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文檔簡介
1、 淺談高中物理教學(xué)與生活 徐以文【摘要】生活賦予我們一定的想象力,我們現(xiàn)在的很多學(xué)科都是從生活中總結(jié)經(jīng)驗而得出發(fā)展規(guī)律。的確,我們不難發(fā)現(xiàn)物理的很多規(guī)律都是從生活中得出來的。只要你有一雙善于觀察的眼睛,你就可以發(fā)現(xiàn),生活中處處存在物理,那么,我們在學(xué)習(xí)物理的過程中,就可以利用這些生活常識,把生活的一些特定的現(xiàn)象帶到我們物理課上,把物理課堂與我們現(xiàn)在的實際生活相結(jié)合,幫助學(xué)生們在生活中學(xué)習(xí)和利用物理知識?!娟P(guān)鍵詞】物理教學(xué)生活實驗教學(xué)作為一個物理老師,我對學(xué)生們學(xué)習(xí)物理的心理還是有一定了解的,我也見過不少學(xué)生因為不會靈活運用知識導(dǎo)致不會分析物理
2、問題。說到這里,我認為責(zé)任并不全在學(xué)生們身上,也許是因為我們在講課的時候效果就不好,學(xué)生們沒有真正學(xué)會物理知識,從何談起靈活運用呢。因此,結(jié)合我的教學(xué)實踐,我將從高中物理教學(xué)與生活中給出自己的一些見解。一、課堂導(dǎo)入生活化說起物理與生活的聯(lián)系,大家可能最先想到的就是電了。因此,在講述電學(xué)知識的時候,我們就可以引導(dǎo)學(xué)生們從生活實際出發(fā)。我在講述電學(xué)知識的時候,我先是給學(xué)生們放映了一段視頻“電的自述”,學(xué)生們看完視頻很有感觸,展開討論:以前家里用電的東西很少,現(xiàn)在電視冰箱洗衣機,電腦電飯鍋手機,哪個東西缺了電都不能運轉(zhuǎn)。還有學(xué)生說,有一次夏天停電了,空調(diào)不能用,真是熱的讓人難受。學(xué)生們對于生活中的變
3、化是滔滔不絕。接下來我再開始正式進入課堂,與學(xué)生們一起探索電的奧秘。其實,這樣一個簡單的課堂引入,讓學(xué)生們思維變的活躍起來了,課堂氛圍也變得輕松,學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣自然就提高了。也就是說,我們利用生活實例進行課堂導(dǎo)入,學(xué)生們不但了解了生活中的物理知識,也讓我們的課堂變得更加輕松。二、重視物理實驗教學(xué)要想真正解決生活實際中的物理問題,那么我們就要進行物理實驗探索。但是,在實際教學(xué)中,我所見到的很多老師,只注重物理題目的解答,認為學(xué)生只要做對題,就算是學(xué)會了物理。當我試著問這些學(xué)生是如何理解一些物理現(xiàn)象時,他們回答:老師說只要記住就可以。在我看來,這樣的教學(xué)未免有些死板。學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)科,不只是為了
4、記住所謂的物理知識點,更重要的是懂得如何學(xué)以致用。那么想要在日常生活中運用物理來解決問題,我認為課堂上進行物理實驗就是一個很好的實踐過程。例如,一些物理題目中經(jīng)常會出現(xiàn)關(guān)于打點計時器的問題,如果學(xué)生之前沒有接觸過打點計時器,或是在課堂上也沒有做過類似的物理實驗,當他們碰到這種類型的題目時,就會很難理解打點計時器的工作過程,計算距離等問題就會受到影響。又如,生活中與我們聯(lián)系最緊密的電,在物理中教學(xué)中也涉及了很多知識點,我們可以讓學(xué)生在實驗室進行電路的連接,讓他們通過實驗來區(qū)分串聯(lián)與并聯(lián)電路中電壓、電流與電阻的區(qū)別,這樣就可以理解家庭生活中電表是如何統(tǒng)計每月用電量的問題。還可以分析出如果家庭中某一
5、個電燈熄滅,并不會影響其他電器的使用,是因為燈泡與其他電器是并聯(lián)的原因;當然,如果家庭整體沒電,排除外界客觀的停電等問題,就要考慮電路中是否出現(xiàn)了短路、或是電器太多導(dǎo)致電流過大等原因。總之,物理與生活的聯(lián)系十分密切,物理實驗可以說都是從生活中提取出來的,所以我們有必要做好物理實驗。三、從生活中發(fā)現(xiàn)物理問題學(xué)習(xí)物理最重要的就是學(xué)習(xí)致用,用物理解決生活中遇到的問題,也就是說,我們學(xué)習(xí)物理的時候要培養(yǎng)一種物理思維。以前有個學(xué)生曾經(jīng)問過我:我上次去親戚家,他家是蒸饃坊,他們說用的是三相電,我去看了他們那個電表發(fā)現(xiàn)跟普通的電表不一樣,我一點都看不懂。聽到學(xué)生提出的這個問題,我深感欣慰,其實,學(xué)生們的觀察
6、能力還是不錯的。然后,我給他提出一個問題:為什么蒸饃坊要用三相電呢,三相電和兩相電有什么區(qū)別。學(xué)生自己去查閱資料,了解了三相電和兩相電的區(qū)別。其實,只要善于發(fā)現(xiàn),生活中還存在好多的物理知識。如果你只是學(xué)會了課本上的知識,我不能說你是一個好學(xué)生,但是你把物理知識運用于生活,在生活中發(fā)現(xiàn)物理,你才是真正的把物理學(xué)到了手中。如果你懼怕一樣?xùn)|西,那么你最好的做法就是主動去了解它,這樣你才能夠征服他,才能夠戰(zhàn)勝自己。限于文章篇幅問題,本文的介紹并沒有十分全面,如光學(xué)、彈力、重力、摩擦力等知識,在我們生活中就非常常見。其實,只要有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心,看見閃電就可以聯(lián)想到光和聲音的傳播問題;看到自行車也會想到摩擦力的問題。我想認真的告訴大家,如果想要學(xué)好物理,那么就要仔細觀察生活,因為學(xué)習(xí)任何知識的目的就是為了解決生活中存在的問題。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們能夠把物理知識融入生活,同時努力提高學(xué)生們的物理成績,讓物理變成學(xué)生的喜愛科目,讓物理知識為我們的生活服務(wù)。參考文獻:1姚
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