大學(xué)生就業(yè)個(gè)人總結(jié)(多篇)_第1頁
大學(xué)生就業(yè)個(gè)人總結(jié)(多篇)_第2頁
大學(xué)生就業(yè)個(gè)人總結(jié)(多篇)_第3頁
大學(xué)生就業(yè)個(gè)人總結(jié)(多篇)_第4頁
大學(xué)生就業(yè)個(gè)人總結(jié)(多篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大學(xué)生就業(yè)個(gè)人總結(jié)(精選多篇) 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人總結(jié) 上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課,并按照相關(guān)要求對老師進(jìn)行了采訪后,我就自己的一些想法做一些總結(jié)。 首先,壓力必然存在,xx年大學(xué)畢業(yè)生有700多萬,而這個(gè)數(shù)字,似乎還有上升的趨勢,現(xiàn)在的狀況,就是遍地都是大學(xué)生,很可能隨便找一個(gè)同齡人,差不多都是大學(xué)生。那么,我們面對這種壓力的心態(tài)就變這很重要。我們要學(xué)會客觀的自己,主動地去認(rèn)識社會。不少人剛一畢業(yè)就想找一個(gè)低勞動量,高回報(bào)率的工作,很顯然這是不可能的,任何人都要從基層做起,才有可能走向人生巔峰。工作不是沒有,是你看待工作的態(tài)度問題。如果你對待工作的態(tài)度能夠真正的從基層做起,發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累的精神

2、,那么,找工作也就不是件多么難的事情。 其次,做事要認(rèn)真,要堅(jiān)持。通過余婕老師的經(jīng)歷,我想,認(rèn)真,堅(jiān)持,是成功路上的兩大因素,雖然有時(shí)候開玩笑,我們會說,認(rèn)真你就輸了,可是,通常情況,不認(rèn)真,而又不懂得堅(jiān)持的人輸?shù)淖顟K。認(rèn)真與堅(jiān)持,是你成功的關(guān)鍵。 還有,關(guān)乎性格。每個(gè)人性格中都會有不全面、不能融入社會的一面,當(dāng)然不是說這種性格不好,但要看你怎樣讓你的個(gè)性更好的適應(yīng)社會的開展,更好的融入這個(gè)社會。每個(gè)人關(guān)心的東西不同,每個(gè)人的性格也就不同,但重要的是你怎么讓你本來的性格更加適應(yīng)這個(gè)社會,怎樣讓自己能更好的在社會上生存。 我想說的最后一點(diǎn)就是選擇,人生會面臨很多項(xiàng)選擇擇,我們需要的,就是做出自己

3、認(rèn)為對的選擇,并按照自己的選擇走下去,走出屬于自己的輝煌的人生之路。 錢鵬旭xx年6月1日 謝謝主席,大家晚上好: 感謝對方辯友能站出來為我們大學(xué)生就業(yè)鳴不平,但我不得不遺憾地告訴對方辯友,您方的論點(diǎn)有不少偏頗之處,下面我也本著對我們大學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,為對方辯友一一指出。 再次強(qiáng)調(diào),對方辯友今天混淆了兩個(gè)概念,社會現(xiàn)象與社會問題,確實(shí),大學(xué)生就業(yè)難是當(dāng)今社會所關(guān)注的一個(gè)社會問題,但是這并非是一個(gè)社會問題,而是個(gè)人問題,對方辯友似乎有些偷換概念??! 首先,對方辯友告訴我們,我國的就業(yè)體制不完善,正是這種不完善導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)難。但是請大家來看看我國為大學(xué)生就業(yè)做出了多少,西部方案采取高薪政策,為

4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供創(chuàng)業(yè)貸款等等,如此多的人性化的政策措施,如此為我們大學(xué)生就業(yè)著想的各種就業(yè)體制,竟然成為了對方辯友口中導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因,對方辯友這個(gè)錯(cuò)誤犯得可是有點(diǎn)離譜?。?其次,對方辯友告訴我們大學(xué)與社會需求脫軌,導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難。但是就我所知,對方辯友在上周的辯論賽中針對大學(xué)生就業(yè)實(shí)施“雙向選擇”的利弊問題做了一番討論。所以對方辯友應(yīng)該很清楚“雙向選擇”政策的實(shí)行正是當(dāng)今大學(xué)教育與社會需求接軌,大學(xué)教育就業(yè)為導(dǎo)向的最好表達(dá),是契合社會生產(chǎn)力開展方向的,對方辯友可真是有點(diǎn)“睜著眼睛說瞎話”之嫌哦! 另外,對方辯友還告訴我們,企業(yè)門檻過高,大學(xué)生無法到達(dá)其所要求的標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)難。

5、但是對方辯友,企業(yè)設(shè)置門檻是為了選擇自己所需的人才,是為了選擇適合這個(gè)職位的人才,設(shè)置人才的選擇標(biāo)準(zhǔn)是完全合理的。按照對方辯友的邏輯,難道我們自己跳的不夠高,還要怪地球引力太大嗎? 縱觀整場比賽,對方辯友始終在強(qiáng)調(diào)社會大環(huán)境導(dǎo)致就業(yè)難的問題,那我們的社會大環(huán)境究竟是什么樣的呢?當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)與國際接軌,呈現(xiàn)出飛速增長的努力,我國也被譽(yù)為全球經(jīng)濟(jì)增長的發(fā)動機(jī),我國的gdp每增長1%就能帶來100萬個(gè)新增崗位,而我國十六大也已經(jīng)確定了將我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)制造業(yè)向高科技制造業(yè)轉(zhuǎn)變,由勞動密集型向科技效能型轉(zhuǎn)變,帶來了大量的就業(yè)崗位。試問對方辯友,如此良好的社會大環(huán)境怎么就會造成大學(xué)生就業(yè)難呢?

6、講到這里,我們可以看出,就業(yè)體制、教育、企業(yè)環(huán)境乃至整個(gè)社會大環(huán)境都不會導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難,那到底是什么導(dǎo)致了這個(gè)問題呢?真相只有一個(gè),那就是個(gè)人問題。下面請聽我方觀點(diǎn): 第一,從哲學(xué)角度看,我方一辯已經(jīng)提出,馬克思主義哲學(xué)告訴我們,在大學(xué)生就業(yè)這個(gè)問題上,個(gè)人是內(nèi)因,社會環(huán)境是外因,外因是事物開展的條件,是通過內(nèi)因起作用的。由此可以看出,歸根結(jié)底,大學(xué)生就業(yè)難還是要到個(gè)人身上找原因的。 第二,我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì),大學(xué)生就業(yè)難作為一個(gè)現(xiàn)今普遍存在的現(xiàn)象,在社會體制越來越完善,環(huán)境越來越優(yōu)良的今天還沒有得到解決,就是因?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生缺乏事實(shí)求是、艱苦奮斗的精神。在面臨就業(yè)選擇時(shí),不能正視就業(yè)現(xiàn)狀,

7、不能認(rèn)識到自身能力上的缺乏,不能豎立建設(shè)國家的主人翁精神, 心比天高,好高騖遠(yuǎn),自然會就業(yè)難啊! 第三,天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物??v觀古今,無數(shù)先人都為我們做出了表率?,F(xiàn)如今的社會已經(jīng)為我們提供了如此良好的就業(yè)環(huán)境、如此多的人性化的制度和政策,卻將許多當(dāng)代大學(xué)生的弱點(diǎn)凸顯無疑,心比天高,眼高手低,不能吃苦,不能受累,不能努力為自己的未來去拼搏,這難道都要怪到社會的頭上嗎? 所以我方堅(jiān)持認(rèn)為,大學(xué)生就業(yè)難是個(gè)人問題! 同學(xué)們,讓我們都行動起來,為自己的未來而拼搏,為社會的進(jìn)步而努力,像東華理工之歌里唱到的那樣,為了祖國的繁榮富強(qiáng),明德厚學(xué),愛國榮校,向著美好的明天,展翅飛翔

8、! 本辯詞系東華理工大學(xué)土木與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊(duì)原創(chuàng), 敬請標(biāo)明出處,謝謝! 原因: 個(gè)人上大學(xué)已經(jīng)有四年,自己小時(shí)候定的目標(biāo)還有些沖突,就目前從事過一些社會實(shí)踐總結(jié)下現(xiàn)在個(gè)人生涯落實(shí)情況總結(jié)。 體會: 一、專業(yè)對口,一直在強(qiáng)調(diào)所學(xué)的專業(yè)與今后的工作要對口,這個(gè)可能是老生常談。也許會有人馬上反駁說,這個(gè)世界上有多少人專業(yè)不對口也取得了輝煌的成就,乞丐皇帝朱元璋不就是個(gè)典型的例子。在這里,我想說的是,特例當(dāng)然是有的,但是并不代表能發(fā)生在所有人的身上,對于一個(gè)自身潛力并不太大,成功欲望并不太強(qiáng)的人來說,畢業(yè)以后選擇專業(yè)對口的工作是非常穩(wěn)妥保險(xiǎn)的做法,有利于自己以后職業(yè)的開展與穩(wěn)定; 二、同行跳槽,

9、俗話說,365行,行行出狀元,這并不表示你要嘗試了365行以后再來選擇最適合自己的行業(yè)。職業(yè)開展的初期可以給自己兩年左右的(內(nèi)容:)時(shí)間來選擇行業(yè),以后的時(shí)間最好要固定在某一行業(yè)開展。舉個(gè)例子,假設(shè)你從事的是財(cái)務(wù)工作,就不要今天在制造業(yè)做財(cái)務(wù),明天去金融業(yè)做財(cái)務(wù),后天跑到it企業(yè)做財(cái)務(wù),外表上看,都是在做財(cái)務(wù)工作,內(nèi)容大致相同,但是優(yōu)秀的公司選聘人才通常都會強(qiáng)調(diào)行業(yè)背景,換行太多的人,一般會給人的感覺是對任何一個(gè)行業(yè)都不精通,難以拿到滿意的offer。所以同行跳槽很重要,而且要不斷讓自己進(jìn)步,逐步開展成為這個(gè)領(lǐng)域,這個(gè)行業(yè)里面的專才,目前的高端人才市場不需要多面手,需要的是某一個(gè)領(lǐng)域的精英;

10、三、大公司背景,如果你是一流高等學(xué)府畢業(yè)的,大公司的從業(yè)背景無疑會給你的錦上添花,但如果你只是一個(gè)二、三流學(xué)校畢業(yè)的本科生,那你可就要注意了,努力去到知名的優(yōu)秀的大公司工作3-5年的背景一定能為你加分,無疑可以使你成為同類校友中的佼佼者; 四、不斷充電,廣東沿海、上海、北京等興旺城市,一般都需要本科以上的學(xué)歷背景,所以如果你的學(xué)歷還是??疲泳o升本了;如果你英語聽說讀寫流利,那恭喜你,用不了多久,很多知名的外資企業(yè)就會慕名而來了,英語好真的很重要,抓緊進(jìn)修英語吧; 五、職業(yè)開展呈上升階梯,比方大學(xué)剛畢業(yè),只做了個(gè)小助理,小工程師技術(shù)員,過三年,哪怕五年,title上一定要有提升,職業(yè)軌跡應(yīng)該

11、是不斷上升的。這樣一些中高端職位才會親睞你。切記,一年一跳是企業(yè)招聘最忌諱的,所以一般最好在同一家企業(yè)穩(wěn)定至少2-3年是必須的,否那么你的簡歷一定會在第一關(guān)被hr摒棄。 方法: 有人說,興趣愛好比什么都重要,我學(xué)了一個(gè)專業(yè),但是我最感興趣的卻不是這個(gè)領(lǐng)域的工作,我需要調(diào)整。這個(gè)是可以接受的,職業(yè)生涯規(guī)劃沒有強(qiáng)制性,只有建議,講究的是雙贏,也就是在結(jié)合個(gè)人自身的興趣愛好的根底上,指導(dǎo)你如何更好的開展。 當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢及個(gè)人定位 “當(dāng)代大學(xué)生一定要明白?三個(gè)為什么?:學(xué)習(xí)是為了什么?工作是為了什么?生活是為了什么?”4月25日晚,模擬法庭內(nèi)羅超老師如是說。羅超是政法與公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)x

12、x級學(xué)生,曾擔(dān)任院團(tuán)委副書記、校辯論隊(duì)隊(duì)員,現(xiàn)就職于湖北大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)效勞中心。 首先,羅老師讓大家在紙上畫一棵樹,樹上畫滿果實(shí)。根據(jù)圖畫在紙張中的位置及果實(shí)大小等判斷出每個(gè)人的性格特點(diǎn),從而判斷出什么樣的工作適合自己。這一奇特有趣的職場定位方式了吸引了大家的興趣,現(xiàn)場氣氛十分熱烈。接著,羅老師分析了現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,指出了隨著每年大學(xué)生總?cè)藬?shù)的數(shù)量增加,待就業(yè)的大學(xué)生人數(shù)也逐年遞增,持續(xù)低迷的就業(yè)現(xiàn)狀要求我們要了解自己,掌握職場優(yōu)勢。隨后,羅老師給大家介紹了求職方法和技巧,如簡歷撰寫,就要求做到三點(diǎn)揚(yáng)長避短、量身定做、簡潔精煉。只有真實(shí)可信而又反映個(gè)性的簡歷才能立于不敗之地,才是人力資源經(jīng)理最喜歡的簡歷。在應(yīng)聘禮儀中,要求應(yīng)聘者保持微笑,創(chuàng)造個(gè)人魅力,學(xué)會推銷自己并正確對待失誤。最后,羅老師送給大家一首詞結(jié)束了報(bào)告,“千里足下始,腳步實(shí)而堅(jiān)。勤思考,忌急躁,莫空談?!?報(bào)告會后,羅老師一一答復(fù)了同學(xué)們的提問,為同學(xué)們答疑解惑,這次報(bào)告講解了職場應(yīng)聘的各種技巧,鼓勵(lì)應(yīng)聘者抓住機(jī)遇,大家紛紛表示很有收獲。 據(jù)悉,為了引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)清形勢,培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì),進(jìn)一步幫助大學(xué)生規(guī)劃學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯,政法學(xué)院團(tuán)委繼開展學(xué)生干部“魅力之聲”演講

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論