人教版六年級(jí)語文上冊(cè)16課《青山不老》課件

1、 治治理理 歸歸宿宿 蕩蕩漾漾 領(lǐng)領(lǐng)悟悟 風(fēng)雨同風(fēng)雨同舟舟 zhzhssyngyngwwzhuzhu山山番番五次五次如如臂臂如股如股fnb土炕土炕 肆虐肆虐 盤踞盤踞 淤泥淤泥 歸宿歸宿風(fēng)雨同舟風(fēng)雨同舟 三番五次三番五次 如臂如股如臂如股 綠風(fēng)蕩漾綠風(fēng)蕩漾 肆肆虐虐(n) 盤盤踞踞(j) 綠洲綠洲 治治理理 勁挺勁挺 蕩蕩漾漾 領(lǐng)領(lǐng)悟悟 宏偉宏偉 歸宿歸宿 險(xiǎn)險(xiǎn)惡惡 如如臂如股臂如股 風(fēng)風(fēng)雨同舟雨同舟 三三番五次番五次 日月同輝日月同輝 認(rèn)讀詞語（每組四號(hào)讀） 課文用清新的筆觸向我們描課文用清新的筆觸向我們描述了一位山野老農(nóng)，面對(duì)自然述了一位山野老農(nóng)，面對(duì)自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，條件的

2、惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林中，義無反顧地投身到植樹造林中，用用1515年的時(shí)間在晉西北奇跡般年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一篇綠洲，實(shí)現(xiàn)自己地創(chuàng)造了一篇綠洲，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，造福于后代。的人生價(jià)值，造福于后代。老農(nóng)創(chuàng)造了怎樣的奇跡？老農(nóng)創(chuàng)造了怎樣的奇跡？（請(qǐng)從文中找出有關(guān)的句段加以說明）（請(qǐng)從文中找出有關(guān)的句段加以說明）課中自學(xué)課中自學(xué): 默讀課文默讀課文,思考思考:這位老人創(chuàng)造這位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用了怎樣的奇跡？用“”劃出。劃出。這一奇跡是在什么樣的情況下創(chuàng)這一奇跡是在什么樣的情況下創(chuàng)造的？用造的？用“”劃出。找好后再劃出。找好后再讀讀句子，寫上體會(huì)。讀讀句子，

3、寫上體會(huì)。 1515年啊，綠化了年啊，綠化了8 8條溝，造了條溝，造了7 7條防風(fēng)條防風(fēng)林帶，林帶，37003700畝林網(wǎng)，畝林網(wǎng)， 這是多么了不起的這是多么了不起的奇跡奇跡。 我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。聲，葉間閃著粼粼的波光。 楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰?？礂顦?、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰?？床灰娝鼈兊母胶橛肯碌哪嗦褡×藰涞南掳虢?，不見它們的根，山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來樹卻勇敢地頂住了它

4、的兇猛。這山已失去了原來的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯。的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯?；?這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤踞之地。命作對(duì)的怪物盤踞之地。盤踞盤踞肆虐肆虐 縣志載：載：“風(fēng)大作時(shí)，能逆吹牛馬使倒風(fēng)大作時(shí)，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜。行，或擎之高二三丈而墜?！被鼗鼗鼗鼗鼗鼗兀ǎ?、我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。作者用比喻的方法，作者用比喻的方法，描寫了漫山遍野綠意盎然

5、，描寫了漫山遍野綠意盎然，林間松濤陣陣、葉間微泛林間松濤陣陣、葉間微泛綠波的畫面，喻示著老人綠波的畫面，喻示著老人投身山林、為改造山溝所投身山林、為改造山溝所做的巨大貢獻(xiàn)。做的巨大貢獻(xiàn)。 （）、15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。 （）、楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰?？床灰娝鼈兊母?，山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯。老人是在什么樣的情況下老人是在什么樣的情況下創(chuàng)造了這樣的奇跡的？創(chuàng)造了這樣的奇跡的？要點(diǎn)點(diǎn)撥要點(diǎn)點(diǎn)撥 1 1、山溝的自然條件十分惡劣。、山溝的自然條件十分

6、惡劣。 2 2、老人年老、瘦??；生活條、老人年老、瘦小；生活條件艱苦；同伴、老伴相繼逝件艱苦；同伴、老伴相繼逝世。世。知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接晉西北晉西北土地沙漠化日趨嚴(yán)重，屬于沙塵暴土地沙漠化日趨嚴(yán)重，屬于沙塵暴高發(fā)區(qū)，素有高發(fā)區(qū)，素有“一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬，無一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬，無風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿天風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿天”的說法。的說法。 這些主要分布于大同、朔州、忻州三市的這些主要分布于大同、朔州、忻州三市的16個(gè)縣（區(qū)）的風(fēng)沙帶，土地沙漠化面積每年都個(gè)縣（區(qū)）的風(fēng)沙帶，土地沙漠化面積每年都在增加。右玉縣老城在增加。右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃米高的城墻如今已被黃沙埋沒，人可以沿坡直

7、接上到城墻；五寨縣許沙埋沒，人可以沿坡直接上到城墻；五寨縣許多村莊，由于風(fēng)沙侵害，每一二十年就被迫搬多村莊，由于風(fēng)沙侵害，每一二十年就被迫搬遷一次。遷一次。 由于氣候惡劣，植被稀少，從西伯利亞吹過由于氣候惡劣，植被稀少，從西伯利亞吹過來的強(qiáng)勁季風(fēng)，經(jīng)大同、朔州地區(qū)時(shí)把當(dāng)?shù)亓淼膹?qiáng)勁季風(fēng)，經(jīng)大同、朔州地區(qū)時(shí)把當(dāng)?shù)亓Ｋ橘|(zhì)輕的栗鈣土卷向高空吹向河北平原、京津碎質(zhì)輕的栗鈣土卷向高空吹向河北平原、京津地區(qū)。地區(qū)。 我們應(yīng)該如何理解我們應(yīng)該如何理解“青山不老青山不老”的含義？的含義？、是的，保住了這黃土，我們才有這綠樹；、是的，保住了這黃土，我們才有這綠樹；有了這綠樹，我們才守住了這片土。有了這綠樹，我們

8、才守住了這片土。黃土提供了綠樹成長所需的養(yǎng)黃土提供了綠樹成長所需的養(yǎng)料，而綠樹的根則扎緊、牽絆著黃料，而綠樹的根則扎緊、牽絆著黃土，使之不至于流失。這正如老農(nóng)土，使之不至于流失。這正如老農(nóng)與青山是息息相關(guān)、不可分離的。與青山是息息相關(guān)、不可分離的。這片青山養(yǎng)育了老農(nóng)，而老農(nóng)用自這片青山養(yǎng)育了老農(nóng)，而老農(nóng)用自己一生的努力，創(chuàng)造了這片綠色的己一生的努力，創(chuàng)造了這片綠色的奇跡，作為對(duì)青山的回報(bào)。奇跡，作為對(duì)青山的回報(bào)。、他覺得種樹是命運(yùn)的選擇，、他覺得種樹是命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。屋后的青山就是生命的歸宿。面臨享福與吃苦的抉擇，老農(nóng)毫不面臨享福與吃苦的抉擇，老農(nóng)毫不猶豫地選擇了開辟山溝

9、、改造山林的艱猶豫地選擇了開辟山溝、改造山林的艱苦之路，因?yàn)樗肋@條山溝需要他不苦之路，因?yàn)樗肋@條山溝需要他不斷地種樹綠化，因此他愿意將自己的一斷地種樹綠化，因此他愿意將自己的一生都奉獻(xiàn)給這山溝，將自己的生命都奉生都奉獻(xiàn)給這山溝，將自己的生命都奉獻(xiàn)給這青山。獻(xiàn)給這青山。 1.通過山溝的大環(huán)境（即自然條件）的惡劣險(xiǎn)峻,來襯托改造山林的艱難困苦； 2.通過老農(nóng)生活條件的簡陋艱辛,突出老農(nóng)植樹造林的難度之大、態(tài)度之堅(jiān)決； 3.通過村干部的補(bǔ)充介紹、老農(nóng)的陪同參觀,展現(xiàn)了老人植樹造林、綠化家園、造福后代的成績。課文通過寫課文通過寫山溝的大環(huán)境、老農(nóng)生活條件的簡陋艱辛和村干部的補(bǔ)充介紹、老農(nóng)的陪同

10、參觀，來說明什么？、他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為、他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。他是真正與山川共存、與日月同輝了。“另一種東西另一種東西”，表面上指的，表面上指的是這片綠洲，事實(shí)上還包含著開辟是這片綠洲，事實(shí)上還包含著開辟山林、綠化家園的精神和造福后代山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。老人用自己有限的生命創(chuàng)的情懷。老人用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值，生命的意義在茫造了無限的價(jià)值，生命的意義在茫茫青山中得到無限擴(kuò)張，而且將隨茫青山中得到無限擴(kuò)張，而且將隨著青山永垂不朽。著青山永垂不朽。 作為一個(gè)山野老農(nóng)作為一個(gè)山野老農(nóng), ,他這樣的他這樣的實(shí)現(xiàn)

11、自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西另一種東西。他是真正他是真正與山川共存、與日月與山川共存、與日月同輝同輝了。了。 “另一種東西另一種東西”，表面上指的是這片綠洲，表面上指的是這片綠洲，事實(shí)上還包含著開辟山林、綠化家園的精神和造事實(shí)上還包含著開辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。老人用自己有限的生命創(chuàng)造了無福后代的情懷。老人用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值，生命的意義在茫茫青山中得到無限擴(kuò)限的價(jià)值，生命的意義在茫茫青山中得到無限擴(kuò)張，而且將隨著青山永垂不朽。張，而且將隨著青山永垂不朽。理解：理解：作為一個(gè)山野老農(nóng)作為一個(gè)山野老農(nóng), ,他這

12、他這樣的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自樣的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。真正與山川共存、與日月同輝了。課文：課文：這位普通老人讓這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青我領(lǐng)悟到：青山是山是不會(huì)老的。不會(huì)老的。 作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將樣來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同他是真正與山川共存、與日月同輝了。輝了。 老人的精神：老人的精神：老人植樹造林、綠化家園老人植樹造林、綠化家園的精神，造福人類的精神。的

13、精神，造福人類的精神。 課文先描寫了院子外面綠意濃濃的山林景觀,展示了一幅改造山林、美化家園的喜人畫卷,喻示老人綠化山林、改造山溝所取得的成績； 接著從兩方面補(bǔ)充介紹了山林改造的背景狀況。 最后以作者自身的心靈感觸提升全文,點(diǎn)出文章的中心意旨。 課文描繪了一位山野老農(nóng),面對(duì)自然條件的惡劣和生活條件的艱辛,義無反顧地投身到植樹造林工作中,用15年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,造福于后代。這位普通老人這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青讓我領(lǐng)悟到：青山是山是不會(huì)老的。不會(huì)老的。 老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲，以有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值，洲，以有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值，生命的意義在茫茫青山中得到無限擴(kuò)張，生命的意義在茫茫青山中得到無限擴(kuò)張，而且將隨著青山永垂不朽，這是不會(huì)因而且將隨著青山永垂不朽，這是不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長而變老的。這位普通的老為年齡的增長而變老的。這位普通的老人讓我們領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的！人讓我們領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的！青山是不會(huì)老的！青山是不會(huì)老的！老人用自己的勤勞善良創(chuàng)老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲，以有限的生造了這片綠洲