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1、Lesson 17 Danny s Email教學(xué)目標(biāo):1. 學(xué)生能聽懂、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯: kind , us2. 學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu):How s the weather in Canada?Is it snowy?It s sunny.There is no snow.What a great trip!重點、難點:How s the weather in Canada?It s sunny.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。復(fù)習(xí)上節(jié)課電子郵件的格式。 告訴學(xué)生,今天他們將閱讀丹尼發(fā)送給史蒂文的電子郵件。教師: Everyone is going home, and th
2、e trip to China was great fun. Let s see how they say goodbye when it is time to go home after a good trip together.二、教授新課。Part11、復(fù)習(xí) weather 、 snowy 等單詞和詞組,學(xué)習(xí)在本課中的應(yīng)用。2、學(xué)習(xí)本課新單詞及在本課中的應(yīng)用。3、播放第一部分錄音,學(xué)生看書跟讀。4、出示問題,全班分組讀課文解決。Who write the email? And who receive the email?How s the weather in Beijing ?What
3、 does Danny say about the people ?What does Danny tell Steven about his trip?When will Danny go back to Canada?5、集體訂正,再次播放錄音。Part21、播放錄音,然后讓學(xué)生讀第二部分,讀完后給學(xué)生解釋這一段對話是在旅行結(jié)束后要告別時彼此說的一些話。教給學(xué)生如何表達(dá)這些語句。2、再次播放錄音,學(xué)生跟讀。3、讓各小組練習(xí)在機場告別的對話。Part3說明任務(wù)要求,學(xué)生做第三部分的題,然后集體訂正答案。Part41、讓學(xué)生看第四部分,提醒學(xué)生發(fā)音很重要。指著每個單詞組合,慢慢的讀出來。每個單詞組合讀兩到三次,然后讓學(xué)生重復(fù)。繼續(xù)這個過程,直到讀完這八個組合。2、播放錄音,根據(jù)需要暫停。學(xué)生應(yīng)該跟著錄音盡力讀出這些單詞連續(xù)。三、做一些小測試。四、回顧本課重點。五、布置作業(yè)。六、結(jié)束課堂教學(xué)。板書設(shè)計:Lesson 17 Danny s Emailkind ,
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