庫存控制與倉儲管理仿真系統(tǒng)實驗報告

1、22庫存控制與倉儲管理上機實驗報告學院：管理學院 班級： 學號： 姓名：黃 明 珠一、以倉儲配送仿真模擬實驗模塊1.1實驗目的本實驗模塊實際上是參照了現(xiàn)代比較先進的物流配送中心的基礎設施，充分的體現(xiàn)了信息化在物流領域中的應用，物流中心的設施設備在模擬場景中真實再現(xiàn)，通過本次3D模擬仿真實驗，讓我們對整個流程進行操作，從而掌握每一種設備的功能和必要的操作技術，更加熟悉作業(yè)環(huán)境、體驗崗位操作、流程設計方案、執(zhí)行管理活動等等一系列的實際應用中的基礎知識，熟悉倉儲配送基本業(yè)務流程。1.2實驗內容倉儲配送仿真模擬實驗又可以細分為23個小實驗任務，囊括了市場部、配送部、倉儲部、財務部、客服部等幾大職能部門

2、，其中涉及的崗位如下 我們學生在模擬實驗中要做的就是分別選好各種角色來模擬操作物流配送中心的實際操作流程，并且結合所學的理論知識和實驗操作手冊，對倉儲配送中心的整個流程進行詳細的了解和操作，是我們更加深刻地掌握基本的物流專業(yè)知識。物流中心的流程包括入庫驗收理貨作業(yè)、貨物上架作業(yè)、立體倉庫整盤出庫作業(yè)、立體倉庫拆盤出庫作業(yè)、立體倉庫補貨出庫作業(yè)、普通托盤貨架整盤出庫作業(yè)、普通托盤貨架拆盤出庫作業(yè)、普通托盤貨架補貨出庫作業(yè)、電子標簽揀貨作業(yè)、閣樓貨架揀貨作業(yè)、閣樓貨架補貨入庫作業(yè)、揀貨復核作業(yè)、出庫驗收理貨作業(yè)等14個具體業(yè)務流程，因為上機實驗課時間僅有兩周，所以很遺憾沒能夠親自動手操作以上所有的

3、物流作業(yè)，但是通過操作大多數(shù)的實驗過程和認真閱讀了實驗手冊，我已經(jīng)對物流配送中心有了一個全面的認識和體會。以下“貨物入庫實驗”是精選所有動手體驗過的多個實驗模塊當中比較有代表性的其中之一。1.3貨物入庫實驗模擬仿真步驟貨物入庫實驗是整個物流配送中心的基礎性作業(yè)，涉及的崗位有入庫管理員、理貨員、搬運工等，要求掌握入庫的基本流程和涉及的設備。步驟：1.3.1 登錄Warehouse Simulator系統(tǒng)，進入“單人仿真”任務管理界面，在任務選擇界面中選擇任務1、入庫作業(yè)1，角色為入庫管理員，進入3D系統(tǒng)。1.3.2管理員走到辦公室的打印機旁邊，用鼠標對準單據(jù)，待出現(xiàn)手掌形的標志時單擊拿起入庫單，

4、并雙擊任務欄的入庫單打開，按照單證表明的信息，控制任務走到相應的月臺進行卸貨。1.3.3 轉換成搬運工的角色，用叉車將車上的貨物拉到對應的理貨暫存區(qū)，并用電瓶叉車將標有條形碼的托盤運到理貨區(qū)準備清點上架。1.3.4切換人物角色到理貨員身份，開始進行理貨驗收。按“Q”鍵取出或收起PDA。界面右下角中的窗口為3D虛擬場景系統(tǒng)中PDA的操作界面，PDA在此物流中心現(xiàn)場操作中有6大功能，分別是收貨、上架、拆盤、揀貨、補貨、盤點。本實驗任務中將會用到收貨和上架的功能。點擊手持界面的收貨菜單，根據(jù)提示對箱子進行掃描。1.3.5光標對準入庫驗收的貨物，點擊鼠標左鍵掃描。掃描后包裝條碼框中出現(xiàn)貨物的條碼，商品

5、數(shù)量中顯示收貨貨物的總數(shù)量和已收數(shù)量，表示已收數(shù)量20個，該貨物的計劃入庫數(shù)量是200個。當顯示的是200/200時表示滿托盤1.3.6然后將用手持對藍色托盤進行掃描，這時候用鼠標對準貨箱時就會變成手掌的形狀，點擊左鍵拿起，將貨物一箱一箱的搬到托盤上。1.3.7搬運工用電瓶叉車將裝滿的托盤移動到入庫托盤傳送機，下車后按“Q”鍵取出PDA點擊確認按鈕。立體倉庫中的環(huán)形穿梭車、堆垛機自動運行，將該托盤放到系統(tǒng)指定的庫位中去，驗收入庫任務完成。1.4 遇到的問題及解決方案在實驗的過程中我也遇到了一點小問題，比如不會開電動叉車，要不是旋轉過頭就是容易撞壞，甚至爆炸，為了解決這個問題，我專門請教了會開電

6、動叉車同學，學會在開車時不斷的轉換視圖1.5實驗小結本實驗模塊主要是研究物資流通領域物資儲運保管及配送規(guī)律的一次模擬實訓，其綜合性很強，是物流領域的重要組成部分，也是物流實驗實訓課程投入的重點。通過完成倉儲配送的仿真實驗，我確實是受益匪淺。一進入3D界面，你不僅可以完全參觀到現(xiàn)代信息化物流配送中心的場景布局，其中可分為15個區(qū)域，例如進貨月臺、入庫暫存區(qū)、不合格品暫存區(qū)、立體倉庫入庫區(qū)、電子標簽揀選區(qū)等等科學的布局，還可以瀏覽到物流中心的基礎設施設備，主要包括存儲設備、搬運設備。真實倉儲企業(yè)環(huán)境，模擬大型物流配送中心運作環(huán)境，我在整個的實驗過程就如同身臨其境，讓我對操作過的步驟都能印象特別深刻

7、。當然在第一節(jié)課的開始階段我也是遇到了很多的問題，比如很多設備都是第一次接觸到，對其功能和操作方法不理解，再比如常常忘記要轉換角色來完成下一步的任務等等問題，歸根結底是對物理配送中心的日常作業(yè)流程不熟悉。2.實驗二：貨物出庫實驗2.1實驗任務貨物的出庫作業(yè)是每一個物流配送中心的重要工作之一，本次實驗就是模擬貨物出庫流程，首先作為出庫管理員的身份去辦公室拿取揀貨作業(yè)單，了解即將要出庫的貨物種類、位置、數(shù)量等信息，單證如下圖：然后找到貨物存放的倉庫，用PDA進行拆盤處理，條碼掃描等等信息處理信息處理完成后，點擊Q收起PDA，抬起箱子轉身走到身后的傳送帶邊上，單擊鼠標左鍵放下箱子最后通過傳送帶將貨物

8、送到分揀口由出庫復核員進行復核打包，將復核打包的信息錄入電腦，信息處理完畢，出庫復核員用叉車將裝有貨物的托盤運到出庫暫存區(qū)，等待車輛裝車，整個出庫任務完成。2.2 遇到的問題及解決方法在做此次實驗過程中，在揀貨員用PDA進行拆盤時遇到了一點小問題，不知道及時由出庫管理員轉換分揀員角色，因為出庫管理員使用不了PDA拆盤的功能，因此也浪費了一點時間，后來我有仔細閱讀了實驗說明書，才及時糾正了這個錯誤。2.3 實驗小結通過3D的仿真系統(tǒng)操作，我親自完成了整個出庫的流程作業(yè)，掌握出庫備貨分揀的方法，也讓我掌握出庫交接的過程及涉及的相關單據(jù)，更讓我感受到了現(xiàn)實當中配送中心信息自動化的高效率運作，雖然在實

9、驗過程中也遇到了一點小麻煩，但是我能夠積極的找出錯誤的原因，再加上我利用課余時間對配送中心的基礎作業(yè)流程做了專門的研究，之前遇到的問題也就迎刃而解了，并順利的完成了本次的實驗，在實驗的過程中能夠掌握物流管理的專業(yè)技能技能的同時也讓我學會了如何去思考，主動去尋找解決問題的方法。3實驗三儲存管理實驗3.1 實驗任務 主要任務是完成單一客戶多品種的貨物入庫作業(yè)，如下圖就是兩張來自不同商家貨物的驗收單，首先以入庫管理員的身份拿到如下兩張入庫驗收單，將貨物卸貨然后把貨物搬運到理貨區(qū)，但是不同客戶的貨物不能同時混放在同一個入庫理貨區(qū)，駕駛電瓶叉車到托盤存放區(qū)取3個空托盤， 再由理貨員用PDA進行入庫信息的

10、掃描、入庫等一系列操作。理貨完畢，切換角色到搬運工，將理貨完畢的兩托盤貨物放到入庫輸送機上。系統(tǒng)自動運行將貨物存放在立體倉庫指定庫位，此時入庫作業(yè)完成。 3.2 遇到的問題和解決方法 在使用電瓶叉車進行卸貨時，由于操作失誤，不小心將叉車卡在卡車中，而且深陷進去，無奈我只能按住R鍵退回上一步，雖然這個操作要被扣分不建議使用，但是沒辦法，操作叉車技術不過關，所以我花了一定的時間在操作叉車上，最后終于懂得了左右轉彎可以同時按住AW、WD,通過一段時間的練習，我對電瓶叉車操作自如，能夠很快的將貨物卸下和托盤搬來理貨區(qū)。 3.3 實驗小結 通過仿真軟件的操作，本次實驗讓我熟悉入庫貨物的接運與驗收操作，認

11、識出庫管理員、理貨員、搬運工各個崗位的分工與合作，入庫手續(xù)的的辦理等等。入庫時，從汽車卸下物資，在特定的場地進行入庫信息掃描和裝托等作業(yè)。根據(jù)貨物的種類來區(qū)分存放的區(qū)間，并使用組托裝備簡化進貨物品的盤點和搬運，從而實現(xiàn)了不同物資的分類存放以及進貨活動的快速高效。這樣的信息化的入庫操作流程在現(xiàn)實當作普遍應用，所以這次實驗操作對我們物流專業(yè)的學生來說都有現(xiàn)實的指導意義。4. 實驗四 托盤碼放實驗4.1 實驗任務本實驗進行單一客戶多貨品的立體倉庫入庫作業(yè)，以入庫管理員、任務二進入系統(tǒng)，拿到驗收單后，切換到搬運工用叉車取手動液壓托盤車到倉庫入庫月臺卸貨，把貨物放到入庫理貨區(qū)。再切換角色到理貨員，拿出P

12、DA確認操作者信息掃描入庫驗收單掃描托盤條碼掃描貨物條碼等完成收貨過程，最后將貨物放到入庫輸送機上，駕駛叉車把貨物放到立體倉庫入庫輸送機上，輸送機會將貨物放到指定的貨位，本實驗完成。 4.2 遇到的問題及解決方法 剛開始用PDA掃描托盤時，因為沒有認真閱讀操作手冊，所以不理解托盤存放的規(guī)則，在裝盤時沒有夠24個怎么也進行不了下一步操作，再回來查看手冊找原因時候，才知道托盤滿盤的意思是剛好24個，所以我得執(zhí)行掃描然后搬貨碼盤的重復操作直到搬夠24個箱子，然后點“滿托盤”按鈕，才算完成該貨物一個托盤的理貨驗收，也才能進行下一步。 4.3 實驗小結 本次實驗和上一個實驗有許多相似的地方，所以操作速度

13、也越來也熟練，也更加了解多貨品入庫理貨作業(yè)的流程和規(guī)則。從遇到的問題上來看，要想更快更好的完成一個實驗，首先要熟讀操作流程，多看注意事項，本次實驗更加鞏固了我對卸貨、理貨驗收、搬運上架等作業(yè)知識的理解，完成多種貨物的入庫作業(yè)，我相信這些知識對我以后的工作受益匪淺。5. 實驗八 貨物分揀實驗5.1 實驗任務 本實驗主要做的是將單一客戶多品種小批量貨物出庫的作業(yè)，選擇出庫管理員、任務六：揀貨作業(yè)1進入系統(tǒng)，按照如下的單據(jù)完成揀貨作業(yè)。 切換到揀貨員，推來小推車，按C自動出現(xiàn)一個物流周轉箱，在用PDA進行揀貨作業(yè)，然后相應的對周轉箱的條碼進行掃描，然后分別分揀三種不同的商品，根據(jù)商品的數(shù)量決定單據(jù)的

14、次數(shù)，揀貨數(shù)量夠以后確定，并且為貨物預定各自的庫位，待所有的商品分揀完畢，收起PDA，將小車推往傳送帶并且將箱子搬運到傳送帶上，由出庫復核員復核完后打包，打包結束后用條碼槍再次掃描紙箱條碼，再把該紙箱搬到出庫托盤上，分揀作業(yè)完成 。5.2 遇到的問題及解決方法這次實驗的信息處理過程比較復雜，在物品揀貨進入周轉箱時，因為揀貨過程牙膏的數(shù)量是三十，我不小心多點擊了一次，這樣會造成單據(jù)的錯誤，最后解決的方法是放下PDA，再從新進行一次。5.3 實驗小結在本次實驗中，由打印機打印出所需分揀的物品名稱、位置、價格等信息的單據(jù)，在用PDA對標簽的掃描完成分揀作業(yè)，從而完成了小批量、多品種商品的分揀，確實減

15、輕了不少工作量。在具體的操作過程中，我不但能夠把所學到的理論知識進行驗證，熟悉專業(yè)操作流程，還充培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的思維方法。6實驗十 貨物卸車實驗 6.1 實驗任務 要求我們完成好又多超市多種中商品的出庫任務，首先出庫管理員打印出來，按照單子上的位置信息，由揀貨員到對應的立體倉庫用PDA進行拆盤，掃描停留在立體倉庫拆盤出庫輸送機上的托盤條碼，C鍵取出周轉箱裝上相應的數(shù)量，依次完成所有貨物的揀貨作業(yè)后將物流周轉箱中的揀貨貨物搬運到皮帶輸送線上。等到貨物運送到分揀出口時，由出庫復核員用電腦復核、打包、輸入包裝編號等工作。理貨完畢將貨物用手動液壓托盤車搬運到暫存理貨區(qū)，整個出庫作業(yè)完成。 6.2 實驗遇到的問題及解決方法 此次實驗流程比較簡單易懂，就是叉車停放區(qū)取小推車時浪費了一點時間，由于不懂得方向，所以白白多繞了幾大圈，最后經(jīng)過仔細研究，才知道右上角的導航地圖用處挺大，你行走時只要看地圖，就能夠很快的定位，并能準確找到目的地。6.3 實驗小結 隨著計算機技術和科學管理思想在社會管理和市場工程領域的成功應用，人們將兩者結合運用到倉儲