中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、名師精編 優(yōu)秀教案中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、課程基本說(shuō)明1 .課程的對(duì)象。本課程的教學(xué)對(duì)象為成人學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)（?？疲┑膶W(xué)生。2 .開設(shè)時(shí)間及學(xué)分。本課程課內(nèi)學(xué)時(shí)90, 5學(xué)分，一學(xué)期開設(shè)。3 .課程的基本特點(diǎn)。中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是?？茣?huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的一門統(tǒng)設(shè)必修課，是會(huì)計(jì)學(xué)專 業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中的主體部分。 本課程以會(huì)計(jì)學(xué)原理為基礎(chǔ)， 主要闡明對(duì)企業(yè)出現(xiàn)的一般會(huì)計(jì)交 易和事項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)、 計(jì)量、記錄和報(bào)告的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本理論和方法體系，具有理論性、實(shí)務(wù)性和操作性的特點(diǎn)。4 .本課程的先修課為基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，后續(xù)課有成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)等。二、課程的內(nèi)容體系及教學(xué)要求本課程以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)為導(dǎo)向、以對(duì)外報(bào)告的

2、會(huì)計(jì)信息生成為主線、以四項(xiàng)會(huì)計(jì)假設(shè)為前提、以六大會(huì)計(jì)要素為結(jié)構(gòu)，在闡述財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)、特征的基礎(chǔ)上，對(duì)六大會(huì)計(jì)要素的核算方法進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，最后又以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告為總結(jié)。具體內(nèi)容分為13章：第一章總論，主要介紹財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的特征，財(cái)務(wù) 會(huì)計(jì)的核算原則；第二章貨幣資金，主要介紹貨幣資金的范圍及內(nèi)部控制制度，庫(kù)存現(xiàn)金的核算，銀行存款的核算，其他貨幣資金的核算；第三章應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)，主要介紹應(yīng)收帳款 的核算，應(yīng)收票據(jù)的核算，預(yù)付及其他應(yīng)收款的核算；第四章存貨，主要介紹存貨的性質(zhì)與 分類，外購(gòu)存貨的核算，自制和委托加工存貨的核算，其他存貨的核算，存貨盤盈盤虧的核 算，存貨的期末計(jì)價(jià)；第五章對(duì)外投

3、資，主要介紹對(duì)外投資的分類，短期投資的核算，長(zhǎng)期 股權(quán)投資的核算，長(zhǎng)期債權(quán)投資的核算，長(zhǎng)期投資減值的核算；第六章固定資產(chǎn)，主要介紹固定資產(chǎn)分類與計(jì)價(jià)， 固定資產(chǎn)增加的核算， 固定資產(chǎn)折舊的核算， 固定資產(chǎn)修理及改擴(kuò)建 的核算，固定資產(chǎn)減少的核算，固定資產(chǎn)減值的核算；第七章無(wú)形資產(chǎn)及其他資產(chǎn)，主要介紹無(wú)形資產(chǎn)的性質(zhì)與種類，無(wú)形資產(chǎn)取得的核算， 無(wú)形資產(chǎn)攤銷的核算， 無(wú)形資產(chǎn)出租與出售的核算，長(zhǎng)期待攤費(fèi)用的性質(zhì)及內(nèi)容，開辦費(fèi)的內(nèi)容及核算，其他長(zhǎng)期待攤費(fèi)用的核算； 第八章流動(dòng)負(fù)債，主要介紹流動(dòng)負(fù)債的分類與計(jì)價(jià)，應(yīng)付賬款與應(yīng)付票據(jù)的核算，應(yīng)付工資與應(yīng)付福利費(fèi)的核算，應(yīng)交稅金的核算，其他流動(dòng)負(fù)債的核算，

4、或有負(fù)債與預(yù)計(jì)負(fù)債，債務(wù)重組；第九章長(zhǎng)期負(fù)債，主要介紹長(zhǎng)期負(fù)債的性質(zhì)與分類，長(zhǎng)期借款費(fèi)用的處理，長(zhǎng)期借款的核算，應(yīng)付債券的核算，長(zhǎng)期應(yīng)付款的核算；第十章所有者權(quán)益，主要介紹所有者權(quán)益的 特征與構(gòu)成，公司制企業(yè)所有者權(quán)益的核算，合伙企業(yè)所有者權(quán)益的核算，獨(dú)資企業(yè)所有者權(quán)益的核算；第十一章收入、費(fèi)用及利潤(rùn)，主要介紹收入、費(fèi)用、利潤(rùn)的特點(diǎn)及內(nèi)容，營(yíng)業(yè) 收入、營(yíng)業(yè)費(fèi)用的核算，利潤(rùn)總額的核算，所得稅的核算，利潤(rùn)分配的核算；第十二章會(huì)計(jì) 調(diào)整，主要介紹會(huì)計(jì)政策及其變更， 會(huì)計(jì)估計(jì)及其變更， 會(huì)計(jì)差錯(cuò)及其更正，資產(chǎn)負(fù)債表日 后事項(xiàng)；第十三章財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，主要介紹財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容， 利潤(rùn)及利潤(rùn)分配表， 資產(chǎn)

5、 負(fù)債表，現(xiàn)金流量表，會(huì)計(jì)報(bào)表附注及財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書。通過(guò)運(yùn)用多種教學(xué)媒體和形式組織教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論，運(yùn)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本方法處理一般財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)問(wèn)題。根據(jù)課程的性質(zhì)和特點(diǎn)，本課程對(duì)基本知識(shí)和基本理論的教學(xué)要求分為了解和理解兩個(gè) 層次，對(duì)基本方法和技能的教學(xué)要求分為了解和掌握兩個(gè)層次。三、課程的教學(xué)媒體說(shuō)明本課程的教學(xué)媒體有：一本文字主教材中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（第二版）（楊有紅主編，中央廣播電視大學(xué)出版社出版），一本文字輔助教材中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)（第二版）（歐 陽(yáng)愛平等編，中央廣播電視大學(xué)出版社出版），16學(xué)時(shí)的電視錄像（由北京工商大學(xué)楊有紅教授和歐陽(yáng)愛平教授共同主講），2個(gè)學(xué)時(shí)的直播

6、課堂，8個(gè)學(xué)時(shí)的IP課。1 .文字主教材是教學(xué)內(nèi)容的主要載體，是最基本和最主要的教學(xué)媒體。其作用是全面、系統(tǒng)地介紹本課程的基本內(nèi)容，包括基本理論和基本方法。在編排上，除正文外，每章前面有茶章學(xué)習(xí)目標(biāo)”，后面有 不章小結(jié)與主教材配套的輔助文字教材內(nèi)容包括三大部分： 一是各章的內(nèi)容提要、重難點(diǎn)解析及綜合練習(xí)題，二是綜合練習(xí)題參考答案，三是模擬實(shí)驗(yàn) 題。文字教材是學(xué)習(xí)本課程所必備的教學(xué)媒體，是學(xué)習(xí)本課程知識(shí)和復(fù)習(xí)考試的基本依據(jù)。2 .電視錄像是一種輔助教學(xué)媒體，內(nèi)容主要是按文字教材章節(jié)順序?qū)χ攸c(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題 進(jìn)行講解，不是全面講授，而是專題講解，目的是幫助學(xué)生理解教材內(nèi)容。輔導(dǎo)教師可按教學(xué)進(jìn)度在面首輔

7、導(dǎo)課前放給學(xué)生看，學(xué)生也可在閱讀文字教材時(shí)找到講解相應(yīng)問(wèn)題的電視錄像來(lái)看，也可以在網(wǎng)上點(diǎn)播。3 .直播課堂和IP課件是在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)老師、學(xué)生反映的問(wèn)題而制作的兩種動(dòng)態(tài)教學(xué)媒體，其內(nèi)容主要有問(wèn)題解答、作業(yè)講評(píng)、有關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、制度的變化等等。這兩種教學(xué) 媒體都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的。四、教學(xué)過(guò)程的組織、監(jiān)督與管理按照現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主”的理念，本課程的教學(xué)方式是： 在當(dāng)?shù)仉姶筝o 導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主選擇使用各種教學(xué)媒體。在此基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)教師視情況適當(dāng)進(jìn)行面授輔導(dǎo)，主要是答疑解惑，幫學(xué)生理清思路，組織課堂討論，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)和模擬試 驗(yàn)并加以講評(píng)，不應(yīng)是從頭到尾全面系統(tǒng)地講授。此外，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，可以讓學(xué)生自由組合成學(xué)習(xí)小組，共同討論問(wèn)題，互相幫助。對(duì)于中央電大統(tǒng)一布置的作業(yè)，學(xué)生必須按時(shí)獨(dú)立完成， 輔導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)批改 （做得不對(duì)的地方一點(diǎn)要指出其錯(cuò)誤）并客觀公正地給予評(píng)分，中央電大將組織進(jìn)行抽查。五、教學(xué)安排建議根據(jù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育強(qiáng)調(diào)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主教師導(dǎo)學(xué)為輔的要求，結(jié)合本課程的實(shí)際 （內(nèi)容多、難點(diǎn)多、變化多），建議面授輔導(dǎo)課安排15次左右，內(nèi)容以解答學(xué)生自學(xué)過(guò)程中的疑難問(wèn)題為主，包括課程內(nèi)容體系及特點(diǎn)介紹、學(xué)習(xí)方法及教學(xué)媒體使用指導(dǎo)、