假期社會實踐報告

1、假期社會實踐報告 第一篇：假期社會實踐報告 第二篇：假期社會實踐報告 第三篇：假期社會實踐報告 第四篇：假期社會實踐報告 第五篇：假期社會實踐報告 更多相關(guān)范文 xx年的暑假我在保定“新世紀(jì)汽車集團”進行社會實踐，在新世紀(jì)短短一個月的維修使我對維修站的整車銷售、備件供應(yīng)、售后效勞、維修技術(shù)以及信息反響等有了一定的了解認(rèn)識和深刻體會?，F(xiàn)在我以一個實踐生的了解和認(rèn)識來介紹一下汽車“4s”店的優(yōu)勢與弊端。 在新世紀(jì)汽貿(mào)我做汽車維修工作。維修的車輛根本為哈飛路寶、哈飛賽馬、昌河北斗星、秦川福萊爾以及起亞千里馬等車型。維修工程根本為更換機油等一些保養(yǎng)工程以及一些小型的維修工程。八小時的工作雖然是三點一線

2、的機械工作，可是我卻學(xué)會了很多，至少是在學(xué)校里學(xué)不到的實實在在的“實戰(zhàn)經(jīng)驗”，同時也認(rèn)識到了其中的利與弊。雖然汽車售后效勞市場開展迅速，但仍存在許多問題，我認(rèn)為其中弊端主要為以下幾點： 效勞觀點淡薄是比較普遍的問題。各種類型的專賣店，大局部建立不久，考慮汽車銷售多，為用戶效勞少，隊伍還沒有經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練和教育,素質(zhì)較差，缺乏全心全意為用戶效勞的思想，尚未建立起標(biāo)準(zhǔn)的效勞制度和方法。對汽車故障的排除和維護保養(yǎng)質(zhì)量重視不夠，新參加汽車效勞市場的廣闊后來者，他們參加效勞貿(mào)易大多是以營利為目的，更缺乏效勞意識。 進入維修市場的維修配件商，多數(shù)是看中這個行業(yè)旺盛的前景，抱著賺錢的目的來的重在擴大經(jīng)營規(guī)模

3、和銷售數(shù)量，而不重視售后效勞和產(chǎn)品質(zhì)量。在價格方面低進、高出，導(dǎo)致假冒偽劣產(chǎn)品嚴(yán)重。 汽車維修零部件的制造出現(xiàn)一哄而上的情況。在工業(yè)興旺的地區(qū)開展了大量汽車維修配件制造廠。生產(chǎn)能力開展很快，產(chǎn)品質(zhì)量很差，成了許多假冒產(chǎn)品的，雖然緩解了維修配件短缺的矛盾，但卻影響了汽車維修的質(zhì)量。 各種各樣的保養(yǎng)廠、快修店很不標(biāo)準(zhǔn)，其中不少是配件銷售的兼營者,不僅高價出售配件，在維修保養(yǎng)方面也敲竹杠。 維修本錢較高，用戶負(fù)擔(dān)較重。由于逐漸采取換件修理和修理費用隨意提高，增加了用戶的負(fù)擔(dān)，甚至有些專賣店更換的零件由易損件開展到一些總成件，如有些著名品牌的汽車居然更換轉(zhuǎn)向橫直拉桿以類的總成件,更增加了用戶的負(fù)擔(dān)，這

4、在實行品牌戰(zhàn)略的今天是不應(yīng)該的. 汽車保險和購車信貸等金融方面也存在著一些問題。主要是制度不健全,做法不標(biāo)準(zhǔn)造成的，有待進一步改善。 ，作為汽車下游的售后效勞業(yè)，在中國參加wto以后因所特有的“外鄉(xiāng)化”性質(zhì)，使經(jīng)營者們獲得了優(yōu)勢。但從目前看，這些先天優(yōu)勢還缺乏以成為參與市場競爭的強大競爭力，更無法以此與外國經(jīng)營商進行抗衡。下面以我淺薄的認(rèn)識具體分析一下國內(nèi)、外的售后狀況。 第一：國外售后狀況 ,從世界經(jīng)濟多年來的開展看，連鎖經(jīng)營的經(jīng)營模式在經(jīng)濟開展中扮演的角色越來越受到關(guān)注,同時也無處不影響人們的生活。連鎖經(jīng)營在效勞業(yè)、零售業(yè)和餐飲業(yè)的行業(yè)取得的成功有目共睹，應(yīng)該說加盟連鎖是歷史上非常成功的經(jīng)

5、營概念。 汽車售后的效勞領(lǐng)域是一個大市場，今后一定將是各方競爭的重要陣地. 特別是國外效勞業(yè)的進入，由于其強大的資金支持和先進的經(jīng)營概念，會對國內(nèi)的售后效勞市場形成相當(dāng)大的沖擊。比方，汽車租賃業(yè)，最終將走上連鎖店的經(jīng)營方式。國外的知名汽車租賃公司都有上千家連鎖店，極具競爭力和知名度，國內(nèi)公司要想開展壯大，這種聚沙成塔的過程必不可少。 在國外，汽車售后市場大多是以連鎖經(jīng)營方式經(jīng)營的，他所帶來的利潤回報率也要比賣整車高。不管以國外經(jīng)驗還是國內(nèi)現(xiàn)狀看，連鎖經(jīng)營都是國內(nèi)汽車效勞經(jīng)營者日后開展的必經(jīng)之路國外效勞行業(yè)的連鎖店每個品牌都會有上幾個站點，像沃爾瑪連鎖店網(wǎng)站多達(dá)幾千家。而我國的連鎖經(jīng)營店和他們比

6、起來規(guī)模太小，而且沒有自己過硬的知名品牌，這樣的結(jié)果就造成了競爭能力不強，消費者認(rèn)識程度差。就國外的經(jīng)驗者看，商務(wù)用車和企業(yè)租賃會逐步增加。隨著我國私人轎車擁有量的增加，周末開私家車外出的人會越來越多，這種公、私“倒掛”的現(xiàn)象也會得到改變。國外汽車售后效勞市場開展的經(jīng)驗說明，售后效勞連鎖經(jīng)營的優(yōu)勢在于可以加盟連鎖的經(jīng)營者在不需要大量資金的情況下很快拓展自己的業(yè)務(wù)體系，同時可以使盟加商在缺少行業(yè)經(jīng)驗的情況下，降低風(fēng)險投資，順利解決商業(yè)過程中的多問題，能在創(chuàng)業(yè)之初就順利的以成熟的面貌開始經(jīng)營。 第二：國內(nèi)開展不標(biāo)準(zhǔn) ,其實，在國內(nèi)汽車效勞業(yè)當(dāng)中已經(jīng)有了一些初具規(guī)模的連鎖經(jīng)的企業(yè)，這些企業(yè)在管理上具

7、備了一定的經(jīng)驗，在網(wǎng)點開拓上也有一定的客戶資源。這些前期做的根底工作都會成為日后與國外企業(yè)競爭合作的前提。 寒 假 社 會實踐論文 學(xué)院：專業(yè)：姓名：學(xué)號：資環(huán)學(xué)院 資環(huán)063 梁文青 06106067 假期社會實踐報告 經(jīng)過一年時間，公司有新的變化，我也大致了解了。公司分設(shè)制票室、收銀室、辦公室、倉庫和展廳。制票室是出票的，有專門人員出機打票；收銀室負(fù)責(zé)收錢；辦公室負(fù)責(zé)一切資料管理和辦工作業(yè)，倉庫是堆積煙花爆竹的地方。由于成都地區(qū)已經(jīng)不允許生產(chǎn)煙花爆竹，所以成都安泰有限責(zé)任公司的廠址在湖南，從湖南運回來的煙花爆竹就放在倉庫，倉庫中有平安通道、消防通道等平安設(shè)施；展廳是放置各種煙花爆竹的地方，

8、用于顧客挑選煙花。我這次的主要任務(wù)依然是負(fù)責(zé)展廳內(nèi)煙花的零售，在此根底上，還處理制手工票的事宜，同時管理調(diào)配單，即倉庫調(diào)出煙花須在調(diào)配單上簽字。 經(jīng)過兩次在安泰煙花爆竹公司的社會實踐，我收獲極大，不僅僅是知識上的。而在該公司的第二次社會實踐，我把自己當(dāng)成是公司的正式員工，當(dāng)成是在社會中拼搏工作的一員，當(dāng)成是在努力為公司的正常運轉(zhuǎn)付出的一員，所以我學(xué)到的更多是為人處世，交際能力和初入社會要懂的東西。 第一，煙花為什么會有那么多人喜愛？煙花是燃放時能形成色彩、圖案、產(chǎn)生音響效果，以視覺效果為主的產(chǎn)品。爆竹是燃放時主體爆炸并能產(chǎn)生爆音、閃光等效果，以聽覺效果為主的產(chǎn)品。煙火，是以火藥為根底開展起來的

9、。每逢春節(jié)、元宵節(jié)以及其它重大活動，都要施放煙火助興，煙花構(gòu)成各種美麗的圖案，成為佳節(jié)里人們欣賞的目標(biāo)。這種轉(zhuǎn)瞬即逝的大型煙火，造價是很高的。這種煙花除了光色正確外，還要有一定的亮度，使火焰具有鮮艷的效果，這樣五顏六色、五彩繽紛的煙花給了人們喜慶的感覺，也就成了節(jié)日必備的東西。所以無論組合煙花有多貴，在過年時候煙花銷售量都會大大增加。 第二，煙花爆竹公司選址問題。這個問題非常重要，稍有不慎會導(dǎo)致無法彌補的后果。遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)和居民點，避開學(xué)校、工廠、旅游區(qū)、鐵路、公路干線、車站、碼頭以及河流主航道、水庫堤壩。煙花爆竹工廠多項選擇擇建在山坡上，防洪是必須予以考慮的。煙花爆竹工廠到處藏有易燃易爆物

10、資，燃燒和爆炸的危險時刻存在，消防工作時刻不得放松。擬建的煙花爆竹工廠不可靠近大、中型油庫和加油站；不可靠近軍工與國防設(shè)施；不可靠近煉油、化工、鋼鐵等眾多火源與煙囪林立的單位；不可靠近各類大、中型物資倉庫等單位。由于煙花爆竹作業(yè)的危險性，應(yīng)盡量考慮發(fā)生事故時疏散方便，有害氣體便于盡快擴散，故應(yīng)防止選擇在陡峭山坡和狹窄的山谷建廠，并應(yīng)使廠房布局在坡度不超過百分之六的地方。 第三，平安燃放是關(guān)鍵。有人說年關(guān)將近，年味漸濃。而這“年味”正是煙花爆竹的味道。由于煙花爆竹其中的火藥成分，燃放者在燃放時如果不按照有關(guān)規(guī)定進行燃放或者燃放違規(guī)產(chǎn)品，就會有可能導(dǎo)致平安事故的發(fā)生。所以，每個來買煙花爆竹的顧客，

11、我們都會詳細(xì)解說每種鞭炮該怎樣燃放，人應(yīng)該站多遠(yuǎn)的問題。 以上都是我收獲到的知識上的東西，讓我更加全面的了解煙花爆竹公司。 最后，從社交上來說，真誠的待人接物最為重要。我負(fù)責(zé)展廳內(nèi)煙花的零售，展廳里擺放了各種各樣的煙花爆竹，供顧客挑選。當(dāng)有顧客來買煙花時，我會與顧客交流，了解顧客買煙花的目的和用途，再根據(jù)顧客需要燃放的環(huán)境，來配其需要的效果的煙花，這樣就平安的多。并且，我會根據(jù)顧客的要求，配置效果好的組合煙花和小型禮花彈給給顧客，省去了顧客挑選的時間同時也節(jié)約了我的時間，同時又讓顧客非常滿意。比方有的人是為公司迎接新年來購置煙花的，我就 會根據(jù)其需要花費的大概價錢來配置，一般都是組合煙花配上一

12、兩個單個高空煙花還有中空煙花。我的最大的收獲就是能與陌生人自由攀談，細(xì)心的觀察，真誠的態(tài)度和堅決的目光會讓顧客信任我，與我分享更多，從而讓我更能了解顧客的需求，更能投其所好。另外，在忙碌時候，我也會在辦公室、制票室還有收銀室穿梭，學(xué)到更多東西。 從煙花爆竹產(chǎn)生的歷史、種類、及給社會帶來的經(jīng)濟效益來看，燃放煙花爆竹是有利的。它傳承了華夏的傳統(tǒng)習(xí)俗，活潑了節(jié)慶氣氛，也為社會帶來了經(jīng)濟效益和社會效益；從它的人身、財產(chǎn)、傷亡的情況和對環(huán)境的污染情況來看，它又是有弊的，它造成空氣和環(huán)境污染，增加環(huán)衛(wèi)工人的勞動負(fù)擔(dān)，生命財產(chǎn)的傷害等。所以，對每一個來購置煙花的顧客，我們都會進行指導(dǎo)，燃放者必須聽從指導(dǎo)，平

13、安仔細(xì)地燃放。短短時間，我學(xué)到了很多東西，我相信，這會是我人生中的一筆財富。 假期社會實踐報告 自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正的走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，在大學(xué)期間的這個寒假我和幾個朋友毅然開始了自己的社會實踐. 所謂實踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，

14、所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為以后找工作打根底.通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？課本上學(xué)的知識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。于是我在寒假打零工，感觸頗深。通過這次時間我懂得了如何與同事們相處，我相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在打工時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教

15、。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于自己部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。 其實這次時間我主要是要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所成認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在，為以后的就業(yè)提供幫助。 我的社會實踐活動就拉開了序幕。我和我的幾個朋友帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。經(jīng)過艱苦的找尋工作，我們發(fā)現(xiàn)很多

16、的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，找工作四處碰壁最終我們總結(jié)經(jīng)驗，黃天不負(fù)有心人，終于好不容易找到了一家餐飲酒樓。 第二天，我便開始了我的寒假社會實踐生活。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，也許我本身便有一副娃娃臉的原因吧,我問他們?yōu)槭裁?他們說從我的臉上就能看出來 ,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作

17、以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各

18、種各樣的客戶、同事等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。 在這次實踐中，我感受到了能力的重要性。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個局部，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具

19、有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。 作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，幾年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。做好自己的工作首先要熟悉自己所在的工作環(huán)境。據(jù)我觀察，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的時機。工作的時候累是累點，但是勞動后吃飯好象是特別的香，我的一個朋友說過這樣

20、的一句話：“要能自如的做好一項工作，就必須正視好自己的工作，以一種樂觀的心態(tài)去面對著每一天的工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對每一天。”我到現(xiàn)在才覺得其實他說的很有道理，快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊。 總結(jié)我的這次時期社會實踐活動，我還意識到自己很多缺點和缺乏，例如社會經(jīng)驗缺乏等，這都將成為我最后一年大學(xué)生活的努力方向，我要力爭盡快提升自己各方面能力和素質(zhì)，以新的面貌來迎接畢業(yè)時新的機遇和挑戰(zhàn)。我記得一個探險家曾說過，不在乎起點在哪里，不

21、雜重點在哪里，只在乎這探索的過程。確實，我覺得人生的真正價值和滋味是融在過程的追求之中的。作為一名大學(xué)生必須要擁有闖勁和耐力，這些都會是我們今后踏上人生之路的珍貴經(jīng)驗！ 假期社會實踐報告 我校社會實踐教育實施與效果評價 政治經(jīng)濟學(xué)院 思想政治教育專業(yè) 邰建平 曲學(xué)洋 劉筱 唐申亮 王超 摘要：大學(xué)生社會實踐教育是各高校高等教育的重要內(nèi)容，由于新時 代對“人才”有著新的定義，人才培養(yǎng)不僅要更加重視課堂教學(xué)，而 且應(yīng)該將課堂延伸到整個學(xué)校、整個社區(qū)、整個社會，甚至國際。我 校是以師范教育為特色的綜合類大學(xué)，辦學(xué)要求以及“勵志敦行”的 校風(fēng)都說明我校必然是十分重視學(xué)生的社會實踐教育。本文就以在校 兩

22、年的觀察研究與親身體驗以及對我校相關(guān)政策的閱讀為根底， 總結(jié)我校社會實踐教育工作的實施情況，從中發(fā)現(xiàn)長處，繼續(xù)發(fā)揚， 尋找缺乏，提出建議，為我校以及其他高校更好實施社會實踐教育提 供一點意見。 關(guān)鍵詞：社會實踐教育教育變革高校教育人才培養(yǎng) 教育改革施行以來，全國教育形式轉(zhuǎn)變?nèi)〉昧溯^多令人可喜的變化，不管是 中小學(xué)初等教育，還是高等教育都可以看到一些浸入內(nèi)里的變革，其中，大學(xué)生 社會實踐教育的迅速邁進就是一個例子。大學(xué)生培養(yǎng)從原來的“象牙塔”鉆研書本，以學(xué)術(shù)探討為主要形式到今天的以社會舞臺 前四人所在班級為思政一班，王超為思政二班 為大講壇、以可能與社會上接觸的每一個人為講師、以實踐操作為練習(xí)的

23、新變化。高等教育形式的大變化不僅僅是教育的改革，更是世界形式的變幻。社會實踐教育經(jīng)歷了從原來的理論層次到今天已經(jīng)成為高校建設(shè)著力點的變化，甚至與理論教育不分伯仲。傳統(tǒng)的單純或過度傾斜的理論教育使各專業(yè)學(xué)生的視角就僅限于書本理論，然而脫離了社會實踐的檢驗，未免就顯得空洞，紙上談兵，到了真的要用的時候，就出現(xiàn)各種脫節(jié)。這對社會建設(shè)、專業(yè)學(xué)科建設(shè)是十分不利的。另外，時代的開展，人才是綜合素質(zhì)的全面開展、動手操作能力與理論聯(lián)系實際能力密切結(jié)合，具備良好的創(chuàng)新創(chuàng)造能力以及其他非智力因素（如eq情商）。那么，僅僅將學(xué)生置于課堂之上的書本里就如同花盆里載百年松，后院里馴養(yǎng)千里馬，需要給學(xué)生一個更大的空間。這

24、些厲害關(guān)系不少學(xué)人已敘論頗多，不必贅言。 陜西師范大學(xué)是一所以教師教育為特色的綜合大學(xué)。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，“教師教育”是為了培養(yǎng)優(yōu)秀的中小學(xué)教師，而教師這一職業(yè)特點就是實踐性較強，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的開展也必須要求在社會實踐中培養(yǎng)，所以我校實踐教育就顯得尤為重要。 一、我校社會實踐的主要形式 校內(nèi)：為進行直接的實踐教育，學(xué)校在校園內(nèi)部竭力營造可能的實踐平臺：在教學(xué)()模式上，學(xué)校積極探索教師教育“4+2+1”城鄉(xiāng)合作人才培養(yǎng)模式，本科階段，除兩年通識教育、一年專業(yè)學(xué)習(xí)，在畢業(yè)年利用一個學(xué)期的時間為師范生提供實習(xí)時機，讓畢業(yè)生提前熟悉自己的工作崗位；通識教育階段，還設(shè)置各門類的通

25、識選修課，這些選修課僅通過實踐考核方法考察，并不參與考試，考核通過給予學(xué)分。學(xué)校設(shè)學(xué)生會允許學(xué)生自發(fā)成立學(xué)生社團，并由學(xué)生自我管理，自我組織活動，自我效勞。另外還在校園內(nèi)提供勤工助學(xué)崗位、導(dǎo)員導(dǎo)師助理等 實踐崗位。 校際：學(xué)校不僅把眼光集中在校園內(nèi)部，而且不斷加強與其他兄弟學(xué)校的友好往來，實施“交換生”政策，互派本校學(xué)生到對方學(xué)校進行交換學(xué)習(xí)，互相、了解學(xué)習(xí)不同的教學(xué)方法和模式，一方面拓寬學(xué)生的視野，另一方面，也有助于學(xué)生對不同學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)性。學(xué)校也很重視、支持本校學(xué)生社團之間自發(fā)組織的學(xué)術(shù)文化、文體藝術(shù)之間的來往，曾經(jīng)在我校和周邊高校舉辦過很多屆非常有影響力的特色活動。 社會：學(xué)校結(jié)合我校

26、學(xué)生特點，專門設(shè)立“家教效勞中心”“家教效勞熱線”，在保證學(xué)生平安和不影響學(xué)習(xí)的前提下，為師范生和其他非師范生提供可靠的校外兼職信息，各院部也根據(jù)各院系專業(yè)特點，有方案地組織學(xué)生進行社會調(diào)查、考察、歷史古跡的參觀、相關(guān)社會問題的調(diào)研專訪、相關(guān)設(shè)施的測繪等等。學(xué)校也組織志愿者到需要的地方進行社會志愿效勞。真正有效的做到了，效勞社會又開展自己。 國際：放眼于世界，學(xué)校還為本科生出guo學(xué)習(xí)提供了便利，與國外如美國，英國，韓國，日本等知名高校簽訂交換生協(xié)議，互派學(xué)生出guo定期學(xué)習(xí)參觀。此外，在課余假期，還提供帶薪實習(xí)的出guo時機，讓有條件的學(xué)生體驗異國風(fēng)情。 其他：網(wǎng)絡(luò)社會實踐也是十分重要的社會

27、實踐途徑。學(xué)校在校園主頁上設(shè)置素質(zhì)拓展工程。通過新媒體拉近學(xué)生與社會接觸的距離，利用信息傳遞到達(dá)社會實踐的教育功能。學(xué)校也加強對學(xué)生實踐能力的教育與支持，不斷開發(fā)更新學(xué)校圖書館信息資源，啟動資金支持各年級科研，實踐工作，學(xué)生自己動手自主，主動參與與自己感興趣的實踐活動，并且取得可喜成績。 二， 效果評價 綜合能力是衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，科研創(chuàng)新能力是衡量一個學(xué)校的標(biāo)尺，我校高度重視學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)，畢業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到各屆的一致好評，學(xué)校創(chuàng)新能力，科研工程數(shù)量節(jié)節(jié)攀升，研究能力讓國內(nèi)外矚目，但依然存在問題與缺乏。 1，校內(nèi)實踐平臺過少，雖然設(shè)置有許多效勞機構(gòu)，然而，人多飯少，在這么一個幾萬人

28、的學(xué)校，真正得到鍛煉的僅僅是少數(shù)人而已，另外，校內(nèi)平臺，大多數(shù)由學(xué)生管理，得不到資深人員的指導(dǎo)，得到的效益自然也較少。 2，一些如“交換生”學(xué)習(xí)、“帶薪實習(xí)”的少數(shù)人獲得的實踐經(jīng)驗不能得到有效重視而借此將其傳播給多數(shù)人共同分享而擴大其影響。有限的交流時機只能給少數(shù)人提供實踐經(jīng)驗，卻無法充分利用，擴大到多數(shù)人的利益共享。 3，在與社會的實踐互動過程中，校方大多只扮演“中間人”的角色，不能更加充分實時的介入雙方的互動過程，為學(xué)生提供良好寬松的交流渠道，使社會的需求與學(xué)生的開展需要協(xié)調(diào)一致。學(xué)生由于經(jīng)驗缺乏，僅僅憑個人尋找適合的社會實踐平臺，無疑是很難很難的，況且實踐過程中又不知有多少困難，也需要相

29、關(guān)的指導(dǎo)。 4，社會實踐的評價方法不夠健全，學(xué)生的實踐能力需要是適時的得到檢測與評價，如果過多的采取單一量化的方式進行，很容易引起社會實踐教育目的有效性實施。在評價過程中應(yīng)更多關(guān)注實踐的過程，而不是一味的注重結(jié)果性。 5，學(xué)校與社會的配合默契程度不高，社會實踐教育是一個系統(tǒng)的工程，它的兩個重要參與者就是學(xué)校和社會，單靠一方面孤軍奮戰(zhàn)是很難完成的，這就需要雙方的密切配合，為學(xué)生教育提供良好的基地?，F(xiàn)在社會對大學(xué)生實踐教育的認(rèn)識程度還沒有像學(xué)校那樣足夠關(guān)心，因此經(jīng)常會遇到很多社會的阻礙。另外， 社會實踐教育經(jīng)費投入和根底設(shè)施建設(shè)還需要更大的努力，實事求是真正做到實處，不光打雷，還要下雨。 三、建議

30、與措施 1，真正將社會實踐教育放在日常工作的重要地位，轉(zhuǎn)變思維觀念，不斷開展社會實踐教育理論，補充以往教育的缺乏和缺陷的同時，完善對應(yīng)的教育方法措施，實踐的腳步也要跟上理論的開展腳步，思想和雙腳共同協(xié)調(diào)邁進。 2，加強學(xué)校與學(xué)校外界的聯(lián)系和協(xié)作，不斷拓寬課外實踐平臺，提高校外實踐平臺的通達(dá)性和實際條件，減少阻礙，不能讓學(xué)生準(zhǔn)備去社會上實踐、想效勞社會，而四處碰壁無處實現(xiàn)，學(xué)校可以試圖協(xié)調(diào)固定的長期實踐平臺，進行長期合作，學(xué)校為學(xué)生提供方向，社會為學(xué)生提供時機，互相履行自己的責(zé)任，實現(xiàn)三方共贏。 3，社會實踐教育的評價應(yīng)采取合理有效的手段進行，不能僅僅依靠幾張照片，一個證明，一篇文章就草草了事，

31、應(yīng)充分實踐的本質(zhì)意義和作用，結(jié)果也許并不重要，促使學(xué)生真正去培養(yǎng)自己的能力，而不僅僅是為了完成任務(wù)。能力的提升只能依靠個人自己的努力，這也需要學(xué)校加強對學(xué)生自知能力、誠信觀念、實踐能力重要性的教育，促使學(xué)生個人有興趣、有目標(biāo)的去培養(yǎng)鍛煉自己。 4，教育部門、社會也要積極配合，完善教育根底設(shè)施建設(shè)，為配合學(xué)校教育提供方便。不斷開展網(wǎng)絡(luò)社會實踐教育這個新形式的革新，與時俱進，不斷探索更加有效更加先進的教育方法，為促使青少年健康成長，全面開展，為培養(yǎng)復(fù)合型人才承擔(dān)自己的責(zé)任。 總之，社會實踐教育不只是讓學(xué)生走出課堂去野外走走，到四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后謝謝毫無意義的文章，目的只有一個：培養(yǎng)綜合素質(zhì)和科學(xué)實踐能

32、力的符合時代 要求的人才。以我校為例，說了許多不懂裝懂、有沒有見解的話，這也是我的假期社會實踐的產(chǎn)物，希望得到高人的批評教育，使我們有一些真正的實踐后的自己的優(yōu)秀作品。 參考文獻：胡樹祥 吳滿意大學(xué)生社會實踐教育理論與方法 人民出版社 xx年版王萍新時期高校大學(xué)生社會實踐概論西北農(nóng)林科技大學(xué)出版社xx 暑期社會實踐報告 ××××系 ××××專業(yè) ××× xx4031102 暑假里其實做了很多工作，有去給統(tǒng)一方便面做超市試吃員和促銷員，有去給歐亞達(dá)家居的歐的品牌做推銷，還參加了xx杭州秋季婚慶博覽會。 每次第一天工作的時候，總感覺特別辛苦。這種銷售類型的工作，根本上都是要全天站立的，還要嘴巴不停的說。每次工作下來就覺得腿好酸，口干舌燥，腳后跟也隱隱作痛。賺錢不容易啊，雖然也不是第一次出去兼職了，可還是會常常感慨。那種時候，能彎腿坐下來都是一種很奢侈的享受，能停下來吃飯的時刻是多么無與倫比的幸福。 雖然辛苦，但還是有所收獲的。做統(tǒng)一方便面的檔期活動是在沃爾瑪