金工實習(xí)報告心得體會范文

1、金工實習(xí)報告心得體會范文“金工實習(xí)”是我們工科學(xué)生必須進行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。接下來就跟一起去了解一下關(guān)于吧短暫的金工實習(xí)塵埃落定了，自己也順利地完成了實習(xí) 任務(wù).實習(xí)雖然是結(jié)束了，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的自 己明白了許多。一個不接觸工廠，不接觸機器的工科人的經(jīng)歷是不完整 的,所以學(xué)校的金工實習(xí)課程就給我們提供了這樣的一種平 臺，讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產(chǎn)生認知，進而了解和熱愛。第一項，我們要進行最累一項工種一鉗工，老師告訴 我們，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一 個人動手能力的，一些機器加工不了的零件，都要由鉗工來完成

2、。老師介紹了鉗工的各種知識，它作用廣泛，如切削 加工前的準備，機器裝配前的準備，某些精密零件的加工等。 我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種，應(yīng)該好好去體驗。同時老師也提醒我們要愛護工具，保護自己，列舉了以 前一些學(xué)生所犯的錯誤導(dǎo)致的傷害。我們意識到金工實習(xí)不 是鬧著玩的，要時刻小心。在鉗工實習(xí)場地上安裝了許多臺虎鉗，用來夾各種工 件。工作臺面下擺放著鋸、各種鋰刀、直角尺等等。老師讓 我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的， 所以很興奮。 不過我很快意識到要真正能夠掌握它，還需付出長久的努 力。鉗工實習(xí)在我看來最重要的要素之一是工具與身體有 節(jié)奏地來回運動。剛開始我們要鋸斷毛培，慢慢地我們開

3、始體驗出巧勁如 何用，看著鋸痕的加深，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接 下來是要對鋸過的端面進行鋰工，由于我們這組鋸出來的面 比較平，所以鋰的過程并沒花費很長時間。不過在后來把圓 柱體變成六面柱體的時候，還是很辛苦的。鉗工還需要人的耐性。鉗工第二次時我們用了一上午只干一件事一一鋰。由于 一上午只鋰，身體機械式地重復(fù)一件事，導(dǎo)致我們很痛苦。 這是很考驗人的，這要求我們擁有一絲不茍的負責(zé)精神。鉗 工不僅鍛煉我們的身體，同時錘煉我們的精神。最 后是劃線、打樣沖、鉆孔、攻絲、套扣，這幾項還 是比較快的，但對我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難 的。劃線、打樣沖時注意不要歪了就行。 鉆孔時是手動進 給， 用

4、力不能太猛。攻絲套扣時應(yīng)該先慢后快，才夠容易成功。攻絲時不可盲目加工，要注意螺紋深度。最后，我還用鋰磨了一下毛邊最后一天交作品時，看到自己的作品心中的喜悅溢于言 表。鉗工實習(xí)，充滿汗水，但我也從中學(xué)到了許多許多。第 二項是車床。老師為我們詳細的介紹各種刀具，工 件，車床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生，但老師 的耐心講解，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認真，因為這些知識是最基本最重要的，老師也強調(diào)了我們要注意 安全，包括著裝，工作習(xí)慣等等。我們接下來按照分組，由 不同的老師帶領(lǐng)進行各自的學(xué)習(xí)。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工 各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：車端面、車外圓、車臺階、

5、切槽 及切斷等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，常用 設(shè)備為臥式車床。車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動， 刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。面對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它十分的陌生， 老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則。 我們逐漸熟悉車頭箱，進給箱，溜板箱，刀架等主要部件的控制，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動 進給練習(xí)。要求達到進退動作準確、自如，且要做到進給動 作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí)，每項操作都進行到我們熟悉為止。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉 了本項操作后老師讓我們每個人都進行了一次車端面工作。在工作前老師要求我們認真

6、查看機床有無異常，并且在規(guī)定的部位加潤滑油，并再次強調(diào)工件、刀具要加緊，不用時 不可隨意亂放，以防飛出。篇2三個星期的金工實習(xí)結(jié)束了，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然金工實習(xí)很累，但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東 西，畢竟平時學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手，但 真正用理論指導(dǎo)實踐的時候，就會發(fā)現(xiàn)原來實踐并沒有想象 中的簡單，而理論也沒有真正的掌握，所以金工實習(xí)是我們 大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段，更是鍛煉我們動手能力的最佳方 法，我喜歡金工實習(xí)。我們作為工科的學(xué)生，工程意識淡薄，沒有對這種工科 思維的精髓引起足夠的重視。同時在實際操作中，也遠達不 到工作的要求。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要

7、有足夠的動手能力，明白實際操作可能產(chǎn)生的問題，并培養(yǎng) 遇事獨立而主動思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強工程意 識，鍛煉實際操作能力。在這么多天的實踐中我有很多感受與體會，第一次是車 工，普通車床，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運 動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零 件的一種切削加工方法。我們使用游標卡尺來精確度量，將加工的零件精確到， 因為精度很高操作很難把握，車床很難控制零件的切削，所 以加工過程很復(fù)雜，自己親自操作時出現(xiàn)了很多處失誤，最 后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。數(shù)控機床。開始時我們在老師的教導(dǎo)下通過上機學(xué)會了 數(shù)控車床的程序編寫，因為是電腦操作，所以我們首

8、先必須 學(xué)會電腦能夠識別的語言、指令等，這樣我們才能正確輸入 指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后，我 們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標 準，最后接觸機床，將編好的程序輸入數(shù)控機床，一切都是 自動化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù) 控機床很具有時代性。據(jù)說，數(shù)控機床的發(fā)展和換代幾乎與 計算機是同步發(fā)展的。鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配 和修理等工作。我們要做的工作就是用各種鋰把圓的金屬塊 精加工成一個五角星。在老師帶領(lǐng)下，我們了解了打孔，套 螺旋，裝配等做法。整個過程全是人工操作，所以做的都是 體力活。在老師講解的時候大家都覺得挺簡

9、單的，但實際過 程卻大相徑庭?？偟恼f過程是辛苦的，但是結(jié)果是令人欣慰 的。一天的淋漓汗水，我終于換來了一個精致的五角星，看 著檫得發(fā)亮的五角星，一天的疲勞一掃而光。事后，我才發(fā) 覺我的手背已經(jīng)腫成包子了，一周后才好的。鑄造與焊接，焊接分為熔化焊、壓力焊、釬焊。焊接的目的就是將兩塊分離的金屬焊接在一起。我們分為兩個小 組，下午，我們先實習(xí)焊接，按照老師的考試準則，我們焊 接了一條焊縫，首先，穿戴好防護衣、皮手套，戴好眼罩；然后，我將焊條在金屬板上點燃，開始接在焊接的地方，保 持焊條與金屬24mm的高度，與縫垂直約 7080度；最后慢 慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，待到變黑時用鐵錘 敲擊氧化

10、鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。晚上，我們開始鑄造，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件， 并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的 成型方法，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程。鑄造分為特種鑄造 和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造，其中砂型鑄造有手工造型和機器造 型，我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型，重點是怎么能夠造型。用 泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做，做成一個跟 模型大這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細心的事 情，因為砂很容易變形，所以做的時候一定要小心仔細。最后一次是銃工，銃工分為順銃與逆銃。 也是機床操作， 我覺得這是一個最簡單的工種。晚上，我們又見識了數(shù)控技 術(shù)，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫

11、好的程序、靠電極絲 放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計工件，并 把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。準確 度高，不過速度比較慢，.以前的我根本不知道那么多的精 致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出 來的產(chǎn)品，真是打開眼界！原來人類利用機器生產(chǎn)的水平是 如此之高，太令人興奮！這也讓我打心眼里想，這么先進的 設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我一定要更充分地利用好這一 切，為自己儲備下一定的能量！生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感， 也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試 驗一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能體會 得到，紙上談兵

12、只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永遠的老師?！巴床⒖鞓分边@句話用來形容這次的金工實習(xí)再恰當(dāng)不過 了，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞 的精神和嚴謹認真的作風(fēng)?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覽 真知”為期兩周的金工實習(xí)雖然時間不長，但卻我收獲頗多。 寒窗十余載，學(xué)的都是純理論課，第一次上實習(xí)課，讓我備 感興奮!而且在豐富多彩的大學(xué)生涯中，這樣的機會也不多， 所以剛開始我感覺這樣的機會非常難得，我更要分外珍惜這 樣一個來之不易的機會！如今兩周的金工實習(xí)已接近尾聲， 我回憶一下兩周的點點滴滴，感慨良多，甚至有一種意猶未 盡的感覺！兩周期間，同學(xué)們接觸了車、鉗、銃、磨、電、焊、鑄、 鍛、線切割

13、、數(shù)控車、熱處理等十幾個工種。每天，大家都 要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在 8小時的實習(xí)時間里，完成從對 各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心 細致地講授和同學(xué)們的積極的配合下，我班同學(xué)沒有發(fā)生一 例傷害事故，基本達到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了兩 周的認知實習(xí)。實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工、磨工、銃工同學(xué)們作 出了自己設(shè)計的工藝品，我們還在電腦上動手操作了幾個機 械制圖軟件等，了解了線切割和數(shù)控車；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車 床的要領(lǐng)，然后按照要求車出合乎規(guī)格的工件。鉗工是最費 體力的工種，通過鋰刀、鋼鋸等工具，手工將一個圓柱形鐵 塊磨成

14、正六邊形，再經(jīng)過打孔、套扣等步驟最終作成一個螺 帽。雖然幾天下來很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中之作出的成品，還可以把 大家的作品放在一起對比評價，大家都喜不自禁，感到很有 成就感。哦，對了，還有鑄造這個工程，很有意思，簡單地說， 就是用幾個模具和一堆特別的砂士，造出要求的模型，在進 行這個工種的實習(xí)時，我觸景生情，想起了小時候在沙堆上 玩耍的情景，不過那個時候完全為了娛樂，而現(xiàn)在卻是學(xué)習(xí) 的過程，目的是提高自己的動手實踐能力，對這個領(lǐng)域作一 個深層次的了解！實習(xí)的過程也并非一帆風(fēng)順，在鑄造這個工種的時候， 我出了差錯，大概是因為聽課的時候，思想跑了毛，沒有

15、聽 明白，結(jié)果被老師扣了很多分，挺郁悶的！還有在車工時，我總是忘記那幾個工序的次序，操作車床也不太熟練的，結(jié) 果整個操作都不大流暢，做出來的作品也不太理想。在鉗工 時因為時間掌握得不大好，最后其他同學(xué)都已經(jīng)完成了，我 才完成了一半的任務(wù)，最后手忙腳亂的，作成的螺帽很不標 準!沒辦法，這樣的機會只有一次哪，有些事情是沒有第二 次機會，一定要把握住唯一的機會，一舉成功！實踐的過程真的能夠體悟到一種快樂，當(dāng)然麻煩時時都 有，可以說整個過程一直是痛苦并快樂著。每一個工種如今 想起來似乎都是歷歷在目，而其中的快樂與痛苦更讓人珍 惜。兩周的金工實習(xí)帶給我們的，并非我們所接觸到的那些 操作技能，也不僅僅是通

16、過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種 能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情 況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達到 它的真正目的。我知道，我學(xué)到了很多。首先說是一種耐心，不單單是 鉗工，每一個工種，都是需要一份耐心一份認真和一份堅持 才能夠做好的，每一個工種都是一個任務(wù)，如何將每一個任 務(wù)完成的恰到好處就是平衡點的把握，就是需要一種平靜的心態(tài)，一種耐心。其次是細心，什么工種都需要細心的觀察才能夠體悟到 其中的內(nèi)涵。才能對這個工種有一定的掌握，每一個零部件 的加工，每一個機器手柄的操作方向，每一個鍵盤上的按鈕 都需要我們來用一顆細心來觀察來掌握其中暗藏的使用方 法，只有用這種細心才能夠?qū)γ總€工種的工作