優(yōu)質(zhì)借鑒之初中校長述職報告新版

1、優(yōu)質(zhì)借鑒之初中校長述職報告新版 校長是一個很了不起的職業(yè)，只有少數(shù)的人才能做到。而述職報告是工作中一個很重要的局部，有助于了解自身的工作能力，有利于自己的職業(yè)開展和規(guī)劃。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于初中校長的述職報告，希望對大家有所幫助。 尊敬的領(lǐng)導： 您好! 20年我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學校的教育井然有序，各項工作扎實開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下： 高度重視學校德育工作，德育常規(guī)工作有方案且有序開展，重視學生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。加強家校聯(lián)系，推動家庭教育工作開展。一年來學校要求每一個班每周都要認真召開班會，每次一個主

2、題;屢次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽;組織觀看各類教育視頻;形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術(shù)活動也提高了學生素質(zhì)，促進了學生全面開展。 重視學生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理，使學生積極健康的成長。 一年來，我始終將平安教育工作放在重中之重的位置。完善了平安工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的平安教育工作。將分鹽中學校園平安管理應急預案(處置措施)中的內(nèi)容在各班級張榜公布，一學期組織一次全校學生的平安技能演練，如平安自救、緊急疏散、消

3、防逃生等; 20年初，就建立健全了學校平安工作制度，明確平安工作第一責任人和直接責任人，學校每月對教室、宿舍、水電衛(wèi)生設施定期進行平安隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等平安教育知識培訓。平安防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著力創(chuàng)立平安校園。 標準管理是學?？茖W開展的中心工作，一年來，以縣局20學校常規(guī)管理100條為指導，部署全年教育、教學工作。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務，分解落實，工作取得了顯著成績。 注重加強學校干部作風和效能建設，進一步標準推進校務公開工作，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業(yè)開展。在班子中，我充

4、分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。 高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結(jié)合，“問題即課題”，結(jié)合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內(nèi)大力提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學期一次的教學開放周活動，積極組織并鼓勵教師走出去培訓學習，充分利用這個平臺促進教師的專業(yè)開展。 積極的教研工作，扎實的教學管理，對提升教學質(zhì)量起到了積極的作用。 在標準辦學行為上，嚴格執(zhí)行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。 20年底，學?？穗y攻堅，加大力度，學生食堂和學生廁

5、所、教學樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設工程順利完工。 校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學生資助工作，按照個人申報班級推薦學校評議組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，20年在外部經(jīng)濟困難的情況下，仍想方設法確保他們的福利待遇。 述職人： 20年月日 尊敬的各位領(lǐng)導、同事們： 20年以來，我一直分管學校教學業(yè)務，具體主抓教務處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊飛校長的關(guān)心指導下，我求真務實，甘于奉獻，較好地完本錢職工作，現(xiàn)就20年以來的工作向組織述德述職述廉如下。 在學校管理工作中

6、，我態(tài)度端正，認真工作。每天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業(yè)務管理工作，促進了學校教育教學的開展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。 在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。 以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告，請各位領(lǐng)導、同事批評指正。 謝謝大家! 述職人： 20年月日 尊敬的領(lǐng)導： 您好! 202x年，無論是學校，還是作為校長

7、個人，都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，通過學校全體教職員工的共同努力，學校在各方面都取得了驕人的成績，在此，我對上級領(lǐng)導的指導、幫助以及學校全體教職工的大力支持、配合，表示衷心的感謝。下面，我就一年來的思想工作情況，作如下述職。 圍繞黨和國家的教育方針和學校工作的大局，我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導下，嚴格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，堅持就近免試入學原那么，收費管理標準，課程方案執(zhí)行嚴格。對于招生等敏感問題，我們尺度把握合理，和兄弟學校的關(guān)系平等和睦。 在“依法治校”的前提下，我本著“任人為賢”的原那么，認真執(zhí)行好校長負責制，副校長、工會主席采用直選的方式產(chǎn)生，中

8、層干部競聘上崗，并每學期向教代會述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責權(quán)清楚，管理中堅持民主集中制的原那么，做好校務公開，重大事項集體商議、決策，充分發(fā)揮干部的主觀能動性。 此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開潛揚長，整體開展”的辦學理念引導下，學校各項工作得到全體員工的合力推動，呈現(xiàn)出積極向上的開展態(tài)勢。 202x年月，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校，評審結(jié)果為“優(yōu)”，并在全區(qū)的校長書記會議上以電視片的形式進行交流。同年，學校還獲得市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技創(chuàng)造市示范基地、浦東新區(qū)二星級行為標準示范校等榮譽。 我校也

9、是浦東新區(qū)年度自評工作的試點學校，經(jīng)過一個廣泛、深入、認真的自評過程，完善了考評制度。不僅使學校干部和教職工對學校的辦學理念、開展目標、優(yōu)勢特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認識，對學校的工作思路、工作方法和措施有了進一步的理解，在看到成績的同時，也看到存在的缺乏，明確今后努力的方向。 為了適應二期課改的要求，不斷探索德育活動的新方法和新途經(jīng)，增強德育工作的針對性和實效性，注重利用社區(qū)、共建單位等資源，成立了德育教育社會實踐基地，并有了德育校本教材輔導員建設，初步實現(xiàn)德育教育課程化。 學校“以隊促團，以團帶隊，自主自動，快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念，形成了一套“團、隊一體”的工

10、作模式，少工委的成立，更是開創(chuàng)了德育團隊工作的新模式。作為市紅旗大隊，學校的團隊工作已形成品牌，輻射效應日益明顯。 暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會，會上介紹了我校少先隊工作情況。11月，浙江省初中少先隊工作者一行64人，在省總輔導員老師的帶著下來到學校開展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協(xié)會副會長段鎮(zhèn)老師、市總輔導員趙國強老師、以及新區(qū)少先隊總輔導員、老師等同志一起參加了當天的交流，他們高度肯定了團隊工作對學校德育的促進作用。 目前，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念，實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設為載體，加強德育隊伍

11、建設，完善德育領(lǐng)導體系，建立以分管校長、政教處和團隊、年級組長和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系，建立學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡體系，確保學校行為標準工作機制的正常運轉(zhuǎn)。 教學工作是學校的中心工作，我們通過抓實教學的五個環(huán)節(jié)，使學校的教學質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中，重點是備課和上課環(huán)節(jié)，做到常抓不懈，抓出實效，提高效率。今年更是強化了學校行政的聽課制度，由教導處排出每周聽課課表，每周行政人員聽課達20節(jié)次。 學校教學質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%，優(yōu)良率那么實現(xiàn)一年一個臺階，從26%，到33%，再到今年的43%，全區(qū)36所同類學校中排名第4。教學質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的

12、勢頭，處于同類學校先進的行列，受到區(qū)教育主管部門的表揚。也贏得了良好的社會聲譽。 學校以拓展課程為載體，為學生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在國際級青少年柔道比賽中屢次獲得個人和團體的獎牌，在市級頂級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。 在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平開展方面，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建開展的平臺，并結(jié)合“”的師訓工作，開展校本教研活動。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實施單位，學校以科學開展觀為指導，堅持“突出骨干、深化校本”的方針，以學習型團隊建設為載體，將教研組作為主陣地，以解決學校教育教學實踐與課程改革中存在的突出

13、問題為突破口，實踐“雙成教育”。 學校不斷加強中青年教師的培養(yǎng)力度，通過聽課、集體備課、開設署級公開課、德育展示課，提高教師課堂教學能力。 作為校長在黨支部的領(lǐng)導下深入學習實踐科學開展觀，用科學的方法統(tǒng)領(lǐng)學校的教育教學實踐，做到與時俱進。把我自身價值的實現(xiàn)與學校開展緊密聯(lián)系起來，真正成為一個學校辦學方向的引導者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學校運轉(zhuǎn)的組織者。 今年我獲得了市園丁獎，同時作為第二批市名校長后備，學習探究先進的教育管理方法。 我以市、區(qū)級高評委專家的身份參與了高級教師、一級教師職務評審工作。今年，還與*來的校長培訓班學員結(jié)對，傳授我校的教育教學管理經(jīng)驗

14、。 近年來，學校實現(xiàn)了跨越式的開展，如何保持開展勢頭，穩(wěn)步前行，依靠的是區(qū)教育局、教育署領(lǐng)導的關(guān)心指導，依靠的是學校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此，在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和缺乏，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、眾志成誠，為實現(xiàn)學校整體開展而不懈努力。 述職人： 20年月日 尊敬的各位領(lǐng)導、老師們： 大家好!一學年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來，我盡心盡力履行校長職責，團結(jié)領(lǐng)導全體同志，堅持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學校中教學質(zhì)量一流的目標。在上級教育部門的關(guān)心和支持下，在學校領(lǐng)導班子和全體教職員工的共

15、同努力下，一年來，學校各項工作扎實有效，穩(wěn)中有升。現(xiàn)在根據(jù)中心初中安排，我就一年來校長崗位的任職情況，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導、各位老師作以。 一、工作體會與思路體會：學習是不斷進步的源泉 我常思考著名教育家陶行知先生說過的一句話：國家把整個的學校交給你，你要用整個的心去做整個的校長。是啊，校長這個職務，更多的是責任與學習。要把學校方方面面工作做好，做為學校領(lǐng)頭人，我深感責任重大。因此，為了不斷提高自己的領(lǐng)導能力，我認真學習十八大精神，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學校長高端研訓”，學習了新的教育思想、新的教育觀念。平時加強學習新課程標準，掌握教育的動態(tài)開展。通過不

16、斷的學習，從而使學校能在教育改革中與時俱進。 思路：標準管理、依法治校、民主治校 教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教學獎勵上舍得投資，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。 4、廉潔自律，標準后勤管理，加強效勞功能這一年來，我堅持財金紀律，奉行廉潔自律，也進一步健全了后勤的管理，通過標準報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。三、存在的缺乏之處 以上匯報如不妥之處，敬請大家批評指正。謝謝大家! 尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表： 20

17、學年，根據(jù)教育局安排，我繼續(xù)擔任中學校長、書記，同時擔任中教育集團總校長、總支書記，身兼數(shù)職，面對兩所學校三個校區(qū)的統(tǒng)籌管理與開展，深感責任重大。一年下來，兩所學校非常穩(wěn)定，各項工作有序推進，得益于兩所學校校級領(lǐng)導班子成員擔當團結(jié)、自覺主動，教研組長、年級組長及中層干部等管理人員執(zhí)行務實，得益于兩所學校三個校區(qū)的全體教工的支持、參與及配合。根據(jù)區(qū)教育局黨委要求，我代表學校領(lǐng)導班子向全體教工作20學年"一崗雙責"履職報告，重點報告班子成員的思想作風、勤政廉潔表現(xiàn)和學校主要工作開展情況，請大家評議。 自覺做班子團隊的學習引領(lǐng)者，認真學習黨的十九大以來的重要報告文獻，深入領(lǐng)會黨在

18、新時期確立的"四個全面"戰(zhàn)略布局。堅持研讀教育前沿理論和文史著作，自覺提升理解研判教育開展的能力。重視班子學習，及時傳達教育局各類會議內(nèi)容，堅持開展中心理論組學習活動，本人帶頭開設基于理論學習與學校開展管理實際相結(jié)合的"學校特色品牌建設"、"目標績效管理"、"精致教育"等主題報告，引領(lǐng)管理團隊把握學校開展方向，明確管理重點，厘清管理思路，改善管理方式，提高轉(zhuǎn)型期學校教育開展能力。 重視管理研究，用研究的方法做管理，促進學?？茖W開展。班子成員人人有課題，每個課題都管理實踐和學校開展任務。本學年，本人了省級規(guī)劃課題&q

19、uot;五行"修煉：共同體文化融合建設的路徑探索實踐研究和市級規(guī)劃課題"五行"文化下的學生開展性評價體系構(gòu)建實踐研究，組織申報立項了區(qū)級課題"五行"魅力黨員培育路徑與策略創(chuàng)新實踐研究朱航副校長的市級師訓課題班主任菜單式培訓體系構(gòu)建探索研究獲得二等獎，副校長的基于三級式問診的課改課堂管理實踐研究獲區(qū)三等獎。中學副校長領(lǐng)銜的立項為市美麗學校專項課題。 本學年以來，我和兩校領(lǐng)導班子注重梳理學校"十二五"規(guī)劃實施情況，總結(jié)成績，分析學現(xiàn)狀，思考學校開展特色方向，確立學校開展重點任務，整體謀劃學校"十三五"開展思路

20、。基于學校開展根底，本人提出學校今后開展要圍繞"三優(yōu)一特"開展總目標做"做精致教育"，突出精致課改，本人利用班子會、行政會、教工大會宣講學校整體開展設計，以期形成共識，鼓勵全校教師樹立信心、不斷超越。 本學年，中校級領(lǐng)導班子人員從7人減少為5人，中學仍為4人，每位校級領(lǐng)導身上都擔負了更重的責任和任務。由于班子成員都具有強烈的事業(yè)心和使命感，都能自覺擔當起學校各項工作的管理責任，既能堅持班子集體領(lǐng)導，注重線上的校區(qū)統(tǒng)籌，又能獨當一面，基于校區(qū)實際主動獨立地認真履行崗位職責，積極調(diào)動部門領(lǐng)導及全體教師的積極性，工作有思路，方法有創(chuàng)新，管理有成效。 本人作為兩

21、所學校校級領(lǐng)導班子成員的班長，能夠以較強的責任感履行職責，勤勉自覺，認真組織制定每學期學校工作總方案，主持好兩校班子會議和中心理論組學習，定期分析問題，統(tǒng)籌安排管理任務;同時重視目標管理，及時組織行政會總結(jié)分析20年度教育局對兩所學校的目標考核情況，對薄弱指標進行專題研究，提出整改舉措。堅持每周以相對固定的時間和節(jié)奏，往返于兩所學校三個校區(qū)，與在各校區(qū)蹲點的校級領(lǐng)導保持及時順暢的信息溝通，催促指導各校區(qū)有效開展各項工作，參加各校區(qū)重要工作的籌劃指導和重要會議。 本人嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于校長"五不"直接分管人事、財務、采購、基建等規(guī)定，遵守"三重一大"決策制

22、度，遵守重大事項議事規(guī)那么，學校重大事項決策堅持按照規(guī)定征求意見、集體討論和教代會審議，增強管理決策的民主科學化水平。 堅持標準做好校務公開、黨務公開工作，在基建維修和采購物品中嚴格按照規(guī)定招投標，在重高保送生推薦工作中堅持準確落實制度方案，堅持程序標準，過程公開，在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正。牢固樹立廉政風險防控意識，自覺抵抗請托、宴請，明明白白做人，干干凈凈做事，保持廉潔操守。 兩校領(lǐng)導班子成員嚴格執(zhí)行黨中央"八項"規(guī)定和省市區(qū)關(guān)于"作風建設"的有關(guān)規(guī)定，認真落實群眾路線主題教育實踐活動，對照"四風"問題組織班子成員民

23、主生活會，自覺排查問題清單，及時制定整改措施，按規(guī)定反響問題整改情況。 班子成員嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩，改進工作作風，堅持走進教師、走進學生、走進課堂，分校區(qū)通過教師座談會，征求教師意見建議。重視師德師風建設，認真開展師德師風教育，樹立先進典型，弘揚教師優(yōu)秀精神，提升正能量;堅持學生評教，堅持教學開放，堅持走進社區(qū)走訪代表委員，增進溝通理解，提高開放辦學合力。 領(lǐng)導班子成員踐行"誠心待人，公心處事"領(lǐng)導作風，堅持教師"五心"關(guān)愛工程，堅持教師"五必訪"，關(guān)心教工思想、工作、生活;組織成立教工文體俱樂部活動，開展教工群體活動，營造和

24、諧的校園精神家園。 20年暑假完成了中學章程制定，確立"三優(yōu)一特"辦學總目標;根據(jù)上級關(guān)于學校經(jīng)費標準使用規(guī)定，根據(jù)章程和學校管理需要，按照權(quán)限程序增加經(jīng)費使用等相關(guān)管理制度，組織修訂了校長獎勵基金發(fā)放實施細那么和綜合目標獎發(fā)放實施方案，進一步梳理完善修訂了學校管理制度，現(xiàn)已重新出版中學規(guī)章制度匯編。 強化教師團隊建設，堅持班級教學崗位雙向選聘機制，堅持評選"五行"魅力個人及團隊。組織修訂校長獎勵基金發(fā)放細那么和綜合目標考核獎勵方案，加大教師團隊目標績效獎勵力度，設立學校開展重點工程獎。強化學科帶頭人任務型管理及指導，重視青年教師指導培養(yǎng)，黨支部、校長室

25、黨總支把青年教師教育培養(yǎng)屢次召開青年教師會議，重點指導青年教師提高教育教學研究意識和能力。 為擴大教育視野，20年5月6月，分別組織三批教師帶著主題任務結(jié)成大對標學校。 學校堅持以樸素行動推進課改，全面構(gòu)建培訓、小組建設、班級文化建設、集體備課、課堂教學、研修管理行動系統(tǒng)，20年月學校承辦了中國共產(chǎn)黨同體聯(lián)盟合作導學經(jīng)典課堂展示活動，嘗試運用"同課異構(gòu)，異課同構(gòu)"方式;落實三級式課改問診調(diào)研，堅持教研組研修和校級層面課堂專題診斷調(diào)研，20年月還邀請市教研室教研員來校集體調(diào)研指導。 重視課改總結(jié)，本學年組織召開了三年課改交流會，全面梳理了學校課改經(jīng)驗和亟待解決的問題，明確了課

26、改的努力方向。堅持科研助推策略，20年月成立學術(shù)委員會，聘請等擔任學術(shù)參謀，組織教師教科研培訓及課題研究交流，召開省市區(qū)重點課題結(jié)題論證會。20學年學校教師共有48項立項課題，其中省級課題1項，市級課題5項，區(qū)級課題29項，校級課題17項;教師科研成果及區(qū)一等獎6篇、二等獎5篇，三等獎11篇，市教師科研成果二等獎2項。 積極參加市"美麗學校"創(chuàng)立，"美麗班級建設"工程成為通過層層沖關(guān)成功入選市教育局"美麗校園"創(chuàng)立100個重點培育工程之一，副校長代表學校領(lǐng)銜申報的課題成功立項為市課題。重視班主任隊伍建設，創(chuàng)新班主任校本研修形式，堅持組

27、織班主任節(jié)活動，加大班主任獎勵力度，設立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎工程;積極為班主任開展提供平臺，本學年金陽兵老師成為區(qū)首屆首席班主任，并推薦金陽兵老師參評區(qū)首屆功勛班主任，推薦張達福老師參評區(qū)第二屆最美教師。 重視心理健康及家庭教育，本學年先后邀請等專家為家長及初三考生開設專題講座，20年月成功承辦區(qū)青春健康教育家長沙龍啟動儀式活動，省市計生協(xié)會領(lǐng)導、市人大副主任蒞臨我校，對學校辦學給予了高度肯定。平安教育演練常抓不懈，堅持開展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技教育活動，學生參加各類比賽，成績顯著。 標準食堂管理，精細環(huán)節(jié)，定期組織食堂工作會議，嘗試食堂大廚跟班級就餐等，努力提高師生質(zhì)量。加強預算管理，吸收部門人員及專用室教師參與預算;實行月度用款方案申報制度，嚴格遵守"八項"規(guī)定，嚴格執(zhí)行基建招投標、物品采購制度。注重校園設施及環(huán)境維修養(yǎng)護，本學年學校對行政實驗樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達室圍墻、教學樓走廊水磨石進