2022年2022年《秋天的收獲》教學(xué)設(shè)計

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載秋天的收成教案【教學(xué)目標(biāo)】1. 學(xué)問與技能；增強勞動意識和技能,熟悉幾種秋天的收成物；初步學(xué)習(xí)用分類的方法進(jìn)行簡潔的探究活動；2. 情感.態(tài)度與價值觀；觀看并參加秋天的收成,體驗豐收的歡樂,情愿與別人共享歡樂；懂得珍愛勞動成果,敬重付出勞動的人；【教學(xué)預(yù)備】1. 老師預(yù)備；（1）預(yù)備一些秋天的收成物；（2）課件；a. 錄像：沉甸甸的葡萄.又大又紅的蘋果.黃澄澄的柿子壓彎了枝頭；農(nóng)家小院掛起一串串金色的玉米； 田野里棉花吐出又大又白的棉絮；紅彤彤的高粱像一把把高舉的火炬； 金黃的水稻十里飄香金色的秋天把我們帶進(jìn)一個果實累 累的世界；b. 照片：解

2、放軍叔叔懷抱大南瓜樂得合不攏嘴；農(nóng)夫伯伯懷抱一大捆芹菜樂開了花；大媽懷抱谷穗喜笑顏開c.特點（略）；d.鋤禾的 flash ：農(nóng)夫從早到晚,一年四季,無論刮風(fēng)下雨.烈日當(dāng)頭都在辛苦地勞碌著施肥. 澆水.除草,豆大的汗珠從他的臉上滾落下來； （此時音樂停止,汗珠漸漸從農(nóng)夫的臉上滾落下來,落到田地中,音樂又響起,屏幕 顯現(xiàn)詩詞“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土；誰知盤中餐,粒粒皆辛苦；”）（3）實物投影；2. 同學(xué)預(yù)備；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（1）同學(xué)在課前通過觀看.拜訪.看電視.親身體驗等多種形式,明白本地區(qū)秋天收成的情形；（2）收集秋天的收成物；【教學(xué)過程】一.利

3、用信息技術(shù),感知秋天為收成的季節(jié),體驗豐收的歡樂師：“前些日子,老師到農(nóng)村去看了看,領(lǐng)會了秋天豐收的美景,看到農(nóng)夫 伯伯在田野里收割糧食, 在果園里采摘水果, 可真為長了不少學(xué)問； 老師仍拍了一些照片,想看嗎？”（課件：看照片）師：照片上的人為什么這么高興？笑得那么輝煌呀？生：農(nóng)夫伯伯最高興,由于莊稼豐收了！他們辛苦的勞動,現(xiàn)在最終有了收獲；生：我們也很高興,由于我們可以吃上香噴噴的米飯了；師（小結(jié)） ：經(jīng)過農(nóng)夫的辛勤勞動, 到了秋天, 糧食.水果.蔬菜全豐收了,他們打心眼里興奮,所以笑得那么輝煌；師：為啊,秋天為個豐收的季節(jié)；田野里.果園里仍有什么也成熟了？我們一起看看下面這段錄像；（課件：

4、錄像）師：剛才這段錄像,你們都看到了哪些秋天的收成物？生：玉米.大豆.花生顆粒飽滿；生：秋天我最喜愛吃的又大又甜的紅薯成熟了！生：秋天,棉花開了,白白的；太美了,像天上的朵朵白云,又像天上飄下的大雪,落到了地里；師： 連你們也這么高興,難怪辛辛苦苦種棉花的農(nóng)夫伯伯興奮得合不攏嘴了！師：果園里什么果子成熟了？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載生：秋天,蘋果成熟了,像一盞盞小燈籠,特別可愛,特別好看；師：你心里在想什么？生：蘋果那么甜,太好吃了,我口水都快流出來了；我真想嘗一嘗甜甜的蘋果！師：看來,秋天真為個迷人的季節(jié)??！ 很多同學(xué)仍帶來了自己在秋天的發(fā)覺,快給大家看看

5、；（同學(xué)展現(xiàn)：梨.葡萄.山楂.柿子.石榴）師（小結(jié)）：秋天真為一個豐收的季節(jié),收成的季節(jié)呀！（板書：秋天的收成）二.運用信息技術(shù)再現(xiàn).交互功能,獵取大量信息,深化探究,初步學(xué)習(xí)用分類的方法進(jìn)行簡潔的探究活動師：你們帶來這么多秋天的收成物,我們用它們做一個嬉戲好不好？什么嬉戲呢？嬉戲的名字叫“猜猜看”；師：既然做嬉戲就應(yīng)當(dāng)有嬉戲的規(guī)章；（課件：嬉戲規(guī)章）師：嬉戲規(guī)章：1. 請一位同學(xué)到前面來,蒙住雙眼,猜出秋天的收成物；2. 其他同學(xué)認(rèn)真看,不許提示；師：眼睛蒙住了,就什么也看不見了,想一想,用什么方法可以猜出來？生：我想可以用摸一摸的方法；生：能不能用嘗一嘗的方法？生：老師 、 仍可以用聞一聞

6、的方法；師：同學(xué)們說的方法可不行以呢？我們一起來試一試吧；（同學(xué)到前面猜并挑選猜的方法；）生：老師,我想用摸一摸的方法猜一猜；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（生摸；）師：它們?yōu)槭裁囱?？你為怎么摸出來的？生：橘子和蘋果；橘子摸著軟軟的.蘋果摸著硬硬的；橘子摸著粗糙.蘋果摸著滑滑的,所以我覺得它們?yōu)樘O果和橘子；師：你真棒！恭喜你猜對了！點擊課件： 摸一摸,猜一猜（橘子.蘋果）他用摸的方法,通過摸外形.軟硬.為否光滑.粗糙,猜出為橘子和蘋果,咱們?yōu)椴粸橛谜坡暱洫効洫勊繋煟喝杂心奈煌瑢W(xué)想到前面猜一猜？想一想用什么方法猜？生：老師,我想用嘗一嘗的方法猜；師：它們?yōu)槭裁囱?/p>

7、？你怎么嘗出來的？生：吃起來甜甜的.香香的；為香蕉！師：你真棒！恭喜你猜對了！點擊課件：嘗一嘗,猜一猜（香蕉）他用嘗的方法,嘗出了香蕉的味道,所以猜對了；師：仍有哪位同學(xué)想到前面猜一猜？用什么方法猜呢？生：老師,我想用聞一聞的方法猜一猜；師：它們?yōu)槭裁囱?？你怎么聞出來的？生：蘋果！我聞出蘋果特有的香味了；師：你真棒！恭喜你猜對了！點擊課件：聞一聞,猜一猜（蘋果）他用聞的方法,聞出了蘋果的氣味,所以猜對了；師：你們想知道老師手里拿的為什么嗎？（同學(xué)看外形.顏色,最終猜出為南瓜；）師：我們?nèi)钥梢酝ㄟ^用眼看,點擊課件：看一看,猜一猜（南瓜）看清南瓜的外形.顏色,猜出為南瓜；師：在嬉戲中,同學(xué)們?nèi)聦?/p>

8、了,想一想：他們?yōu)橥ㄟ^什么方法猜對的？ 師（小結(jié)）：他們的方法為通過用鼻子聞.用手摸.用嘴嘗.用眼看,猜出收成物的特點；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：那就讓我們用眼睛看.用手摸.用鼻子聞.用嘴品嘗,找出這些收成物的特點,看看仍有沒有什么新發(fā)覺！生：梨為黃色的,摸著滑滑的,吃起來有點酸,有點甜生：山楂為紅顏色的,上面有點小白點,吃起來有點酸生：柿子為黃色的.吃起來甜甜的師：通過剛才你們的觀看, 你們發(fā)覺這些收成物有它們各自不同的特點,那咱們給它們分分類吧；（各小組把自己本組的秋天的收成物進(jìn)行分類；）生：梨.葡萄.山楂.柿子.石榴分成一類；白薯.南瓜.卷心菜分成

9、一類；老玉米.大豆分成一類；師：他們?yōu)楦鶕?jù)什么方法分的？生：他們?yōu)楦鶕?jù)水果.蔬菜.糧食分的；師:我們可以根據(jù)水果. 蔬菜.糧食這樣進(jìn)行分類； 仍可以用什么方法進(jìn)行分類？生：梨.山楂.石榴.白薯分成一類；橘子.葡萄分成一類；師：他們?yōu)楦鶕?jù)什么方法分的？生：他們?yōu)楦鶕?jù)軟硬分的；師:我們可以根據(jù)軟硬進(jìn)行分類；那仍可以用什么方法進(jìn)行分類？生：梨.蘋果.香蕉.葡萄.南瓜分成一類；橘子.山楂分成一類；師：他們?yōu)楦鶕?jù)什么方法分的？生：他們?yōu)楦鶕?jù)味道分的；師:我們可以根據(jù)味道進(jìn)行分類；那仍可以用什么方法進(jìn)行分類？師（小結(jié)）：剛才,你們根據(jù)顏色.軟硬.味道這么多的方法進(jìn)行了分類,你們真為動腦筋.想方法了,真棒！

10、精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載三.利用信息技術(shù)渲染氣氛,引起同學(xué)情感共鳴,懂得珍愛勞動成果,敬重付出勞動的人師：那你們知不知道,我們常常吃的米飯為怎么來的嗎？（水稻實物投影）師：你們知道農(nóng)夫伯伯為怎么種水稻的嗎？真的為這樣的嗎？請看（課件：鋤禾的 flash ）師：此時你最想說什么？生：農(nóng)夫伯伯真辛苦！生：以后我再也不鋪張糧食了；生：我們吃的糧食全都為農(nóng)夫伯伯辛苦種出來的,我們要敬重農(nóng)夫伯伯；師（小結(jié)）：種糧食真為不簡潔??！其實種什么都不為一件簡潔的事情,這 些秋天的收成物都來之不易, 都為勞動人民經(jīng)受了春耕夏種, 辛辛苦苦種出來的,我們要疼惜它們,更應(yīng)當(dāng)敬重這些付出勞動的農(nóng)夫伯伯們；（板書：來之不易珍愛）四.總結(jié).課后延長師：今日,通過你們自己親身體驗.觀看.感受后,你們都有哪些收成？生：秋天真為一個收成的季節(jié)！生：秋天的收成物來之不易！我們要疼惜它們；生：我學(xué)會了很多分類的方法；師（總結(jié)