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1、小學(xué)教師工作總結(jié)200字【小學(xué)新教師一年工作總結(jié)】 一年的教育教學(xué)工作在這里將告以段落,這當(dāng)中有歡笑,有淚水,有收獲,有曲折,有矛盾,但我一一克服,順利完本錢學(xué)期任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下: 一、 培訓(xùn)工作 見(jiàn)習(xí)期這一年,我參加了多場(chǎng)新教師培訓(xùn)會(huì)。如與市優(yōu)秀班主任、 我最喜愛(ài)的老師等幾位優(yōu)秀教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,讓我體會(huì)到了每位普通的人民教師的用心良苦;如參加新師閱讀班,名師班的老師們給新教師們進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)以讀書相關(guān)的專題講座。 新師閱讀班是一個(gè)平臺(tái),時(shí)刻提醒我不僅要會(huì)教書,而且要常讀書;如參加市英語(yǔ)教師教育信息技術(shù)培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)及課后的不斷練習(xí),我對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及多媒體技術(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),這
2、對(duì)我平時(shí)的教學(xué)工作都有很大的幫助;如參加了晉江大講堂文明晉江人培育行動(dòng)啟動(dòng)儀式,讓我近距離接觸了金正昆教授。讓我領(lǐng)會(huì)了作為一名人民教師要時(shí)時(shí)刻刻用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找美。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心情,面對(duì)現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)與人溝通。學(xué)會(huì)換位思考,勿用自己的標(biāo)準(zhǔn)要求別人,欣賞他人才能與他人合作。非常感謝青陽(yáng)教育辦為新教師提供了這么多成長(zhǎng)的平臺(tái)。讓我在這么短的時(shí)間內(nèi),學(xué)到了這么的法寶。 二、 教學(xué)工作 在教學(xué)方面,這一年,我擔(dān)任小學(xué)三、五及六年級(jí)五個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,在工作中我都能嚴(yán)格要求自己,積極聽(tīng)課,向指導(dǎo)老師 及其他英語(yǔ)教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際。 (1)做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容
3、及學(xué)生的實(shí)際,針對(duì)不同教學(xué)目標(biāo)的不同,對(duì)每一課都做到有備而來(lái),每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。 (2)增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,注重每一環(huán)節(jié)銜接。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流。培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。 (3)虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)其他老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺乏。 (4)認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。對(duì)于班級(jí)后進(jìn)生,培養(yǎng)小組長(zhǎng)幫助我檢查其他學(xué)生的書寫
4、和朗讀、背誦課文的情況。 (5)我充分利用課余的時(shí)間研究小學(xué)英語(yǔ)課程,閱讀英語(yǔ)教育雜志,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)名家的經(jīng)典教案和教研心得,觀看優(yōu)質(zhì)開(kāi)課視頻,不斷開(kāi)拓進(jìn)取。 (6)積極參加各類教師技能競(jìng)賽,如街道優(yōu)質(zhì)課比賽及教案設(shè)計(jì)比賽。在比賽中,我學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn),同時(shí),我也看到了與其他教師的差距。我將再接再厲,在平時(shí)多下功夫,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 雖然在課堂上有了點(diǎn)收獲,但一個(gè)學(xué)期教下來(lái),感覺(jué)還有很多缺乏的地方,作為年輕教師最主要的就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏。對(duì)自己而言主要表達(dá)在以下幾個(gè)發(fā)面: 1. 對(duì)教材的不熟悉,對(duì)小學(xué)教學(xué)教材的結(jié)構(gòu)了解不夠。 2. 對(duì)最后復(fù)習(xí)階段,重點(diǎn)、難點(diǎn)沒(méi)有老教師靈活自如。 3. 抓差生的力度不夠
5、,抓差生的方法不多。 4. 調(diào)整學(xué)生的合理性不夠,有的學(xué)生帶著一種疲勞的狀態(tài)去考試。 發(fā)現(xiàn)以上教學(xué)方面上的缺乏,作為新教師其中一員的我,只有通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上的缺乏,爭(zhēng)取用最短的時(shí)間里趕上有經(jīng)驗(yàn)的老師。 三、教研方面 為進(jìn)一步提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性和有效性,充分發(fā)揮青陽(yáng)街道英語(yǔ)教研組力量,進(jìn)一步加快新教師的專業(yè)成長(zhǎng),本學(xué)年青陽(yáng)街道進(jìn)行了系統(tǒng)的街道英語(yǔ)教師統(tǒng)一教研。同時(shí),我還定期參加了實(shí)小的英語(yǔ)教研活動(dòng),這也讓我有時(shí)機(jī)向英語(yǔ)名師、其他學(xué)校的一線英語(yǔ)老師吸取優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 四、學(xué)校工作 我負(fù)責(zé)學(xué)校播送站工作,承當(dāng)了街道六一英語(yǔ)節(jié)目排練、教師跳長(zhǎng)繩比賽及外教相關(guān)手續(xù)辦理等,我均能保質(zhì)保量的完成學(xué)校的分配的各項(xiàng)。這也考驗(yàn)了我的工作能力,讓我在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。 綜上所述,一學(xué)年的所有任務(wù)圓滿結(jié)束。在此過(guò)程中,改變了不少:學(xué)會(huì)了合理安排教學(xué)工作
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