2022年2022年八年級語文試卷分析報告

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級語文試卷分析報告精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.試卷總評：八年級語文組精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載本試卷緊扣新教材,基本上涵蓋了教材要求,在堅持語文課程標(biāo)準(zhǔn)的前 提下,兼顧不同層次學(xué)習(xí)水平和不同進展?fàn)顟B(tài)的同學(xué),在考查基礎(chǔ)學(xué)問的同時, 著重加強了對才能的考查, 符合八年級同學(xué)的心理特點和認(rèn)知水平,為一份結(jié)構(gòu)較為合理.難度適中的試卷；二.試題特點：1.試題結(jié)構(gòu)合理,學(xué)問點考查全面；試題環(huán)繞中學(xué)語文課程的詳細(xì)要求,從積存及運用. 閱讀懂得和寫作才能三個方面,以挑選題.填空題.懂得簡答題.語言表達(dá)題等的形式對八

2、年級上學(xué)期所學(xué)的學(xué)問進行了考查；考查內(nèi)容涉及字形.字音.成語運用.修改語句.文學(xué)常識.古詩詞填空語言的運用,文言文對比閱讀（五單元愛蓮說 .六單元的答謝中書書 ）.課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（背影第 6 段）.課外說明文閱讀.課外散文閱讀；學(xué)問點掩蓋率比較高；同時, 考查內(nèi)容與平常的課堂教學(xué)內(nèi)容并軌,難易適中,課內(nèi)考典例,課外考才能,切合教材內(nèi)容和八年級同學(xué)的認(rèn)知水平；2.加強了對同學(xué)閱讀才能的考查；現(xiàn)代文.文言文閱讀重在檢測同學(xué)的整 體認(rèn)知才能,與學(xué)問遷移才能,也為近年來水平測試的重點；試題選材留意與課文的相關(guān)聯(lián),緊扣習(xí)題要點,考察目的相同,但形式敏捷；才能考查分識記.理 解.提煉.分析.運用幾個層級,

3、形成梯次,同時也提示同學(xué),留意課本學(xué)習(xí)和 遷移；3.留意語文與生活的聯(lián)系；這次寫作題目為“以關(guān)愛為話題” ,給同學(xué)創(chuàng)設(shè)了寬闊的挑選余地和思維空間, 有利于同學(xué)想象才能和個性特長的發(fā)揮, 表達(dá)了新課標(biāo)中“提倡自由作文,依據(jù)個人特點和愛好寫作,力求有個性,有創(chuàng)意地表達(dá),使同學(xué)有話可說, 有內(nèi)容可寫, 有利于讓同學(xué)專心感受生活. 關(guān)注身邊的人；”三.出錯的緣由依據(jù)同學(xué)的做題情形,對同學(xué)出錯的緣由作了一下分析,包括以下幾方面：（一）基礎(chǔ)學(xué)問把握不扎實字音.字形易出錯,成語不會運用,古詩詞把握不堅固,不為寫錯字就為對錯句；文學(xué)常識作家與作品對不起來；這些錯誤主要在第一大題顯現(xiàn)；（二）課文內(nèi)容把握不熟,有

4、夾生飯文言文閱讀中的詞語說明. 句子翻譯,課文課下注釋都有, 也要求同學(xué)背過,但能夠全做對的卻寥寥無幾；這說明同學(xué)對這些內(nèi)容把握不好,存在僥幸心理；（三）閱讀懂得才能較低,有待提高課內(nèi)閱讀題,不會用所學(xué)學(xué)問解答問題；例如 9 小題.10 小題. 11 小題, 這些問題上課時都講過,只不過問法不一樣,同學(xué)就不知道怎么回答了, 這說明同學(xué)的懂得才能較差,不會活學(xué)活用；課外閱讀出錯很嚴(yán)峻,如第 15 小題.19 小題.21 小題,這幾個小題考查同學(xué)的閱讀懂得才能,但同學(xué)沒有懂得好, 因而出錯多； 這說明同學(xué)的閱讀懂得才能有待提高；（四）表達(dá)才能差同學(xué)表達(dá)才能差, 作文特殊明顯,主要表現(xiàn)在缺少典型事例

5、,內(nèi)容空洞精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)力較差；（五）書寫潦草有很多同學(xué)書寫不仔細(xì),卷面不干凈；四.努力方向1.留意對基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)和鞏固,對文言古詩的默寫有待細(xì)化.強化；可 在實施教學(xué)的過程中, 支配詳細(xì)課時監(jiān)督. 檢查同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問及古詩文的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)；2.連續(xù)語言運用和修改病句題型的強化訓(xùn)練；滲透在平常的語文教學(xué)及訓(xùn)練中；3.要加強課外閱讀,現(xiàn)在同學(xué)的課外閱讀普遍偏少,有的同學(xué)幾乎沒有課 外閱讀, 僅靠語文課本為無法提高同學(xué)的語文水平的；課外閱讀也同樣需要老師的仔細(xì)指導(dǎo), 不能只停留在口頭要求上, 也不能只看到開展課外閱讀的困難而不去想方法；對同

6、學(xué)的課外閱讀要有一套治理方法,有要求,有溝通,有檢查,有考核,才會有成效；特殊為對舉薦閱讀的文學(xué)名著, 肯定要想方法讓同學(xué)有書讀,讀原著,不能只讀一點簡介,只記幾個人物和故事情節(jié)；4.加大練筆力度,培育同學(xué)寫作才能；寫作課上,要在立意.基本的謀篇布局和文從字順上即“通順”上下功夫,而從這次考試的作文來看,同學(xué)在審題方面雖然問題不大,但在立意和謀篇布局方面仍有較大的問題；在文體訓(xùn)練中,重點仍為寫好規(guī)范的記敘文,要學(xué)會基本的描寫方法和表達(dá)方法；5.多關(guān)注同學(xué),優(yōu)生不放松,中等生常抓不懈,多做同學(xué)的思想工作,和同學(xué)多談心,提高同學(xué)自信心；總之,這份試題, 給我們今后教學(xué)明確了導(dǎo)向； 通過分析, 要強

7、化基礎(chǔ)學(xué)問,突出才能培育,力爭使同學(xué)的學(xué)科素養(yǎng)在新學(xué)期有一個較大的提高；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.成果情形八年級語文期末質(zhì)量分析邊院初級中學(xué)武厚英精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載我教的兩個班的語文成果與兄弟班級相比差距很大；就平均分來說,我教的兩個班平均分91.70 與麗媛老師的96.77 差 5 分,與鄭鳳霞老師的91.72 差 0.02 分；就及格率來說, 我教的兩個班只有92.39%與麗媛老師的 98.91%差 6.6%,與周海霞的 92.63%差 0.36%；就優(yōu)秀率來說,我教的兩個班只

8、有43.48%與麗媛老師的 60.04%差 20%,與周海霞的 92.63%差 0.36%；從雙過線來看,一班的 a 張鵬.袁慧.任先成.程業(yè).聶迪, b 杜鵬云.陳霞.鄭琦. c 翟眾望.王建浩.張培民不過線；二班 a 武衛(wèi)奇.王國強.唐魯梅.王京童.董浩. b 張龍輝.毛寧.宋啟鵬. c 王宏奇.李磊不過線；由此看來, 很多的優(yōu)生身上存在偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)峻,下一步的主要工作為訂正語文上的偏科現(xiàn)象,壯大優(yōu)生隊伍,提高同學(xué)的優(yōu)秀率；二.壯大優(yōu)生隊伍的措施1.激發(fā)愛好；語文老師要千方百計激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好,要在鉆研課 堂教學(xué), 開展語文活動的過程中,讓同學(xué)真正佩服和喜愛自己,喜愛自己的語文課,

9、從而喜愛看書學(xué)語文,在愉悅的學(xué)習(xí)過程中快速提高語文才能和素養(yǎng)；2.嚴(yán)格要求,耐心訓(xùn)練；老師對這類優(yōu)生的輔導(dǎo)要提出更高的目標(biāo)要求, 切實抓緊抓好,要有打 “長久戰(zhàn) ”的預(yù)備,不能急于求成,防止同學(xué)產(chǎn)生自豪自滿的心情,所以老師必需耐心地反復(fù)地抓好輔導(dǎo)工作；3.既抓學(xué)問, 又抓才能； 優(yōu)生對語文基礎(chǔ)學(xué)問的把握一般都比較好；因此,我認(rèn)為老師應(yīng)著重培育同學(xué)的語文實踐才能,提高他們的語文素養(yǎng)； 只要語文素養(yǎng)提高了,即使遇到敏捷的題目.難懂得的閱讀, 他們也能靠著自己的語文才能 來解決；只有這樣,他們的語文成果才會真的有所提高；說得形象些,對優(yōu)生,我們既要 “輸血”,又要提高他們的 “造血功能 ”；3.切實

10、提高優(yōu)生的寫作才能；我們都知道要取得優(yōu)異的語文成果,作文分 肯定要高；除了在作文課上有針對性地對同學(xué)進行輔導(dǎo)外,對于優(yōu)生,我們應(yīng)當(dāng)勉勵他們寫隨筆,隨時登記觀看中的發(fā)覺,思維中的火花,讀書中的感受,生活 中的體驗；為此長期堅持,不僅對作文,對學(xué)習(xí)語文,而且對學(xué)好其它課程,乃 至終生學(xué)習(xí). 一生進展有不行估量的作用；另外仍要勉勵同學(xué)把自己的優(yōu)秀作品精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載向報刊報社投稿,積極參與各級組織的作文競賽活動；4.由于師生在課內(nèi)接觸時間比課外多,輔導(dǎo)成效也比課外好,因此培優(yōu)工作,應(yīng)以課內(nèi)為主,課外為輔；應(yīng)留意因材施教,區(qū)分對待,不搞“一刀切 ”；如課堂提問,對于有探究性.摸索性的問題,應(yīng)把機會給優(yōu)生；課堂中要適時地出一些開放性的習(xí)題, 進展同學(xué)的思維, 不滿意于課本答案, 不滿意于唯獨的答案,培育發(fā)散思維及創(chuàng)新才能；5.家校協(xié)作；老師仍應(yīng)多做深化細(xì)致的家訪工作,爭取家長的幫助協(xié)作,改善.優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,訓(xùn)練和勉勵這些優(yōu)生勇于探究.勇于挑戰(zhàn)；6.訓(xùn)