




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、找規(guī)律練習(xí)題數(shù)字排列規(guī)律題1. 4、10、16、22、28,求第 n 位數(shù)()。2. 2 、 3、 5、 9,17 增幅為 1、 2、 4、 8. 第 n 位數(shù) ()3.觀察下列各式數(shù):0, 3, 8, 15, 24,。試按此規(guī)律寫出的第100個(gè)數(shù)是-,第n 個(gè)數(shù)是 。),4. 1 , 9, 25 , 49,(),( ),的第 n 項(xiàng)為(5: 2 、 9、 28、 65 :第 n 位數(shù)( )6: 2、4、8、16第n位數(shù).()7: 2、5、10、17、26,第 n 位數(shù).()8 : 4, 16, 36, 64, ? , 144, 196,?第一百個(gè)數(shù)( 9、觀察下面兩行數(shù)2, 4, 8, 16
2、, 32, 64,(1)5, 7, 11, 19, 35, 67(2)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,取每行第十個(gè)數(shù),求得他們的和。10. 白黑白黑黑白黑黑黑白黑黑黑黑白黑黑黑黑黑排列的珠子,前 2002 個(gè)中有幾個(gè)是黑的?11. =8 =16 =24用含有N的代數(shù)式表示規(guī)律()12. 12 , 20, 30, 42, ( )127 , 112, 97, 82, ( )3,4, 7, 12, (),2813. .1,2, 3, 5,(),1314. 0,1,1,2, 4, 7, 13,()15. .5,3,2,1, 1, ( )16. 1,4,9,16, 25, ( ),4917. 66,83, 102,1
3、23,(),18. 1,8, 27, (),12519. 3 , 10, 29, ( ), 12720, 0 , 1, 2, 9, ( )21;()。則第n項(xiàng)代數(shù)式為:()22 ,2/3 1/2 2/5 1/3 ( )。 則第 n 項(xiàng)代數(shù)式為(23 , 1 , 3, 3, 9, 5, 15, 7, ( )24. 2 , 6, 12, 20, ( )25. 11 , 17, 23, ( ), 35。26. 2 , 3, 10, 15, 26, ( )。27. : 1 , 8 , 27, 64, ( )28. :0,7, 26,63, ( )29. -2,-8 , 0,64,( )30. 1,32
4、, 81,64,25, ()31. 1,1,2, 3, 5,( )。32. 4,5,( ), 14, 23,3733. 6,3,3, (), 3,-334. 1, 2, 2, 4, 8, 32, ( )35 。 2, 12, 36, 80, ( )36. 3/2, 2/3 , 3/4 , 1/3 , 3/8 ( )37. 觀察下列各算式:1+3=4=2 的平方,1+3+5=9=3的平方,1+3+5+7=16=4的平方按此規(guī)律(1)試猜想:1+3+5+7+ +2005+2007 的值?(2)推廣:1+3+5+7+9+- + (2n-1)+ (2n+1)的和是多少 ?38、下面數(shù)列后兩位應(yīng)該填上什
5、么數(shù)字呢?2 3 5 8 12 17 39. 請(qǐng)?zhí)畛鱿旅鏅M線上的數(shù)字。1 1 2 3 5 8 2140、有一串?dāng)?shù),它白排列規(guī)律是1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6、聰明的你猜猜第100個(gè)數(shù)是什么?41、有一串?dāng)?shù)字3 6 10 15 21第6個(gè)是什么數(shù)?42、觀察下列一組數(shù)的排列:1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1、,那么第2005 個(gè)數(shù)是().A. 1B. 2 C. 3D. 443、100個(gè)數(shù)排成一行,其中任意三個(gè)相鄰數(shù)中,中間一個(gè)數(shù)都等于它前后兩個(gè)數(shù)的和,如果這100個(gè)數(shù)的前兩個(gè)數(shù)依次為1, 0,那么這100個(gè)數(shù)中“ 0"的個(gè)數(shù)為 個(gè).二.幾何圖形變化規(guī)
6、律題44、觀察下列球的排列規(guī)律(其中是實(shí)心球,。是空心球):OOeeOOOOOeOOeeOOOOOeOOeeOOOOO從第1個(gè)球起到第2004個(gè)球止,共有實(shí)心球 個(gè).45、觀察下列圖形排列規(guī)律(其中是三角形,口是正方形,。是圓),口。口OADDOAD-,若第一個(gè)圖形是正方形,則第2008個(gè)圖形是(填 圖形名稱).46. (2005年大連市中考題)在數(shù)學(xué)活動(dòng)中,小明為了求的值(結(jié)果用 n表示),設(shè)計(jì)如圖a 所示的圖形。(1)請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求的值為 。(2)請(qǐng)你利用圖b,再設(shè)計(jì)一個(gè)能求的值的幾何圖形。年河北省中考題)觀察下面的圖形(每一個(gè)正方形的邊長均為1)和相應(yīng)的等式,探究其中的 規(guī)律:(
7、1)寫出第五個(gè)等式,并在下邊給出的五個(gè)正方形上畫出與之對(duì)應(yīng)的圖示;(2)猜想并寫出與第n個(gè)圖形相對(duì)應(yīng)的等式。48。 右圖是一回形圖,其回形通道的寬與 OB的長均為1,回形線與射線OA交于點(diǎn)Ai,A A3,。若從。點(diǎn)至ij A1點(diǎn)的回形線為第1圈(長為7),從A點(diǎn)到A2點(diǎn)的回形線為第2 圈,依此類推。則第10圈的長為。49。 瑞士中學(xué)教師巴爾末成功地從光譜數(shù)據(jù),中得到巴爾末公式,從而打開 了光譜奧妙的大門。請(qǐng)你按這種規(guī)律寫出第七個(gè)數(shù)據(jù)是 。50、計(jì)算類(2005年陜西省中考題)觀察下列等式:, 則第n個(gè)等式可以表示為。51 . (2005年哈爾濱市中考題)觀察下列各式:,根據(jù)前面的規(guī)律, 得:。
8、(其中n為正整數(shù))52. (2005年耒陽市中考題)觀察下列等式:觀察下列等式:41=3, 9-4=5,16-9=7,25-16=9, 36-25=11,這些等式反映了自然數(shù)間的某種規(guī)律,設(shè) n (n>1)表示了自然數(shù),用關(guān)于 n的等式表示這個(gè)規(guī)律為。53、圖形類(2005年淄博市中考題)在平面直角坐標(biāo)系中,橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn) 稱為整點(diǎn)。觀察圖中每一個(gè)正方形(實(shí)線)四條邊上的整點(diǎn)的個(gè)數(shù),請(qǐng)你猜測由里向外第10個(gè)正方形(實(shí)線)四條邊上的整點(diǎn)共有 個(gè)。54、(2005年寧夏回自治區(qū)中考題)“”代表甲種植物,“”代表乙種植物,為美化環(huán)境, 采用如圖所示方案種植。按此規(guī)律,第六個(gè)圖案中應(yīng)
9、種植乙種植物 株。55 . (2005年呼和浩特市中考題)如圖,是用積木擺放的一組圖案,觀察圖形并探索:第五 個(gè)圖案中共有 塊積木,第n個(gè)圖案中共有 塊積木。56 .圖1是由若干個(gè)小圓圈堆成的一個(gè)形如正三角形的圖案,最上面 -層有一個(gè)圓圈,以下各層均比上-層多一個(gè)圓圈,一共堆了 n層.將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以算出圖1中所有圓圈的個(gè)數(shù)為1+2+3+-+n=.如果圖1中的圓圈共有12層,(1)我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖 3的方式填上一審連續(xù)的正整數(shù) 1,2, 3, 4,則最底層最左邊這個(gè)圓圈中的數(shù)是();(2)我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖4的方式填上一審連續(xù)的整數(shù)
10、-23, -22, -21 ,求圖4中所有圓圈中各數(shù)的絕對(duì)值之和()57 .例如、觀察下列數(shù)表:根據(jù)數(shù)列所反映白規(guī)律,第行第列交叉點(diǎn)上的數(shù)應(yīng)為 .58;要抓題目里的變量例如,用同樣規(guī)格的黑白兩種顏色的正方形瓷磚按下圖方式鋪地板,則第(3)個(gè)圖形中有黑色瓷磚 塊,第個(gè)圖形中需要黑色瓷磚 塊(用含的代數(shù)式表示).(海南 省2006年初中畢業(yè)升考試數(shù)學(xué)科試題(課改區(qū))這一題的關(guān)鍵是求第個(gè)圖形中需要幾塊黑色瓷磚?59 .云南省2006年課改實(shí)驗(yàn)區(qū)高中(中專)招生統(tǒng)一考試也出有類似的題目:“觀察圖( 1) 至(4)中小圓圈的擺放規(guī)律,并按這樣的規(guī)律繼續(xù)擺放,記第 n個(gè)圖中小圓圈的個(gè)數(shù)為 成 則,m= (
11、用含n的代數(shù)式表示).”60 .譬如,日照市2005年中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試題”已知下列等式: 1 3=12; 1 3+23= 32; 1 3 + 23+ 33= 62; 1 3+23+ 33+ 43= 102 ;由此規(guī)律知,第個(gè)等式是 . ”61、要善于尋找事物的循環(huán)節(jié)有譬如,玉林市2005年中考數(shù)學(xué)試題:”觀察下列球的排列規(guī)律(其中是實(shí)心球,。 是空心球):OOeeOOOOOeOOeeOOOOOeOOeeOOOOO從第1個(gè)球起到第2004個(gè)球止,共有實(shí)心球 個(gè)?!?2、你喜歡吃拉面嗎?拉面館的師傅,用一根很粗的面條,把兩頭捏合在一起拉伸,再捏 合,再拉伸,反復(fù)幾次,就把這根很粗的面條拉成了
12、許多細(xì)的面條,如下面草圖所示。 這樣捏合到第 次后可拉出64根細(xì)面條。63.小明寫作業(yè)時(shí)不慎將墨水滴在數(shù)軸上,根據(jù)圖中的數(shù)值,判定墨跡蓋住部分的整數(shù)的和是.-4- 32 -1 0 1 24564.現(xiàn)有黑色三角形和“”共 200個(gè),按照一定規(guī)律排列如下:則黑色三角形有 個(gè),白色三角形有 個(gè)。三、數(shù)、式計(jì)算規(guī)律題65、已知下列等式: 13=12; 1 3+ 23 = 32; 1 3+ 23 + 33= 62; 1 3+23 + 33+43= 102 ;由此規(guī)律知,第個(gè)等式是 .66、觀察下面的幾個(gè)算式:1+2+1=4 ,1+2+3+2+1=9 ,1+2+3+4+3+2+1=161+2+3+4+5+
13、4+3+2+1=25 根據(jù)你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,請(qǐng)你直接寫出下面式子的結(jié)果:1+2+3+ +99+100+99+ +3+2+1=.67 .觀察下列算式:,請(qǐng)你在察規(guī)律之后并用你得到的規(guī)律填空:, 第n個(gè)式子呢?68 . 一張長方形桌子可坐6人,按下列方式講桌子拼在一起。2張桌子拼在一起可坐 入。3張桌子拼在一起可坐 人,n張桌子拼在一起可坐人。一家餐廳有40張這樣的長方形桌子,按照上圖方式每 5張桌子拼成1張大桌子,則40張桌子可拼成8張大桌子,共可坐 人。若在中,改成每8張桌子拼成1張大桌子,則共可坐人。69觀察下列數(shù)據(jù),按某種規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù):1,70 .平面內(nèi)兩兩相交的6條直線,其交點(diǎn)
14、個(gè)數(shù)最少為 m個(gè),最多為n個(gè),則m+n= .71 .觀察圖1-27中有幾個(gè)三角形?由此你發(fā)現(xiàn)三角形的個(gè)數(shù)有什么規(guī)律呢 ?一個(gè)三角形 3 個(gè)三角形 個(gè)三角形 個(gè)三角形 個(gè)三角形(n個(gè)點(diǎn))歸納猜想找規(guī)律給出幾個(gè)具體的、特殊的數(shù)、式或圖形,要求找出其中的變化規(guī)律,從而猜想出一般性的結(jié)論 . 解題的思路是實(shí)施特殊向一般的簡化;具體方法和步驟是(1)通過對(duì)幾個(gè)特例的分析,尋找規(guī)律并且歸納; ( 2)猜想符合規(guī)律的一般性結(jié)論;( 3)驗(yàn)證或證明結(jié)論是否正確下面通過舉例來說明這些問題 .一、數(shù)字排列規(guī)律題1、觀察下列各算式:1+3=4=2 的平方,1+3+5=9=3的平方,1+3+5+7=16=4的平方 按
15、此規(guī)律(2)試猜想:1+3+5+7+ +2005+2007的值?(3)推廣: 1+3+5+7+9+- + (2n-1)+ (2n+1)的和是多少 ?2、下面數(shù)列后兩位應(yīng)該填上什么數(shù)字呢?2 3 5 8 12 17 3、請(qǐng)?zhí)畛鱿旅鏅M線上的數(shù)字。1 1 2 3 5 8 214、有一串?dāng)?shù),它的排列規(guī)律是1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6、聰明的你猜猜第 100 個(gè)數(shù)是什么?5、有一串?dāng)?shù)字3 6 10 15 21 _ 第 6 個(gè)是什么數(shù)?6、觀察下列一組數(shù)的排列:1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1、,那么第 2005個(gè)數(shù)是().A. 1 B. 2 C. 3 D. 47、10
16、0個(gè)數(shù)排成一行,其中任意三個(gè)相鄰數(shù)中,中間一個(gè)數(shù)都等于它前后兩個(gè)數(shù)的和,如果 這100個(gè)數(shù)的前兩個(gè)數(shù)依次為1, 0,那么這100個(gè)數(shù)中“0"的個(gè)數(shù)為個(gè)二、幾何圖形變化規(guī)律題1、觀察下列球的排列規(guī)律(其中是實(shí)心球,。是空心球):OOeeOOOOOeOOeeOOOOOeOOeeOOOOO從第1個(gè)球起到第2004個(gè)球止,共有實(shí)心球 個(gè).2、觀察下列圖形排列規(guī)律(其中是三角形,是正方形,。是圓),???。 OAD-,若第一個(gè)圖形是正方形,則第 2008個(gè)圖形是 (填圖形名稱).三、數(shù)、式計(jì)算規(guī)律題1、已知下列等式:I一; 1 3+23= 32; 1 3+23+ 33=62; 1 3 + 23
17、+ 33 + 43= 102 ;由此規(guī)律知,第個(gè)等式是 .2、觀察下面的幾個(gè)算式:1+2+1=4 ,1+2+3+2+1=9 ,1+2+3+4+3+2+1=161+2+3+4+5+4+3+2+1=25 根據(jù)你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,請(qǐng)你直接寫出下面式子的結(jié)果:1 +2+3+ - +99+100+99+- - +3+2+1 =.3、1+2+3+100=?經(jīng)過研究,這個(gè)問題的一般性結(jié)論是1+2+3+- + n -nn 1 ,其中n2是正整數(shù).現(xiàn)在我們來研究一個(gè)類似的問題:1X2+2X3+- n n 1 = ?觀察下面三個(gè)特殊的等式11 2 - 1 2 3 0 1 2312 3 - 2 3 4 1 2 3313
18、 4 - 3 4 5 2 3 43將這三個(gè)等式的兩邊相加,可以得到 1 X2+2X3+3X4=13 4 5 203讀完這段材料,請(qǐng)你思考后回答:(1)1 2 2 3100 1012 c4、已知:2 2 22 3,若 10 b 102 a223 M 34 42 4 _ 53 一,44,5388151524b符合前面式子的規(guī)律,則a ba52524參考答案:一、1、( 1) 1004的平方(2) n+1的平方2 、23 30 o數(shù)列中每兩個(gè)相鄰數(shù)字間的差分別是1, 2, 3, 4, 5, 6, 7。3、13。這一數(shù)列后面一個(gè)數(shù)是前面相鄰兩個(gè)數(shù)的和。334、34 o考慮時(shí),可以從第一個(gè)數(shù)開始,每 3個(gè)數(shù)加一個(gè)括號(hào)(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小自考市場營銷策略調(diào)整與應(yīng)對(duì)試題及答案
- 發(fā)展商業(yè)分析所需的能力試題及答案
- 小自考行政管理知識(shí)結(jié)構(gòu)試題及答案
- Module 12 Unit 1 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年外研版九年級(jí)英語上冊(cè)
- 商業(yè)分析師工作實(shí)務(wù)試題及答案
- 銀行案件防控課件教學(xué)
- 14 詩詞三首2024-2025學(xué)年九年級(jí)語文上冊(cè)同步教學(xué)設(shè)計(jì)(河北專版)
- 籃球五 教學(xué)設(shè)計(jì)-九年級(jí)體育與健康
- 小自考漢語言文學(xué)命題方向試題及答案
- 【忻州】2025年山西五臺(tái)山風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會(huì)綜合辦公室招聘工作人員5人筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
- 工程質(zhì)量目標(biāo)質(zhì)量管理體系及技術(shù)組織措施
- 部編版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)寫字表田字格版字帖
- 中國風(fēng)古人讀書教學(xué)課件PPT模板
- GB∕T 36665-2018 船舶和海上技術(shù) 船舶系泊和拖帶設(shè)備十字帶纜樁
- GB∕T 22517.6-2020 體育場地使用要求及檢驗(yàn)方法 第6部分:田徑場地
- 軟件代碼審查報(bào)告
- 箱梁預(yù)制場建設(shè)施工危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)分析
- 護(hù)士禮儀行為規(guī)范-ppt課件
- 家禽解剖PPT課件
- 《小兒垂釣》ppt
- 現(xiàn)代操作系統(tǒng)教程(慕課版)-課后習(xí)題答案1-8章全帶原題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論