2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班社會(huì)優(yōu)秀教案《環(huán)保垃圾房的苦惱》_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班社會(huì)優(yōu)秀教案《環(huán)保垃圾房的苦惱》_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班社會(huì)優(yōu)秀教案《環(huán)保垃圾房的苦惱》_第3頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班社會(huì)優(yōu)秀教案《環(huán)保垃圾房的苦惱》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園小班社會(huì)優(yōu)秀教案環(huán)保垃圾房的苦惱一、設(shè)計(jì)意圖在活動(dòng)室里,每次進(jìn)行完活動(dòng),地上都有垃圾,語言教育多次,效果不好,我班幼兒非常喜歡繪畫,好多能想到的他們都能用繪畫的方式表現(xiàn)出來,興趣是最好的老師,于是我設(shè)計(jì)了這節(jié)刮花課-垃圾房的苦惱,可以讓幼兒在興趣中了解環(huán)境的重要,注意環(huán)保。二、教學(xué)目標(biāo)1.教給幼兒刮畫的基本技能,并學(xué)習(xí)用刮畫的形式來反映環(huán)保內(nèi)容。2.通過活動(dòng),讓幼兒知道環(huán)境保護(hù)的重要性,教育幼兒要保護(hù)環(huán)境3.激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.圖片一張、(愁眉苦臉的垃圾房)磁帶、錄音機(jī)。2.每

2、人一張涂好色的底板紙一張。3.刮畫工具人手一套(圓珠筆與削尖的塑料管各一根)。四、教學(xué)過程(1)通過故事垃圾房的苦惱引出課題。老師作高興狀,提問:小朋友,你們看看,老師的臉上是什么表情?(高興)今天,老師很高興,小朋友,你們一定也很高興,個(gè)個(gè)臉上都笑咪咪的,可是,你們瞧,它的臉上是什么表情?(2)老師出示圖片(圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱)提問:1.這是誰呀?它的臉上是什么表情?(不高興、煩惱)2.垃圾房為什么不高興呢?它有什么煩惱?讓我們一起來聽聽看。(3)放故事磁帶垃圾房的煩惱。1.聽完故事后提問:小朋友,垃圾房有什么煩惱呀?(幼兒講述)2.師:垃圾房有這么多的煩惱,你們有什么好辦法幫助它嗎?

3、(4)提出刮畫要求,幼兒操作。1.提出刮畫師:現(xiàn)在的環(huán)境問題有許多,除了垃圾房以外,還有水呀,空氣呀,樹木,動(dòng)物,它們也都有同樣的煩惱,就是有些人不懂得愛護(hù)它們,不懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,那么,讓我們一起來幫助它們好不好?今天,就請(qǐng)小朋友用刮畫的方法把你想出來的方法,想告訴大家的話畫出來,用你們的畫告訴大家要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的家園。2.提出刮畫要求:師:老師為你們準(zhǔn)備好了一張刮畫底板和刮畫工具,你們就可以用這些東西畫出美麗的刮畫,內(nèi)容有許多,一切與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容都可以畫。(5)幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)(放輕松音樂)。要求幼兒能運(yùn)用粗細(xì)線條等手段刮出生動(dòng)的物體形象。(6)請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品內(nèi)容。師:現(xiàn)在,小朋友的刮畫基本上都完成了,那么,請(qǐng)你說說看,你的畫要告訴大家什么?(請(qǐng)若干幼兒講述)(7)老師小結(jié)。師:今天,小朋友畫了這么多好看的畫,有的是告訴大家不要亂扔垃圾,有的是教育大家保護(hù)花草樹木,有的是告訴大家空氣污染、水污染的危害,有的是告訴大家人類和動(dòng)物要做好朋友,這些畫都很好看。老師相信,那些不知道保護(hù)環(huán)境的人看了小朋友的這些畫,一定會(huì)非常難為情,會(huì)改正自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論