下半年美術(shù)教師資格試講真題及答案

1、下半年美術(shù)教師資格試講真題及答案2016下半年美術(shù)教師資格試講真題及答案一、考題回顧二、考題解析初中美術(shù)招貼設(shè)計主要教學過程及板書設(shè)計教學過程（一）激發(fā)興趣，導入新課展示圖片（霧霾與藍天對比圖片）提問：這表達的是什么意思?大 家如何看待這個問題?我們?nèi)绾魏粲醮蠹噎h(huán)境問題？引出課題招貼 設(shè)計。（二）欣賞設(shè)計，直觀感知播放招貼圖片（關(guān)于環(huán)保類招貼畫）看一看，說一說，引出招貼概 念。招貼是最為古老的廣告宣傳形式之一，“招”即招引注意，所以, 招貼就是為了招引大眾的注意而張貼的廣告。（三）環(huán)環(huán)相扣，具體分析1. 展示招貼圖片引出招貼的構(gòu)成要素（提問：你是如何讀懂招貼 的?）教師總結(jié)：文字、圖片、色彩2

2、. 小組討論各要素之間的關(guān)系。圖形是畫而視覺主體，通過個性的圖形圖像直接傳達信息觀念。 引導視線到文字，與人們產(chǎn)生共鳴。色彩與心理的關(guān)系：讓學生進行頭腦風暴，由色彩你聯(lián)想到什么?（四）鞏固新知，實踐展評1. 如果設(shè)計一個環(huán)保為主題，如何設(shè)計?想到那些素材、用什么 色彩、用什么樣的標題？創(chuàng)意構(gòu)思（防霧霾口罩、空氣凈化器、綠色葉子、藍天），小組成 員討論確定設(shè)計思路和色彩設(shè)計方案。2. 學生活動與創(chuàng)作（手繪、粘貼），教師巡視指導，并及時糾錯， 積極與學生互動。3. 學生作業(yè)展示評價。學生相互評，教師從創(chuàng)意、技法、用色等方面進行總評，指出作 品亮點和問題，語言多以鼓勵為主。（五）總結(jié)回顧、小結(jié)拓展教

3、師以提問式與學生共同總結(jié)本節(jié)課，呼吁大家自身做起愛護環(huán) 境、珍惜生命。教師引導今天所創(chuàng)作是屬于公益性招貼設(shè)計，課下 關(guān)注一下生活中其他招貼畫，招貼除了公益性，還有那些？板書設(shè)計答辯題目解析招貼的表現(xiàn)形式？【專業(yè)知識問題】【參考答案】隨著科技和卬刷技術(shù)的不斷發(fā)展，招貼設(shè)計形式也日新月異，多 樣化的視覺傳播方式、網(wǎng)絡(luò)化的生存空間、數(shù)字化的時代特征。世界是恒變的，海報的表現(xiàn)形式和方法也是不斷變化的，有繪畫 表現(xiàn)形式、攝影表現(xiàn)形式、電腦表現(xiàn)形式以及相互結(jié)合的形式進行 的。-幅成功的招貼設(shè)計所具備的要點是什么？【專業(yè)知識問題】【參考答案】招貼設(shè)計的基木功能是傳遞視覺信息，不僅需要我們的想象力和 創(chuàng)造力，而且要有一個科學、系統(tǒng)的設(shè)計流程：從設(shè)計構(gòu)思開始， 捕捉信息要點，尋找最佳的表現(xiàn)語言，從而達到理想的視覺效果。一副優(yōu)秀的海報具備：準確的設(shè)計概念、巧妙的'創(chuàng)意再加上獨 特的表現(xiàn)形式。準確的設(shè)計概念在招貼設(shè)計表現(xiàn)之前要做大量的思考工作，首先 明確設(shè)計的主旨和題目，之后收集大量的相關(guān)信息，然后提煉出最 能