教育年度考核個人工作總結(jié)5篇

1、教育年度考核個人工作總結(jié) 5 篇 教育年度考核個人工作總結(jié) 1 在這一年中，我時時處處以一名人 民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生， 讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展 工作，總結(jié)經(jīng)驗， 吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總 結(jié)如下。一、思想上 一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴格要求自己，處處 做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲 到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配， 認真完成學(xué)校交給的各項工作任 務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新

2、大綱、吃透教材， 積極開拓教學(xué)思路， 把一些先進的教學(xué)理論、 科學(xué)的教學(xué)方法及先進 現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中， 努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、 自 主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很 注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文 1 篇。在搞好工作的同時， 我還不忘與同志們搞好團結(jié)， 尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事， 真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。 但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的， 還需今后努力改正。 主要缺點還有以下幾個方面： 一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺， 還存在 有懶惰思想 ; 二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生

3、成績進步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下， 加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階 教育年度考核個人工作總結(jié) 2 一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱 愛黨，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守教 師法，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的 形勢以及學(xué)生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形 成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)， 團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。嚴格遵守國家法律和勞動紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬 業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，對個別的差

4、 生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補 漏，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課 堂，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，讓學(xué)生自主 參與、合作探究。通過個人不懈的努力， 課堂教學(xué)水平不斷提高， 取得了顯著的教學(xué) 效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也大幅度地提高了， 深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長和社 會各界的好評盡管取得了一點成績，但是和優(yōu)秀的教師比起來， 還存在一定差距， 今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更 大的進步。教育年度考核個人工作總結(jié) 3 本學(xué)期，我擔(dān)任初一 (2) 班班主任， 兼任 101、 102 班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競賽班

5、輔導(dǎo)老師。我熱愛班主 任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的能力， 我認真學(xué)習(xí)新的教育理論， 廣泛學(xué)習(xí)各種知識，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。一、政治思想方面：認真學(xué)習(xí)新的教育理論， 及時更新教育理念。 積極參加學(xué)校各類教 育培訓(xùn)，并及時做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展，我 不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自 己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了 典范。二、工作業(yè)績方面：1 、班主任工作本學(xué)期我擔(dān)任初一 (2) 班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信” 作為培養(yǎng)學(xué)生的長期目標(biāo)，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自 主管理型班級” 作為班

6、級建設(shè)的長期目標(biāo)， 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強不 息、力爭上游; 作風(fēng)上文明禮貌、獨立自主 ;班級管理上同心協(xié)力、專 長專能; 課外活動上性格開朗、多才多藝。通過學(xué)生干部培訓(xùn)加強學(xué) 生自我管理能力、 通過開展中隊組織生活進行學(xué)生干部之間批評和自 我批評促進一批骨干學(xué)生干部的成長、 通過學(xué)生干部代表大會解決班 級班務(wù)、學(xué)習(xí)、 衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了 “班委管、中隊評、協(xié)管助”的班級自主管理體制， 進一步實現(xiàn)了 “人 人當(dāng)班干，人人都能管”的班級自主管理目標(biāo)。本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會公開課 1 節(jié)（期中家長會策劃與設(shè)想 ） ，期中考 前后單獨家訪 20 人次，策劃主持全班學(xué)生家長會 1

7、 次，受到學(xué)生、 家長、老師的好評。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會、班級電影藝 術(shù)節(jié)、“我和書籍有個個約會”班級讀書節(jié)、 “我愛我家”親子活動等 特色活動，效果明顯。入校以來，本班開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風(fēng)貌、新格局。本 班先后榮獲“校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級” 、“校文明班級”“初中詩文比賽特等 獎”“校運會道德風(fēng)尚獎”“東莞市優(yōu)秀少先中隊”等榮譽稱號。本班 五間宿舍本學(xué)期先后共 12 次被評為每月優(yōu)秀宿舍， 本班先后有 21 人 榮獲學(xué)校、年級各類比賽獎項，學(xué)生中校級主持人 1 人、學(xué)校廣播員 3人、學(xué)校國旗護衛(wèi)隊 2 人（隊長 1 人、國旗手 1人） 、學(xué)校文學(xué)社 3 人（主持人 1名） 、學(xué)校

8、舞蹈隊 1人、學(xué)校合唱隊 2 人、學(xué)校志愿者服 務(wù)隊 2人、學(xué)校銅管樂隊 3 人、校田徑隊 1人、校羽毛球隊 1人，充 分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛好和個性特征，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。2 、教學(xué)工作為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準(zhǔn)備，對教材的基本知識、 基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重 點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，考慮每節(jié) 課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等?？平M活動 和備課組活動上參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表 自己的看法和觀點。課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境

9、，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上， 做好了愛動、 好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 工作。和差生交談時，有針對性的提出學(xué)生的問題，并提出了改進的 建議。在批評學(xué)生之前，先詳細了解的學(xué)生目前的情況，點到為止。 課后平等的對待每一個學(xué)生， 讓他們都感受到老師的關(guān)心， 建立好了 良好的師生關(guān)系。本學(xué)年承擔(dān)校外公開課一節(jié) （汕尾市侖嶺中學(xué) ） ，獲得老師好評， 上 半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競賽班工作， 榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)老師稱號， 六名 學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽， 五名學(xué)生獲獎， 其中全國二等獎東莞市一等 獎 1 名，全國三等獎東莞市二等獎 1 名，東莞市三等獎 3 名。下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試

10、成績 101班位居前 3 名，102班從第 14名上升第 8 名，進步明顯。我熱愛自己的事業(yè)， 從不因為個人的私事耽誤工作的時間。 并積極 運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語言不夠生動、考試 成績不穩(wěn)定、 學(xué)生分層教學(xué)不夠等。 在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚虛 心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神， 努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心、家長開 心、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。相信通過我的努力，一定會迎來絢麗多 彩的明天。教育年度考核個人工作總結(jié) 4 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民 , 堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從 領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。在工

11、作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí) 積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體， 教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生 的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好 班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、 鄧麗花等同學(xué)， 能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)， 創(chuàng)建優(yōu)良的班集 體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為 0，差生 率為 0，在學(xué)校中被評為先進班級。在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī) 范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批 作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏

12、。例如，自己經(jīng)常利用課 余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 在課堂上，采用多提問， 多檢查，及時疏導(dǎo)， 及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中 開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相 學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意 “兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生， 以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定 了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題 活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充 分調(diào)動了學(xué)生

13、的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。 例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)， 在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友， 做學(xué)生的知心人， 與家長緊密配合， 發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚 他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后 來還成為三好學(xué)生。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里 存在不足， 不斷的總結(jié)經(jīng)驗， 不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理 水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織 紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮

14、，互助互 學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。教育年度考核個人工作總結(jié) 5 時間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已 接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人 特就 20xx 學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面：本人熱愛黨，熱愛人民 , 堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。 思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。本人一 直在各方面嚴格要求自己， 努力地提高自己， 以便使自己更快地適應(yīng) 社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分 析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。本學(xué)年能主動、 認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。 積極 參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會議

15、 ; 能根據(jù)學(xué)科特點，通過自己 訂閱或者在絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、 重點新聞， 及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔 導(dǎo);熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、 能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中， 并能自覺遵守職業(yè)道德， 在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。 能夠主動 與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧 全大局，團結(jié)協(xié)作，一一面臨小升初，任務(wù)艱巨，為了整體利益，我 們積極協(xié)調(diào)、 靈活安排，受到學(xué)生的歡迎， 并獲得了很好的統(tǒng)考成績， 順利完成了各項任務(wù)二、教育教學(xué)能力首先，能認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以 提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)， 切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新 思維和創(chuàng)造能力， 并且能

16、利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景 創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使 同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。 重視對已學(xué)知識的鞏固和新、 舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊 重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)， 在嚴格管理的同時能尊 重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力， 提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}， 鼓 勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。 針對這些情況， 我在積極參 加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時， 虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校 的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓 教學(xué)思路， 把一些先進的教學(xué)理論、 科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué) 手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、 勇于創(chuàng)新的等能力。另外， 本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。三