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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載必修二其次章城市與城市化城市化對地理環(huán)境的影響教學(xué)設(shè)計四川省陳小玲一.設(shè)計思想新課程標(biāo)準(zhǔn)實行的為“學(xué)問與技能.過程與方法和情感態(tài)度與價值觀”的三維目標(biāo);學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土地理學(xué)問,為對“情感態(tài)度與價值觀”這一教學(xué)目標(biāo)的落實,也為實施愛國主義訓(xùn)練 的重要一環(huán); 愛國主義為中華民族精神的核心,進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練必需從愛家鄉(xiāng)和愛故土做 起,而鄉(xiāng)土地理為實施愛國主義訓(xùn)練取之不盡的寶藏和財寶;爭論.挖掘.開發(fā)鄉(xiāng)土地理教材,無疑為深化愛國主義訓(xùn)練,培育和弘揚(yáng)民族精神中的重要內(nèi)容;在實施教學(xué)中仍要緊密聯(lián)系同學(xué)個人體會與生活環(huán)境,充分表達(dá) “學(xué)習(xí)對生活有用的地理”的地理課
2、程理念,有利于激發(fā)同學(xué)的地理愛好;“城市化對地理環(huán)境的影響”部分教學(xué)內(nèi)容,重點在城市化過程中產(chǎn)生的環(huán)境污染;對高中同學(xué)來講, 不能只談問題,老師要結(jié)合鄉(xiāng)土地理學(xué)問,拓展講解解決問題的途徑;對本堂課的教學(xué)要讓同學(xué)明確城市為人類對環(huán)境影響最深刻.最集中的區(qū)域, 也為環(huán)境污染最嚴(yán)峻的區(qū)域; 由于同學(xué)日常生活已經(jīng)比較熟識城市化過程中的環(huán)境問題,教學(xué)時, 應(yīng)仔細(xì)分析教材內(nèi)容,結(jié)合彭州市城市進(jìn)展的實際,使同學(xué)將課本理論學(xué)問與鄉(xiāng)土地理有機(jī)結(jié)合起來,達(dá)到融匯貫穿的境域;對于整合后的教材資源,同學(xué)感到既親切又熟識,從而樂于接納,容易響應(yīng),可以真正體會到地理就在身邊.就在生活之中, 簡單在感知和親身體驗中學(xué)習(xí),形
3、 成學(xué)校.社會. 個體相互聯(lián)系的開放型學(xué)習(xí)方式,既拓寬了同學(xué)地理學(xué) 習(xí)的空間, 又滿意了多樣化的學(xué)習(xí)需求;可以激發(fā)同學(xué)探究地理問題的愛好和動機(jī),養(yǎng)成求實求真的科學(xué)態(tài)度,增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的喜愛之情,樹立環(huán)境愛護(hù)意識和為家鄉(xiāng)的可連續(xù)進(jìn)展出謀劃策的責(zé)任感;二.學(xué)情分析通過城市基本空間結(jié)構(gòu)和城市化過程和特點的學(xué)習(xí),同學(xué)對城市的結(jié)構(gòu)與成長有了肯定 的明白和把握, 這為本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下了一個很好的基礎(chǔ);同時本節(jié)內(nèi)容與同學(xué)的生活實 際聯(lián)系緊密, 很多典型的案例就經(jīng)常發(fā)生在我們的四周,因此同學(xué)對此節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)會表達(dá) 出特殊明顯的主動性,而這正為本節(jié)課能夠順當(dāng)實施的關(guān)鍵所在;由于絕大多數(shù)同學(xué)都生長在城區(qū)和郊區(qū), 家
4、鄉(xiāng)發(fā)生的變化可以說為歷歷在目,通過讓他們分組搜集信息,可以培育他們的合作意識和探究才能,激發(fā)對家鄉(xiāng)的喜愛之情,并鞏固所學(xué)學(xué)問;三.教材分析【教材的位置與作用】城市化對地理環(huán)境的影響這節(jié)內(nèi)容為 第三節(jié) 城市化的其次課時 、 為對其次章 城市與城市化 中所學(xué)學(xué)問的懂得和應(yīng)用; 在教材中完整地反映了地理學(xué)科的綜合性特點; 本節(jié)課的學(xué)問來源于生活 、 又應(yīng)用于生活 、 表達(dá)了新課程的理念;【教材內(nèi)容分析】本節(jié)教材包括三個方面的內(nèi)容:1 .城市化過程對地理環(huán)境的影響;2.城市環(huán)境問題的表現(xiàn); 3.如何降低城市化對地理環(huán)境的影響;【重點.難點】教學(xué)重點1.爭論分析城市化過程對自然環(huán)境和人文環(huán)境的有利和不利
5、影響;2.探討城市化帶來的城市環(huán)境問題;教學(xué)難點精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載把握如何通過城市的合理規(guī)劃降低城市化對地理環(huán)境的影響;四.教學(xué)目標(biāo)【學(xué)問與技能】1 .明白城市化過程對地理環(huán)境的影響、 以及城市環(huán)境問題的類型和來源;2 .把握城市合理規(guī)劃的規(guī)律;【過程與方法】1 .通過閱讀材料、 聯(lián)系生活體會、 明白城市化過程對地理環(huán)境的影響;2 .通過對地理現(xiàn)象的分析、 學(xué)會歸納城市合理規(guī)劃的規(guī)律、 并能運(yùn)用規(guī)律解決現(xiàn)實問題;3.通過對本地城市化過程中的一些問題及其解決途徑的探究,體驗收集信息. 處理信息.分析問題和解決問題的探究過程;【情感態(tài)度與價值觀】1.通過
6、學(xué)習(xí),同學(xué)能用全面的.辯證的.進(jìn)展的觀點來看待城市化過程中積極地一面及顯現(xiàn)的問題;2.從農(nóng)村人口不斷轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘腥丝谶@一人口城市化過程中,聯(lián)系農(nóng)夫工進(jìn)城務(wù)工給城市帶來的深刻變化,從而使同學(xué)受到 “敬重民工. 關(guān)愛民工就為關(guān)愛我們自己”的品德訓(xùn)練;3.激發(fā)同學(xué)探究地理問題的愛好和動機(jī),養(yǎng)成求實求真的科學(xué)態(tài)度,增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的喜愛之情,樹立環(huán)境愛護(hù)意識和為家鄉(xiāng)的可連續(xù)進(jìn)展出謀劃策的責(zé)任感;五.教學(xué)方法1.創(chuàng)設(shè)問題情境、 引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺問題.探究問題和解決問題;2.讓同學(xué)學(xué)會觀看、 將生活體驗與地理基本原理和理論相結(jié)合;3.分組爭論,讓同學(xué)學(xué)會合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí);六.教學(xué)預(yù)備按班級爭論性學(xué)習(xí)時劃分的小組進(jìn)行
7、分工,共八個小組; 第一小組負(fù)責(zé)搜集彭州市區(qū)地域范疇歷史時期的圖片;其次小組負(fù)責(zé)搜集彭州市最近時期的城市景觀圖片;第三小組負(fù)責(zé)搜集彭州市亞東水泥廠的圖片;第四小組負(fù)責(zé)搜集彭州市光大制藥廠和聯(lián)邦制藥廠的圖片;第五小組負(fù)責(zé)搜集“彭州市南部新城”的圖片;第六小組負(fù)責(zé)搜集彭州市 80 萬噸乙烯工程在建時的圖片; 第七小組負(fù)責(zé)搜集彭州市交通擁擠. 就業(yè)狀況和居住條件的圖片; 第八小組負(fù)責(zé)搜集彭州市輕軌鐵路在建時的圖片;七.教學(xué)過程學(xué)科學(xué)問德育滲透點德育滲透內(nèi)容精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【提問】看了這么多彭州不同年導(dǎo)代的照片:看出了什么變化?這入些變遷可以用哪些詞語來形容?在地理學(xué)里,
8、這種變遷的過程叫什么?一.城市化過程對地理環(huán)境的影響過【小組活動】各小組派代表用幻程燈片展現(xiàn)實景拍照和所調(diào)查的結(jié)一果,介紹在調(diào)查過程中所獲得的感受和發(fā)覺的問題;老師對各組的觀點準(zhǔn)時進(jìn)行評判.指點,最終引導(dǎo)同學(xué)從正負(fù)兩方面去分析激 發(fā) 學(xué) 生 探究 地 理 問 題的 興 趣 和 動機(jī),增強(qiáng)對家鄉(xiāng) 的 熱 愛 之情;能用全面的.辯證的. 進(jìn)展的 觀 點 來 看待 城 市 化 過程 中 積 極 地一 面 及 出 現(xiàn)的問題, 養(yǎng)成求 實 求 真 的在美麗舒緩的音樂背景下利用多媒體展現(xiàn)第一.其次小組搜集的彭州市不同時期的圖片;正面作用:城市化所產(chǎn)生的積極意義,它促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)進(jìn)展.科技發(fā)達(dá).社會進(jìn)步和社會文
9、明,這為城市化的主流;負(fù)面作用:在城市化過程中也同時顯現(xiàn)一系列的經(jīng)濟(jì).社會和環(huán)境問題;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載城市化對地理環(huán)境帶來的影響;科學(xué)態(tài)度;【問題探究1】城市化過程對自然地理環(huán)境的影響主要表現(xiàn)為什對氣候:使城市產(chǎn)生“熱島效應(yīng)”;形成城市風(fēng),將城市大氣污染帶到精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載么?過【板書】(一)城市化過程對自然程地理環(huán)境的影響二在同學(xué)各抒己見的基礎(chǔ)上,老師加以適當(dāng)?shù)脑u判,總結(jié)出城市化過程對自然地理環(huán)境的影響主要 表現(xiàn)在對氣候.河流.地勢和生態(tài)產(chǎn)生不同的影響;同學(xué)歸納得出城市化
10、對氣候.地勢.水文.生態(tài)的影響;歸納表格見幻燈片投影過【問題探究2】城市化過程對人文程地理環(huán)境的影響主要表現(xiàn)為什三么?【板書】(一)城市化過程對人文地理環(huán)境的影響引導(dǎo)同學(xué)分析爭論城市化對土地利用方式.居民就業(yè)方式.景觀特點.人口.經(jīng)濟(jì)開放程度.信息.交通和文化觀念等人文地理環(huán)境的影響;歸納表格見幻燈片投影【引申】城市化過程對人文地理過環(huán)境的影響使人口農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)變程不斷轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口,這種人口城市化過程的實質(zhì)其實就為農(nóng)四村人口轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘腥丝诘倪^程,聯(lián)系“第一章人口的變化”中的 “問題爭論:如何看待農(nóng)夫工現(xiàn) 象”【議一議】農(nóng)夫工對城市的影響?【過渡】城市為人類產(chǎn)業(yè)活動密集的區(qū)域,長期的高強(qiáng)度的工
11、業(yè)過生產(chǎn),使城市及鄰近地區(qū)的生態(tài)程環(huán)境遭到很大破壞;【板書】二.城市環(huán)境問題五【相互溝通】請各小組匯報、 分析彭州市城市化過程中顯現(xiàn)了哪些 問題?得出結(jié)論:多媒體投影展現(xiàn);1.環(huán)境質(zhì)量下降導(dǎo)致大氣污染.水污染.噪聲污染和固體廢棄物污染;激 發(fā) 學(xué) 生 探究 地 理 問 題的 興 趣 和 動機(jī),養(yǎng)成求實求 真 的 科 學(xué)態(tài)度;看 到 區(qū) 域 社會 經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展帶 來 人 文 環(huán)境 的 巨 大 變化,樹立勤奮學(xué)習(xí).為科學(xué)發(fā) 展 奉 獻(xiàn) 青春 的 崇 高 思想境域;聯(lián) 系 農(nóng) 民 工進(jìn) 城 務(wù) 工 給城 市 帶 來 的深刻變化, 從而 使 學(xué) 生 受到 “ 尊 重 民工.關(guān)愛民工就 為 關(guān) 愛 我
12、們自己” 的品德訓(xùn)練;養(yǎng) 成 求 實 求真 的 科 學(xué) 態(tài)度;產(chǎn)生對家鄉(xiāng) 環(huán) 境 問 題的憂慮意識;郊區(qū),也將郊區(qū)大氣污染帶到城區(qū);對地勢有利:對原先的地勢進(jìn)行改造,使其趨于平整;不利:簡單造成水土流失.滑坡.泥石流等地質(zhì)災(zāi)難;對河流:市政建設(shè)破壞了原有的河網(wǎng)系統(tǒng),使城區(qū)水系非常紊亂.城區(qū)地下水水位下降;對生態(tài):城市的生產(chǎn)生活污染.交 通工具.特殊為工業(yè)“三廢 ”,破壞了所在地區(qū)的生態(tài)環(huán)境;土地利用方式由農(nóng)業(yè)用地轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘杏玫?;居民就業(yè)方式由第一產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槠浯?三產(chǎn)業(yè);景觀特點由鄉(xiāng)村景觀轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘芯坝^;人口由分?jǐn)?shù)的農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)變?yōu)槊芗姆寝r(nóng)業(yè)人口;經(jīng)濟(jì)開放程度越來越高;信息和交通越來更加達(dá);居民
13、受訓(xùn)練程度越來越高,整體文化素養(yǎng)普遍提高;多媒體展現(xiàn)農(nóng)夫工務(wù)工的圖片,同學(xué)爭論摸索農(nóng)夫工給大家做出的龐大奉獻(xiàn);得出結(jié)論:【 倡議 】關(guān)愛民工就等于關(guān)愛自己!【小組活動】第三.第四小組代表展現(xiàn)亞東水泥廠.光大制藥廠和聯(lián)邦制藥廠的圖片,介紹在調(diào)查過程中所獲得的感受和發(fā)覺的問題; 同學(xué)爭論分析城市化過程帶來的環(huán)境問題.成因和危害;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【引導(dǎo)】城市化過程除了會導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降以外,仍會帶來哪些問題?同學(xué)爭論分析得出結(jié)論:多媒體 投影展現(xiàn); 2.交通擁擠,居住條件差過摸索:城市交通擁擠的緣由程和后果為
14、什么?六 爭論:解決城市交通問題, 你贊成哪種看法?仍有別的有效方法嗎?城市住宅問題的主要表現(xiàn)和緣由分別為什么? 3增加就業(yè)困難,失業(yè)人數(shù)增多最近幾年來,我市的就業(yè)狀況如何?為什么?就業(yè)狀況差仍會帶來哪些問題?過【板書】三.解決城市化問題的程措施七多媒體放映“上海城市化”的視頻;同學(xué)觀看并爭論分析得出結(jié)論;過 摸索:什么時候很多國家實行措程 施愛護(hù)和改善城市環(huán)境?你認(rèn)為八 可以實行哪些措施來愛護(hù)和改善城市環(huán)境?上海市為改善交通條件,做了哪些工作?上海如何解決住房問題?為了愛護(hù)和治理城市環(huán)境,上海市做了哪些工作?我市在城市化過程中產(chǎn)生了哪些問題結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們明白了論城市化過程中產(chǎn)生的問
15、題及愛護(hù)和改善城市環(huán)境應(yīng)實行的措施;養(yǎng) 成 求 實 求真 的 科 學(xué) 態(tài)度;樹 立 環(huán) 境 愛護(hù) 意 識 和 為家 鄉(xiāng) 的 可 連續(xù) 發(fā) 展 出 謀劃 策 的 責(zé) 任感;樹 立 環(huán) 境 愛護(hù) 意 識 和 為家 鄉(xiāng) 的 可 連續(xù) 發(fā) 展 出 謀劃 策 的 責(zé) 任感;通 過 借 鑒 上海 市 的 成 功體會, 樹立虛心學(xué)習(xí). 不斷探求新知, 以優(yōu) 異 的 成 績來 為 祖 國 和家 鄉(xiāng) 謀 發(fā) 展的崇高思想;【小組活動】第七小組代表展現(xiàn)彭州市交通擁擠.就業(yè)狀況和居住條件的圖片,介紹在調(diào)查過程中所獲得的感受和發(fā)覺的問題;城市化仍會帶來什么問題?【摸索】 ( 1)彭州市如何進(jìn)行環(huán)境治理, 改善城市環(huán)境
16、? (2)怎樣才能讓彭州的天更藍(lán)?( 3)金融危機(jī)背景下彭州市產(chǎn)業(yè)整合與布局調(diào)整 的摸索;【小組活動】第五.第八小組展現(xiàn) “彭州市南部新城”和輕軌鐵路在建時的圖片,介紹在調(diào)查過程中所獲得的感受和發(fā)覺的問題;改善城市交通和居住條件:擴(kuò)寬主干道,修建環(huán)城大路,修筑了南浦大橋和揚(yáng)浦大橋,新修城市高架大路和地鐵,改造住宅;愛護(hù)和治理城市環(huán)境:治理河流.掌握大氣污染物.大力加強(qiáng)綠化建設(shè);為改善城市環(huán)境,上海市全面綻開對大氣.河流.噪聲等多方面的治理工作;如蘇州河的治理.降低城市污染物濃度.加強(qiáng)綠化建設(shè),截止 1990 年,市區(qū)綠化掩蓋率達(dá)到20.3%;為愛護(hù)和改善城市環(huán)境,我市實行了哪些措施?你認(rèn)為仍可
17、以實行哪些措施?精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載八.板書設(shè)計一.城市化對地理環(huán)境的影響城市化對地理環(huán)境的影響精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載(一)城市化過程對自然地理環(huán)境的影響(二)城市化過程對人文地理環(huán)境的影響二.城市環(huán)境問題精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1環(huán)境質(zhì)量下降大氣污染來源危害城市居民燃燒煤炭等燃料做飯和取暖所排出的煙塵,工礦企業(yè)排放出的煙人們的健康氣,汽車.飛機(jī).火車等各類交通工具所排放出的尾氣精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載水污染城市工業(yè)廢水.生活污水.城市地面徑流固 體 垃 圾 污 染工業(yè)生產(chǎn)進(jìn)展.建設(shè)規(guī)模擴(kuò)大.居民
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