四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考考試檢測(cè)

1、四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考考試檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。w yán wèi jiè fàn wéi suì dào téng luó lí ba pn pá shuài lng méng lóng g bo 二、 用“”給下面的漢字選擇正確的讀音。憤怒（fèi fèn） 苗圃（f p） 傾斜（qng qn）彎曲（q q） 依賴（nài l

2、4;i） 肝臟（zng zàng）三、 比一比，再組詞。煉（_） 駕（_） 燃（_） 漿（_） 練（_） 架（_） 然（_） 槳（_） 四、 按要求完成句子練習(xí)。1爸爸正出神地望著窗外那筆直挺拔的白楊樹。（縮句）_2班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_3例：高鐵快極了。高鐵快得像一陣風(fēng)。（照樣子寫句子）會(huì)場(chǎng)上靜極了。_4從“生氣、自豪、快樂、關(guān)鍵、傷心”當(dāng)中選一個(gè)詞語(yǔ)，用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)它。_五、 選詞填空。感激   感動(dòng)   感情       

3、;  聰明   高明   精明1、普羅米修斯的不屈行為（ ）了大力神赫拉克勒斯。2、人類非常（      ）普羅米修斯冒險(xiǎn)拿取火種的行為。3、讀了扁鵲治病一文后，我知道扁鵲不僅是一個(gè)絕頂聰明的人，而且他的醫(yī)術(shù)也很（      ）。雖然但是   因?yàn)樗?#160;  不是而且   只有才4、普羅米修斯拿取火種（      ）為了自己，（ 

4、     ）為了地球上的人類。5、（       ）普羅米修斯被死死地鎖在懸崖上受盡了折磨，（     ）他始終不向宙斯屈服。六、 按要求改寫句子。1為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_2錢塘江潮滾滾而來(lái)，仿佛有千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬奔騰而來(lái)。（仿寫句子）_3靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫句子）_4爸爸三下五除二地吃完了早餐，急沖沖地出了門。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_七、 根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。1我們跟隨作者觀賞了被稱為_的錢塘江

5、大潮，領(lǐng)略到了它那_的氣勢(shì)，讓人_；巴金筆下_的星星，讓讀者感受到夜的靜謐美好。2那條白線很快地向我們_，逐漸_，_，_。浪潮_，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬_，_地飛奔而來(lái)。3 _的溪水，流著山草和_，流著_?；野咨腳布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都_！這三句話中，“我”的眼中之景有_、_和_，“我”鼻中所聞的是_。八、 課外閱讀。美麗的童心在十里山村，有一個(gè)樂于助人的小姑娘。她，就是富家村十二歲的少先隊(duì)員，“全國(guó)學(xué)賴寧”獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者歐陽(yáng)志紅。她不是雷鋒，但是，她身上卻閃爍著同雷鋒一樣的光芒。這光芒，給小小的山村帶來(lái)了許許多多的溫暖和快樂。1989年初，相鄰的尹家村大西橋工程，

6、因?yàn)槿鄙儋Y金，半路停工了。小志紅想：“每年漲大水時(shí)，河對(duì)岸的同學(xué)都只能眼巴巴地看著河水發(fā)愁，漲幾天水，就要耽誤幾天課?！庇谑牵〕龈改附o的50元壓歲錢，交給了尹家村黨支部書記，以支援大橋工程。尹家村沸騰了，幾天時(shí)間，全村就為大橋集資上萬(wàn)元。大橋如期竣工以后，鄉(xiāng)親們?cè)跇蚺粤⒘艘粔K捐款紀(jì)念碑，第一個(gè)名字就是歐陽(yáng)志紅。去年，在開展讀書讀報(bào)活動(dòng)中，歐陽(yáng)志紅征得父母的同意，在家里騰出一間房子，辦了個(gè)“紅領(lǐng)巾圖書室”。為了這個(gè)小小的圖書室，志紅帶著弟弟在課余時(shí)間摘茶葉、撿破爛兒，用勞動(dòng)換來(lái)的70元錢把圖書室裝飾一新。爸爸媽媽非常支持，還為圖書室訂了四十多種少兒報(bào)刊，購(gòu)買了幾十本書。爺爺精心制作一個(gè)玻璃鏡

7、屏，上面寫著：“播美德良種，育四化新人?！睆拇烁患掖宓暮⒆觽冇侄嗔艘环菘鞓贰W陽(yáng)志紅心里裝著的人和事真不少：小同學(xué)的衣服扣子掉了，她給縫上；鄰家大爺生病要服藥，她給代買；哪位小伙伴付不起學(xué)費(fèi)，她給代交。幾年來(lái)，在歐陽(yáng)志紅的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都能自覺地加入到“送溫暖”的行列中來(lái)，把溫暖送到全村所有殘疾人和“五保戶”身邊。十里山村的人都說(shuō)，小志紅有一顆美好的童心。1聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)?？⒐ぃ篲。裝飾一新：_。2短文的結(jié)構(gòu)順序是（ ）。A總分B分總C總分總3文章重點(diǎn)寫了哪幾件事？請(qǐng)你用自己的話概括下來(lái)。_4概括短文的主要內(nèi)容，下面哪一種概括得好。（ ）A這篇短文記敘歐陽(yáng)志紅為山村人民帶來(lái)溫暖和快樂的事

8、跡，贊揚(yáng)她處處關(guān)心同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。B這篇短文記敘歐陽(yáng)志紅為山村人民帶來(lái)溫暖和快樂的事跡，贊揚(yáng)她關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，樂于助人的美好童心。C這篇短文記敘歐陽(yáng)志紅為山村人民帶來(lái)溫暖和快樂的事跡，贊揚(yáng)她熱心幫助殘疾人和“五保戶”的奉獻(xiàn)精神。5讀了短文你對(duì)歐陽(yáng)志紅有怎樣的評(píng)價(jià)，受到什么啟發(fā)？請(qǐng)你試著寫一寫。_九、 習(xí)作樂園。題目：這一天，我真要求：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“快樂、驕做、傷心、后悔”等詞語(yǔ)。然后以此為題，選擇一件事寫下來(lái)。_答案1、屋檐 慰藉 范圍 隧道 藤蘿 籬笆 攀爬 率領(lǐng) 朦朧 胳膊2、fèn p qng q lài zàng3、煉金 練習(xí) 駕車 書架

9、燃料 然后 豆?jié){ 船槳4、爸爸望著白楊樹。 班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)，同志們，他們的任務(wù)勝利完成了。 會(huì)場(chǎng)上靜得像一潭深水。 快樂：要放學(xué)了，鈴聲一下，小華像箭一樣飛奔離開教室，迅速奔向奶奶身邊，高興地抱了奶奶一下，然后一蹦一跳地跑回家。5、1、感動(dòng) 2、感激 3、高明 4、不是 而是 5、雖然 但是6、為人類造福，沒有錯(cuò)。 烏云像一個(gè)屏障，遮住了遠(yuǎn)方的山脈。 幸福是什么？幸福是依偎在媽媽懷抱里感受的溫暖。 我們?nèi)挛宄赝瓿闪死蠋煵贾玫娜蝿?wù)。7、天下奇觀 浩浩蕩蕩 流連忘返 密密麻麻 移來(lái) 拉長(zhǎng) 變粗 橫貫江面 越來(lái)越近 齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩 細(xì)細(xì) 野花的香味 月光 鵝卵石 抱著一個(gè)月亮 溪水 鵝

10、卵石 小水塘 山草和野花的香味8、1 竣工指大西橋工程工程完工 裝飾一新指把圖書室打掃得很干凈，打扮得很漂亮，像新的一樣。 2C3文中詳寫了兩件事，第一件是歐陽(yáng)志紅帶頭為尹家村大西橋工程捐獻(xiàn)壓歲錢；第二件是歐陽(yáng)志紅裝飾、開辦圖書室，為孩子們?cè)鎏砜鞓贰?B5歐陽(yáng)志紅是一個(gè)樂于助人的小姑娘，讀了她的故事使我明白了“幫助他人手留余香”的道理，今后我也要向歐陽(yáng)志紅學(xué)習(xí)，向那些需要幫助的人伸出援手。9、范文：這一天，我真快樂放暑假了，天熱得嚇人。我一大清早起來(lái)，刷牙、洗臉、吃飯，沒事兒干了。“閑著沒事，是嗎？”媽媽問，“今天去不去迎豐公動(dòng)物園玩？”“好！不錯(cuò)！”我樂得一蹦三尺高。終于可以出發(fā)了，我和爸爸媽媽搭9路車去動(dòng)物園。到目的地了，我們一走進(jìn)去就看到一個(gè)大大的標(biāo)志，上面有幾只蝴蝶，下面是草，旁邊有七個(gè)字“我們要愛護(hù)動(dòng)物”。我們又順著小路走，看見幾只鳥在飛。難道是丹頂鶴？我正懷疑呢，忽然一只鳥撲棱飛過(guò)來(lái)，停在我的肩上。難道這只鳥想啄我不成我把肩膀一甩，那只鳥就被我摔了個(gè)“四腳朝天”。結(jié)果逗得旁邊的一個(gè)小弟弟哈哈大笑。我一看，原來(lái)是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物-朱鹮。我連忙把它放到架子上，弄好。我把媽媽手里的票拿