人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末卷

1、一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用。（44分）一、拼音百花園 。（12分） 1、看拼音，然后工整地把詞語(yǔ)寫下來(lái)。（8分） pio bó guò l xián yí zhn dng ji ti （ ） （ ） （ ） （ ）qiáng dào gào jiè tiào wàng líng lóng t tòu（ ） （ ） （ ） （ ）2、讀句子，寫出帶有拼音"li"的句子。（4分） （1）那位年輕的父親終于在一片瓦（ ）堆下找到了自己的孩子。 （2）母親還是一

2、如既往地鼓（ ）我。 （3）我有個(gè)慈祥的母親，我還有個(gè)嚴(yán)（ ）的父親。 （4）圓明園不但建筑雄偉，還收藏著最珍貴的（ ）史文物。 二、詞語(yǔ)大本營(yíng)。（18分） 1、比一比，然后組詞。（8分） 檐（ ） 衰（ ） 馴（ ） 繹（ ）瞻（ ） 哀（ ） 訓(xùn)（ ） 譯（ ） 2、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。（7分） 驚心動(dòng)（ ） 力（ ）狂瀾 （ ）不猶豫 再接再（ ) 夜以（ ）日 不容爭(zhēng)（ ） 句子：經(jīng)過(guò)他（ ）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他能（ ）。 3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（3分） 即使.也. 不是.而是. 雖然.但是. （1）從他的眼睛里表示出來(lái)的（

3、）憤怒，（ ）悲哀。 （2）（ ）鯨的體形像魚，（ ）它不屬于魚類。 （3）（ ）困難再多，他（ ）會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。 三、句子萬(wàn)花筒。（7分） 1、愛(ài)親者，不敢惡于人；_。 2、_，萬(wàn)事功到自然成。 3、悠悠天宇曠，_。 4、甲骨文是_時(shí)代刻在龍骨上的文字。傳說(shuō)是_創(chuàng)造了文字。 5、小明下決心改掉粗心的缺點(diǎn)，可是沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就"_"了。（寫一句歇后語(yǔ)） 6、我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。地球會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。（用一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞練成一句話。） _ 7、還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改成陳述句） _ 四、默寫本學(xué)期學(xué)過(guò)的你最喜歡的一

4、首古詩(shī)，并按要求填空。（7分） _ _， _。 _， _。 這首詩(shī)的作者是_朝的_，我喜歡它的原因是_。 第二部分 ： 開(kāi)心閱讀，快樂(lè)做題。（共26分）一、課內(nèi)閱讀：閱讀地震中的父與子片段，回答問(wèn)題。（共8分） 就在他挖掘的時(shí)候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來(lái)?？吹竭@片廢墟，他們痛哭并大喊："我的兒子！""我的女兒！"哭喊過(guò)后，便絕望地離開(kāi)了。有些人上來(lái)拉住這位父親，說(shuō)："太晚了，沒(méi)有希望了。"這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問(wèn)道："誰(shuí)愿意幫助我？"沒(méi)有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。 消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他："

5、;太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開(kāi)。" 這位父親問(wèn)："你是不是來(lái)幫助我？" 警察走過(guò)來(lái)："你很難過(guò)，我能理解，可這樣做，對(duì)你自己，對(duì)他人都有危險(xiǎn)，馬上回家吧。" "你是不是來(lái)幫助我？" 人們搖頭嘆息著走開(kāi)了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^(guò)于悲痛，精神失常了。 然而這位父親心中只有一個(gè)念頭："兒子在等著我！" 他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時(shí)，他突然聽(tīng)到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音："爸爸，是你嗎？&q

6、uot; 是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達(dá) 我的兒子 1、給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分） 2、"失"的意思有： 失掉；過(guò)失； 沒(méi)有把握住； 找不著； 改變常態(tài)； 沒(méi)有達(dá)到目的。 文中有兩個(gè)帶點(diǎn)的"失"字，第一個(gè)取意思（ ），第二個(gè)取意思（ ）。（2分） 3、用" "畫出描寫父親外貌的句子。你從父親的外貌描寫中體會(huì)到了什么？（2分） _ _ 4、讀一讀文中畫" "的句子，為什么不直接寫挖了36小時(shí)？（2分） _ 二、課外閱讀。（18分） 傘 的 故 事看見(jiàn)傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺(jué).小時(shí)候，我

7、們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里的鎮(zhèn)上去上學(xué)，路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被澆成了"落湯雞"。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)我小，不懂事，竟不能t liàng娘的難處，卻說(shuō)："要有把傘就好了，咱買一把吧！"娘沉思良久，最后一字一句地說(shuō)："買，咱買一把。"聽(tīng)了娘的話，我半信半疑，那年月家里的生活里十分jin nán ,她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。這天晚上，她早早

8、地上織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，"哐里哐當(dāng)"，滿屋里便都是機(jī)聲了，這一夜我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響，啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn du 喊了一聲："娘！"娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，激動(dòng)地說(shuō)："你別再熬夜了，我不要傘了！"娘（ ）說(shuō)："傻孩子，傘，咱還是要買的，娘多熬幾夜就有了."終于有一天，娘割了布，從集市上賣布回來(lái)，娘一臉喜氣。見(jiàn)了我立即打開(kāi)了包袱( )說(shuō) :"去吧，你要的傘！"啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把八角黃油

9、布傘。我撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi)，再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水.從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。1、把文中拼音的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里面。（ ）（ ）（ ）（3分）2、按要求填空。（2分） 熬夜的"熬"用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）畫。字典里的解釋：久煮；忍受，耐苦支持，在這里應(yīng)選（ ）。3、在文中的（ ）中填上說(shuō)話的提示語(yǔ)，使人動(dòng)作，神態(tài)、心理更具體。（

10、2分）4、"她哪有錢給我買傘呢？"這句話的意思（ ）（2分）5、揣摩人物心理。（6分）娘沉思良久，最后一字一句地說(shuō)："買，咱買一把。" 娘沉思時(shí)想： 娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。 娘當(dāng)時(shí)想： 我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水.我當(dāng)時(shí)想： 6、文中的情深深地感動(dòng)著我們，讀到哪處時(shí)最感動(dòng)呢？你是怎么想的呢？（3分） 第三部分：作文（30分）提示與要求：習(xí)作是心靈的傾訴，思緒的放飛。請(qǐng)你先看清要求，再動(dòng)筆。 從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè)寫一篇作文。（30分） 1、讀了這篇課外閱讀，你一定有了自己的體會(huì)或感受吧，請(qǐng)你結(jié)合

11、短文，聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫一篇讀后感，題目自擬。 2、我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗，也因?yàn)橛袗?ài)而精彩。如果你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于愛(ài)的故事，如同學(xué)之間的友愛(ài)，師生之間的關(guān)愛(ài)，父母對(duì)你的疼愛(ài)。請(qǐng)你以愛(ài)的故事為主題，寫一篇作文，題目自擬，字?jǐn)?shù)400字左右。 這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，當(dāng)你完成試卷的時(shí)候，一定十分高興。不過(guò)要想取得好成績(jī)，認(rèn)真檢查可不能忘記呀！ 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷（樣題）參考答案一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用。（44分）一、拼音百花園 。（12分） 1、看拼音，然后工整地把詞語(yǔ)寫下來(lái)。（8分） 猶豫、漂泊、過(guò)濾、嫌疑、強(qiáng)盜、眺望、玲瓏剔透、斬釘截

12、鐵 2、讀句子，寫出帶有拼音"li"的句子。（4分） 礫、勵(lì)、厲、歷 二、詞語(yǔ)大本營(yíng)。（20分） 1、比一比，然后組詞。（8分） 檐（屋檐） 衰（衰老） 馴（馴良） 繹（絡(luò)繹不絕）瞻（瞻仰） 哀（哀傷） 訓(xùn)（訓(xùn)練） 譯（翻譯）2、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。（7分） 驚心動(dòng)（魄） 力（挽 ）狂瀾 （毫）不猶豫 再接再（厲 ) 夜以（繼 ）日 不容爭(zhēng)（辯） 句子：經(jīng)過(guò)他（夜以繼日）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他能（再接再厲）。 3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（3分） （1）不是.而是. （2）雖然.但是. （3）即使.也. 三、句子萬(wàn)花筒。（7分） 1、敬親者，不敢慢于人。 2、滴水能把石穿透 3、切切故鄉(xiāng)情 4、殷商 倉(cāng)頡 5、外甥打燈籠-照舊（舅）。 6、只有我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，地球才會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。 7、沒(méi)有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部心情。 四、（略） 第二部分 ： 開(kāi)心閱讀，快樂(lè)做題。（共26分）一、課內(nèi)閱讀：閱讀地震中的父與子片段，回答問(wèn)題。（共8分） 1、！ ："