、自己家里的紅棗， 馬老師甜在嘴上，笑在心中。因?yàn)樗溃母冻鼋K于有了回報(bào)。 值得！一切付出都值得！二、培訓(xùn)工作的特點(diǎn)與取得的成績(jī)（一）培訓(xùn)涵蓋范圍廣，培訓(xùn)量大。 今年的職業(yè)技能培訓(xùn)我們涉及機(jī)械、電子、電工等行業(yè)，培訓(xùn) 學(xué)員達(dá)千人。我們與農(nóng)村黨支部，共青團(tuán)，婦聯(lián)會(huì)都進(jìn)行了合作，針 對(duì)不同的群體進(jìn)行教學(xué)，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并受到好評(píng)，為明 年的培訓(xùn)打下了良好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）培訓(xùn)工作體現(xiàn)了“三個(gè)突出”。1 、突出了實(shí)用性。 積極面向市場(chǎng)，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，更新觀念，為本地企業(yè)培 養(yǎng)所需要的技能型人才。 深化教學(xué)改革， 力爭(zhēng)探索出適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的 辦學(xué)模式。一年來(lái)，我們初步探索出了一條校企合作

26、、互利雙贏的新路子。我校與十三所電子廠、格力家電，博深工具廠等企業(yè)都建立了 良好的合作關(guān)系，一年來(lái)我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓(xùn)技術(shù)人才 300 余人2 、突出了服務(wù)性。 培訓(xùn)工作的一切都是為了學(xué)員的利益展開(kāi)，個(gè)人的得失恩怨置 之度外，學(xué)員滿意就是我們最大的成功，一切付出都值得。我們開(kāi)展 的相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)工作， 使貧困勞動(dòng)力提高了綜合素質(zhì)， 掌握了實(shí) 用的職業(yè)技能，成為幫助他們脫貧致富的有效途徑。 為確保社會(huì)穩(wěn)定、 促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了良好的作用。3 突出了靈活多樣性。20XX 年我們一味地把學(xué)員集中到學(xué)校進(jìn)行教學(xué)，培訓(xùn)受到了很 大的限制。 20xx 年我們采用了靈活多樣的教學(xué)方式：讓學(xué)校周邊的 群

27、眾到學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)， 而鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較偏遠(yuǎn)的地方， 我們采用租賃教學(xué)點(diǎn) 到鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷钠毡楹迷u(píng)。（三）社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)雙豐收。 我們通過(guò)多方整合社會(huì)資源，以多種方式組織技能培訓(xùn)，為家 境貧困、身體殘疾、失業(yè)失學(xué)的城鄉(xiāng)青年提供就業(yè)援助服務(wù)。使得不 少學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，取得了相關(guān)的就業(yè)失業(yè)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)，為他們的就業(yè)打下了良好 的基礎(chǔ)，今年培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)獲得了良好的社會(huì)反響。三、存在的問(wèn)題及明年的工作要點(diǎn) （一）存在的問(wèn)題。1. 培訓(xùn)工作任務(wù)艱難，任重道遠(yuǎn)。盡管我們一年來(lái)的培訓(xùn)工作在各方的努力配合下，取得了一些 成績(jī)，但是培訓(xùn)工作依然還是任重而道遠(yuǎn)。 主要反映在農(nóng)村勞動(dòng)力對(duì)

28、 培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)上的不足， 我們宣傳工作力度做得也還欠缺。 在深入開(kāi) 展農(nóng)民工培訓(xùn)工作的同時(shí)， 我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費(fèi)用高、 學(xué)員 配合不積極、 授課效果不好等現(xiàn)實(shí)情況。 一些農(nóng)民工對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和培 訓(xùn)就業(yè)存在無(wú)所謂的態(tài)度， 認(rèn)為企業(yè)急需人力是事實(shí)， 因此學(xué)員更加 注重培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹“好的工作”，所以就業(yè)培訓(xùn)工作的宣傳以及讓學(xué) 員明白提高務(wù)工的品質(zhì)還是當(dāng)務(wù)之急， 應(yīng)當(dāng)讓他們懂得提高自身的素 質(zhì)和具體地掌握一門(mén)生產(chǎn)技巧的重要性。 因此，我們的招生宣傳工作 還應(yīng)當(dāng)做得更加深入細(xì)致一些， 和一些信譽(yù)好， 效益好的企業(yè)結(jié)合更 加密切一些， 充分了解企業(yè)急需怎樣的人才， 就業(yè)者需要怎樣的務(wù)工 環(huán)境。以高質(zhì)

29、量的培訓(xùn)，理想的工作促進(jìn)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。2 培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)還是十分的有限。不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開(kāi)展更加深入的培訓(xùn)工作，為 農(nóng)民工上崗前提供更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。尤其是崗位實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)工作，例如電工培訓(xùn)，這些行業(yè)急需能夠掌握一 定操作技巧的，具備一定的禮儀知識(shí)和較好的敬業(yè)精神的務(wù)工人員， 但是這些培訓(xùn)工作需要時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，費(fèi)用相對(duì)較高。 本年度，我們嘗試開(kāi)展了這些專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，就遭遇了經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，我們非 常遺憾沒(méi)有能夠?yàn)閷W(xué)員提供更加細(xì)致的培訓(xùn)內(nèi)容。 因?yàn)檫@些專(zhuān)業(yè)的培 訓(xùn)，既要邀請(qǐng)較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗(yàn)的老師， 提供具體的 并且是有針對(duì)性的教材， 又要控制緊張的培訓(xùn)費(fèi)用， 培訓(xùn)工

30、作開(kāi)展有 一定難度。（二）今后要做的主要工作。1 爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)支持。繼續(xù)積極爭(zhēng)取縣委縣政府以及各級(jí)各部 門(mén)對(duì)我校職業(yè)技能培訓(xùn)工作的支持。 沒(méi)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的支持與配合， 培訓(xùn)工作就無(wú)法進(jìn)行。2 要?jiǎng)?chuàng)造就業(yè)明星。健全勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，調(diào)動(dòng)各種力量， 疏通就業(yè)渠道，保證暢通， 擴(kuò)大培訓(xùn)后就業(yè)率。爭(zhēng)取把培訓(xùn)優(yōu)秀的學(xué) 員安排到名優(yōu)企業(yè)當(dāng)中， 成為我們的培訓(xùn)就業(yè)明星， 為我們的培訓(xùn)做 好宣傳工作，使我們明年的培訓(xùn)更上一個(gè)新臺(tái)階。3 配備現(xiàn)代化的教學(xué)器材。雖然我們培訓(xùn)資金緊張，雖然我們 培訓(xùn)艱難，我們要克服種種困難，配備現(xiàn)代化的教學(xué)器材，如配備手 提電腦進(jìn)行多媒體教學(xué)，使學(xué)員的耳目一新，促進(jìn)教學(xué)效果，提高

31、培 訓(xùn)質(zhì)量。4 繼續(xù)擴(kuò)大培訓(xùn)點(diǎn)。 利用學(xué)校現(xiàn)有的招生隊(duì)伍， 建立各種渠道， 在做好學(xué)校招生工作的同時(shí)， 做好社會(huì)就業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳工作， 將 國(guó)家的惠民政策和職業(yè)技能培訓(xùn)的精神傳達(dá)到全縣各個(gè)角落。5 擴(kuò)大培訓(xùn)范圍和種類(lèi)。我們不能只限于職業(yè)技能培訓(xùn)，我們 不但要做好這項(xiàng)工作， 還要居安思危，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)的的范圍和種類(lèi)。6 向同類(lèi)培訓(xùn)學(xué)校機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)是國(guó)家的惠民政策，利國(guó)利 民，福澤民生，如何把好事辦得更好，除了自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之外，還 要多向兄弟學(xué)校單位學(xué)校，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高。7 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再創(chuàng)輝煌。一年的培訓(xùn)工作即將告一段落，我們 不是躺在功勞簿上睡大覺(jué)的時(shí)候， 我們還有許多不足和欠缺， 我

32、們要 及時(shí)總結(jié)培訓(xùn)的得失、工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定更加合理的制度，采取 更好的方式方法， 百尺竿頭更進(jìn)一步， 把明年的培訓(xùn)工作更上一個(gè)新 臺(tái)階，為鹿泉的經(jīng)濟(jì)發(fā)展， 為國(guó)家的惠民政策落到實(shí)處，發(fā)揮我們應(yīng) 有的作用，再創(chuàng)培訓(xùn)工作新局面，再創(chuàng)新輝煌！石家莊科達(dá)中專(zhuān)學(xué)校20xx.12.篇五： 20xx 年就業(yè)工作總結(jié)樹(shù)立服務(wù)意識(shí)用實(shí)干精神促進(jìn)大學(xué)生就業(yè) 20xx 年就業(yè)工作總結(jié)就業(yè)指導(dǎo)中心20xx 年就業(yè)指導(dǎo)中心做到了“四個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持就業(yè)指導(dǎo)有 實(shí)效、堅(jiān)持就業(yè)市場(chǎng)三結(jié)合、堅(jiān)持就業(yè)服務(wù)全方位、堅(jiān)持就業(yè)管理上 水平；全面開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。 為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和西部大開(kāi)發(fā)提供

33、了人才支持、 智力支持、 技術(shù) 支持。在此基礎(chǔ)上， 20xx 年中心重點(diǎn)抓了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)資格 培訓(xùn)與鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)工作。下面就 20xx 年的就業(yè)工作做回顧和總結(jié)：一、就業(yè)指導(dǎo)工作力求以人為本、全面到位我們始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)”， 在全力做好本職工作的前提下， 不斷創(chuàng)新工作思路， 能夠更好的推進(jìn) 畢業(yè)生就業(yè)工作，緊緊圍繞以下幾方面開(kāi)展工作。1 、統(tǒng)計(jì)匯總20xx年畢業(yè)生生源情況，廣泛聯(lián)系用人單位，獲 取就業(yè)需求信息，編印河套大學(xué) 20xx 年畢業(yè)生信息宣傳彩頁(yè)。收集 用人單位需求信息，籌備用人單位招聘會(huì)，完成畢業(yè)生資格審核工作。2 、下發(fā)河套學(xué)院畢業(yè)

34、生推薦表 ，要求學(xué)生認(rèn)真、 如實(shí)填好， 做好應(yīng)聘準(zhǔn)備。組織用人單位到校園宣傳、招聘活動(dòng)，做好接待、宣傳、會(huì)場(chǎng)組織等工作。上報(bào)我院20XX年畢業(yè)生數(shù)據(jù)，編印20XX年畢 業(yè)生信息宣傳彩頁(yè)。到上級(jí)主管部門(mén)（內(nèi)蒙古自治區(qū)就業(yè)指導(dǎo)中心） 進(jìn)行資格審核。3 、宣傳、推薦河套學(xué)院畢業(yè)生，以求建立良好、穩(wěn)定的供求關(guān) 系，并進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調(diào)研。繼續(xù)收集用人單位需求信息，宣傳、組 織小型招聘會(huì)。4 、根據(jù)實(shí)際情況召開(kāi)各類(lèi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。 針對(duì)畢業(yè)生意向調(diào)研結(jié) 果，展開(kāi)針對(duì)性就業(yè)指導(dǎo)。 動(dòng)員學(xué)生利用寒假實(shí)習(xí)期間積極尋找工作。 對(duì)學(xué)院各教學(xué)部、系就業(yè)工作人員進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。5 、畢業(yè)生繼續(xù)落實(shí)就業(yè)單位。組織好各類(lèi)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)

35、招聘活動(dòng)。 分析各院、系畢業(yè)生就業(yè)情況，對(duì)就業(yè)率較低的加大工作力度。6 、收集畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)、勞動(dòng)合同、接收函（要求 必須于 4月 30日前交回就業(yè)指導(dǎo)中心），分三批集中辦理畢業(yè)生的 報(bào)到證。做好畢業(yè)生派遣前的準(zhǔn)備工作。7 、發(fā)放 20xx 年畢業(yè)生報(bào)到證，畢業(yè)生離校。分多次辦理畢業(yè) 生就業(yè)的調(diào)整和改派，辦理畢業(yè)生的檔案郵寄。8 、部分20xx年畢業(yè)生，零散交回的協(xié)議書(shū)，單獨(dú)到教育廳辦 理報(bào)到證 10 次左右。9 、根據(jù)關(guān)于做好高校畢業(yè)生求職補(bǔ)貼發(fā)放工作的通知 要求， 就業(yè)科用了近兩個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行收集材料、審核證件、整理數(shù)據(jù)、上 報(bào)巴彥淖爾市財(cái)政局、 人社局， 爭(zhēng)取做到不遺落一名貧困畢業(yè)生的

36、求 職補(bǔ)貼（每人 1000元）。20xx 年我院畢業(yè)生 2609 人，簽約人數(shù) 2189 人，簽約率 83.90%， 靈活就業(yè) 363 人，靈活就業(yè)率 13.91%。以上數(shù)據(jù)是學(xué)院自己統(tǒng)計(jì)， 教育廳的統(tǒng)計(jì)結(jié)果還沒(méi)有公布。二、強(qiáng)化基本技能培訓(xùn)鑒定，不斷加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)1 、農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)方面 我們培訓(xùn)科能積極開(kāi)展招生宣傳，充分發(fā)揮就業(yè)和培訓(xùn)的職能 和資源，結(jié)合農(nóng)村富余勞動(dòng)力和勞務(wù)市場(chǎng)需求實(shí)際， 運(yùn)用一切積極因 素開(kāi)展各種形式的農(nóng)民工引導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作。 本年度向勞 動(dòng)就業(yè)部門(mén)申請(qǐng)舉辦了 10 期培訓(xùn)班，培訓(xùn)工種有美容美發(fā)、 營(yíng)業(yè)員、 餐廳服務(wù)員、鍋爐操作工、電梯操作工等，共計(jì)培訓(xùn)10

37、56 人。2 、畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方面根據(jù)巴彥淖爾市政府關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)（巴政發(fā) 20XX51 號(hào)）文件精神。為了提高河套學(xué)院畢業(yè)生綜合素 質(zhì)，提升河套學(xué)院畢業(yè)生職業(yè)技能。 我中心連續(xù)舉辦了 1 期畢業(yè)生創(chuàng) 業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)畢業(yè)生18人，有15人取得SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)；3 、職業(yè)資格鑒定工作 在就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，以方便學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為宗旨，逐步完善程序，積極拓展覆蓋面，大膽探索新途徑，使我中心 職業(yè)技能報(bào)名鑒定工作得到了長(zhǎng)效發(fā)展。 全校學(xué)生的持證率也有了大 幅提高。今年我院共有 443 名學(xué)生參加了職業(yè)技能鑒定， 鑒定涉及有 秘書(shū)、企業(yè)人力資源管理、營(yíng)銷(xiāo)師、公共營(yíng)養(yǎng)師

38、、心理咨詢師等 10 余種職業(yè)，其中有 319個(gè)取得了職業(yè)資格證書(shū)， 考生過(guò)關(guān)率達(dá)到 72%。4 、教師資格證方面52 名學(xué)生符合申請(qǐng)教師資格證并于 11 月 1 2日遞交臨河區(qū)教育 局核實(shí)并通過(guò)認(rèn)定。此外，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)， 建成了 32 個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和 實(shí)訓(xùn)中心， 能夠滿足各專(zhuān)業(yè)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地重在 強(qiáng)化學(xué)生基本技能的訓(xùn)練， 培養(yǎng)學(xué)生基本職業(yè)素養(yǎng)。 建立了一批穩(wěn)定 的校外實(shí)習(xí)基地， 各專(zhuān)業(yè)共建立了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地 1 94家，目前已初步 形成了覆蓋周邊省市， 涉及各個(gè)領(lǐng)域的就業(yè)實(shí)習(xí)基地網(wǎng)絡(luò)。 僅在巴彥 淖爾市就有內(nèi)蒙古中糧番茄制品有限公司、 河套酒業(yè)集團(tuán)、秋林公司、

39、紫金礦業(yè)集團(tuán)等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地 1 20個(gè)。為了更好地開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市 場(chǎng)，近年來(lái)學(xué)校與區(qū)內(nèi)外 315 家大中型企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議， 為學(xué) 生的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)提供了保障。如我校醫(yī)學(xué)系與北京、天津、東北 等地的 50 多家部隊(duì)醫(yī)院和地方醫(yī)院簽訂了實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議，我校的高 護(hù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生因基本功扎實(shí)、 工作主動(dòng)積極、 能吃苦耐勞而被這些醫(yī)院 愛(ài)稱(chēng)為“河套牌”護(hù)士，護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在京津地區(qū)創(chuàng)立了“河套牌護(hù) 士”品牌受到很高贊譽(yù)。三、在提高學(xué)生就業(yè)能力方面，堅(jiān)持就業(yè)指導(dǎo)課有實(shí)效、就業(yè) 服務(wù)全方位、堅(jiān)持就業(yè)管理上水平。1 、發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課的作用，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全 方位就業(yè)指導(dǎo)。20XX年起，學(xué)校將就

40、業(yè)指導(dǎo)課作為必修課列入人才 培養(yǎng)方案， 成立了職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)教研室， 配備了專(zhuān)兼職教 師。對(duì)就業(yè)指導(dǎo)課教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，統(tǒng)一了大綱、課時(shí)、教學(xué)內(nèi) 容。從大一開(kāi)始， 進(jìn)行正確的就業(yè)觀教育以及職業(yè)生涯設(shè)計(jì)指導(dǎo)，使 學(xué)生樹(shù)立職業(yè)教育就是就業(yè)教育的思想， 明白大學(xué)生涯的最終目標(biāo)就 是就業(yè)。大二通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)、實(shí)踐加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能、職業(yè)道 德、職業(yè)觀念的培養(yǎng)，了解本專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)及有關(guān)就業(yè)政策。大三就 業(yè)指導(dǎo)重點(diǎn)是求職技巧、就業(yè)信息、就業(yè)手續(xù)辦理規(guī)定、協(xié)議合同簽 定等方面的指導(dǎo)與服務(wù)， 同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育。 針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)中存在 的問(wèn)題，學(xué)校采取舉辦專(zhuān)題報(bào)告或?qū)ｎ}講座、輔導(dǎo)與咨詢、座談與談 心

41、等不同形式，并通過(guò)專(zhuān)欄、報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、印發(fā)資料等媒介加 強(qiáng)宣傳，切實(shí)解決畢業(yè)生求職就業(yè)過(guò)程中存在的一些浮躁、 眼高手低 等通病，使學(xué)生合理定位求職目標(biāo)，確立基層就業(yè)意識(shí)，塑造只有堅(jiān) 定信心、持之以恒、踏實(shí)肯干、吃苦耐勞才能成功的信念，也使學(xué)生提高了如何把握就業(yè)機(jī)會(huì)、 提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、 充分展現(xiàn)自身才華的能 力。為了增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課的效果， 學(xué)校派遣就業(yè)指導(dǎo)課教師參加了區(qū) 內(nèi)外各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，就業(yè)指導(dǎo)課教師已經(jīng)形成了自己較完善的教案， 都能將理論與本院系學(xué)生的實(shí)際緊密結(jié)合，很有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)， 目前該課程正在準(zhǔn)備申報(bào)自治區(qū)級(jí)精品課程。并且承擔(dān)土木工程系、 理學(xué)系就業(yè)指導(dǎo)課，累計(jì)課時(shí) 184 節(jié)

42、。就業(yè)指導(dǎo)課的檢查到位，累計(jì) 聽(tīng)課 8 課時(shí)，并對(duì)講課教師的教案、課件進(jìn)行檢查，基本符合要求。 并與任課教師展開(kāi)座談，進(jìn)一步交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，為就業(yè)指導(dǎo)教 學(xué)工作的進(jìn)一步開(kāi)展理清了思路。6 月 23 日 28 日我部門(mén)派出閆莉菲、 魏玉曦、 侯曉媛三名教師 參加自治區(qū)人事廳組織的創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)班， 并取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資格證 書(shū)。11 月 18日 20日我部門(mén)又派出魏玉曦、 趙玉娥兩名教師參加教 育廳組織的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)班，并取得相應(yīng)資格。2 、鼓勵(lì)師生重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)新理念，以科研帶動(dòng)就業(yè) 在努力抓好就業(yè)工作的同時(shí)，注重就業(yè)理論研究和總結(jié)。由于 經(jīng)常和就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家和兄弟院校交流學(xué)習(xí)，派出教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，學(xué)

43、 校就業(yè)指導(dǎo)科研方面取得了顯著成績(jī)， 得到自治區(qū)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估 領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許。 出版了就業(yè)指導(dǎo)課自編教材 新編大學(xué)生就業(yè)指 導(dǎo)、大學(xué)生指導(dǎo)讀本，就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)任教師在從事大 學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)、 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)教育的實(shí)踐中， 編寫(xiě)了完整的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程講稿與電子教案，出版了就業(yè)指導(dǎo)教材大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)（科學(xué)出版社） 、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) （北京工業(yè)大學(xué)出版社） 、大 學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃（中國(guó)建材工業(yè)出版社）。發(fā)表了十幾篇就業(yè)指導(dǎo)論文： 1、提高綜合素質(zhì)增強(qiáng)擇業(yè)能力大家（20XX.9）; 2、大學(xué)生求職擇業(yè)十大流程 管理觀察（ 20XX.9）

44、； 3、面試前四準(zhǔn)備中國(guó)市場(chǎng)（ 20XX.10）； 4、 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的四課三滲透 管理學(xué)家（ 20XX.12）; 5、關(guān) 于人職匹配在優(yōu)質(zhì)擇業(yè)中關(guān)鍵性的思考中國(guó)商界（ 20xx.3 ）; 6、青年職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)題探析 中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào) （ 20xx. 第六期）; 7、大學(xué)生擇業(yè)的人職匹配研究 管理觀察（ 20xx.10 ） 等。申報(bào)了自治區(qū)科研課題“新形勢(shì)下大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)力研究”; 就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)科研課題 創(chuàng)業(yè)咨詢項(xiàng)目 在內(nèi)蒙古巴彥淖爾市科技局 立項(xiàng)。本年度一名教師獲得全國(guó)首屆“華普億方杯創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”課教學(xué) 大賽三等獎(jiǎng);河套學(xué)院榮獲全國(guó)首屆“華普億方杯創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”課教學(xué) 大賽優(yōu)秀高校組織獎(jiǎng)。

45、 學(xué)校連續(xù) 5 年獲得自治區(qū)就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)集體榮 譽(yù)，學(xué)校歷年畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到 90%以上。3 、堅(jiān)持就業(yè)市場(chǎng)“三個(gè)結(jié)合”，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)。 一是大型市場(chǎng)與小型市場(chǎng)相結(jié)合。今年組織春、冬季全校性的 大型雙選會(huì)兩場(chǎng)，小型專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì) 60 多場(chǎng)。二是有形市場(chǎng)與無(wú)形市 場(chǎng)相結(jié)合。學(xué)校在舉辦大量現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)的同時(shí)，通過(guò)學(xué)校的“河套 大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)”、中國(guó)企業(yè)、現(xiàn)代職教網(wǎng)等，積極為畢業(yè)生和用人 單位提供相關(guān)服務(wù)信息，引導(dǎo)、組織畢業(yè)生參加網(wǎng)上雙選活動(dòng)。三是 校內(nèi)市場(chǎng)與校外市場(chǎng)相結(jié)合。每年校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)接待用人單位超過(guò) 230 家。4 、堅(jiān)持全方位就業(yè)服務(wù)。以“全程化、全員化、專(zhuān)業(yè)化、信息 化”為目

46、標(biāo)，全面提高就業(yè)服務(wù)和就業(yè)管理水平。管理上力爭(zhēng)四個(gè)到 位，即思想教育到位、政策宣傳落實(shí)到位、招聘信息及時(shí)到位、就業(yè) 困難解決到位。構(gòu)建“人人關(guān)心就業(yè)、人人促進(jìn)就業(yè)”的工作機(jī)制， 不僅動(dòng)員校內(nèi)員工參與就業(yè)， 還專(zhuān)門(mén)成立了“河套大學(xué)校友聯(lián)誼會(huì)” ， 建立校友聯(lián)絡(luò)工作站以及校友聯(lián)誼會(huì)網(wǎng)頁(yè)， 讓廣大校友幫助宣傳河套 大學(xué)，聯(lián)系用人單位，推薦畢業(yè)學(xué)生。在校外廣泛開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，采 取由近到遠(yuǎn)，逐步輻射的方式， 一方面立足于本市及周邊盟市的用人 單位，同時(shí)努力向外省市擴(kuò)展，廣泛聯(lián)系，暢通開(kāi)辟就業(yè)渠道，全力 拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。積極組織學(xué)生參加“三支一扶”， “大學(xué)生村 官”等招考。鼓勵(lì)學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，面向基層

47、就業(yè)，拓寬畢業(yè)生的就業(yè) 渠道。近三年，我校面向基層就業(yè)的畢業(yè)生占畢業(yè)生總數(shù)的30%以上。四、全面開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)為了充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)教育基地的作用，在學(xué)生中開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育， 我校先后派出 11 批教師參加國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)師培訓(xùn)， 有 10 名教師取得了相關(guān)資職。學(xué)校積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣雠_(tái)了“河套學(xué)院參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)并進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生享受與生源地學(xué)生同等 的優(yōu)惠政策”，對(duì)大三畢業(yè)生中有創(chuàng)業(yè)意愿的全部進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。 同時(shí)對(duì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的學(xué)生開(kāi)展政策咨詢、信息服務(wù)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng) 估、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持“一條龍”服務(wù)，鼓勵(lì)扶持畢業(yè) 生自主創(chuàng)業(yè)。綜上所述，

48、由于學(xué)校重視，工作目標(biāo)明確，措施得力，就業(yè)工 作連續(xù)多年都取得顯著成績(jī)，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)五年居全區(qū)高校前列， 就業(yè)工作在近幾年的自治區(qū)教育廳專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估中都被評(píng)為優(yōu)秀， 學(xué)校也 連續(xù)五年被評(píng)為自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。 今后，就業(yè)指 導(dǎo)中心要不斷研究新形勢(shì)，解決新困難，繼續(xù)把就業(yè)工作做出特色， 更好地詮釋教育育人、管理育人、服務(wù)育人的教育理念。20xx.12.24篇六：就業(yè)培訓(xùn)工作情況匯報(bào)20xx 年，我區(qū)職業(yè)培訓(xùn)工作圍繞城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位需求，堅(jiān)持 以“穩(wěn)增長(zhǎng)、惠民生、保穩(wěn)定”為目標(biāo)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向， 以未就業(yè)初、 高中畢業(yè)生為重點(diǎn)，緊緊圍繞培訓(xùn)工作“全覆蓋、無(wú)盲區(qū)”的總體思 路，通過(guò)開(kāi)展針對(duì)

49、性、實(shí)用性強(qiáng)的職業(yè)技能培訓(xùn)，努力為其提高就業(yè) 技能水平， 促進(jìn)盡快走向就業(yè)崗位。 現(xiàn)就有關(guān)培訓(xùn)工作落實(shí)情況匯報(bào) 如下：一、總體情況（一）20xx 年培訓(xùn)總體目標(biāo)。根據(jù)前期調(diào)查摸底情況，我區(qū)擬 采取勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)、品牌培訓(xùn)、個(gè)人申報(bào)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能就 業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)等五種培訓(xùn)模式開(kāi)展 20xx 年培訓(xùn)工作，其中，勞動(dòng)預(yù)備 制培訓(xùn) 200 人；創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 200人；勞務(wù)品牌培訓(xùn) 600 人；技能就業(yè)項(xiàng) 目培訓(xùn) 2000人；個(gè)人申報(bào)培訓(xùn) 500 人。（二）近期已開(kāi)展培訓(xùn)情況。我區(qū)培訓(xùn)工作已于 2 月份全面啟 動(dòng)，截止日前，已分別開(kāi)展了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班 1 期，培訓(xùn)學(xué)員 30人；電 子商務(wù)專(zhuān)業(yè)勞務(wù)品牌培訓(xùn)班 1 期，培訓(xùn)學(xué)員 60人，個(gè)人申報(bào)培訓(xùn)班 7 期，培訓(xùn)人員 155 人，涉及室內(nèi)裝飾