ARCgis心得（精編版）

1、arcgis 課程設(shè)計(jì)報(bào)告專業(yè)測(cè)繪班組二組學(xué)號(hào)2016021313 吳修燕實(shí)習(xí)日期2018/1/2-2018/1/12指導(dǎo)教師程亞慧測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)一、項(xiàng)目名稱、任務(wù)來源1、項(xiàng)目名稱：山東省濰坊市的地理國(guó)情監(jiān)測(cè)2、任務(wù)來源：本學(xué)期的arcgis課程根據(jù)測(cè)繪行業(yè)的新興技術(shù)，地理空間數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建作為本課程的教學(xué)重點(diǎn)。2016 年 5 月，山東省政府確定“十三五”期間將開展地理國(guó)情監(jiān)測(cè)，為我省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力支撐。二、任務(wù)區(qū)位置與范圍1、任務(wù)區(qū)位置：濰城區(qū)是濰坊市的中心區(qū)，經(jīng)緯度為119.1e，36.72n位于山東半島中部， 1984 年地改市時(shí)， 由小濰坊市改設(shè)為濰城區(qū)。1994 年又以市中心白浪

2、河為界，進(jìn)行了區(qū)劃調(diào)整，河?xùn)|為奎文區(qū)，河西為濰城區(qū)。2、范圍：轄6 個(gè)街道、 2 個(gè)管理區(qū)、 1 個(gè)省級(jí)開發(fā)區(qū)，83 個(gè)社區(qū)、 169 個(gè)村莊、 41.5萬人常住人口，總面積為272 平方公里。三、已有資料分析1、利用濰坊市0.5 米分辨率正射影像作為影像數(shù)據(jù)源，在 arcgis 的平臺(tái)下完成濰坊市部分地表覆蓋分類數(shù)據(jù)、地理國(guó)情要素?cái)?shù)據(jù)的采集。圖像：2、有濰坊市和沛縣國(guó)情分析數(shù)據(jù)庫(kù)作為參考。四、課程設(shè)計(jì)技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)1、地表覆蓋分類數(shù)據(jù)反映地表自然營(yíng)造物和人工建造物的自然屬性或狀況。地表覆蓋不同于土地利用， 一般不側(cè)重于土地的社會(huì)屬性。地表覆蓋分類數(shù)據(jù)全部采用面要素模型進(jìn)行描述。2、地理國(guó)情要素?cái)?shù)

3、據(jù)反映與社會(huì)生活密切相關(guān)、具有較為穩(wěn)定的空間范圍或邊界、具有可以明確標(biāo)識(shí)、 有獨(dú)立監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì)分析意義的重要地物及其屬性。地理國(guó)情要素?cái)?shù)據(jù)采用點(diǎn)、線、面要素模型進(jìn)行。3、地理國(guó)情普查數(shù)據(jù)包括地表覆蓋分類數(shù)據(jù)和地理國(guó)情要素?cái)?shù)據(jù)兩類數(shù)據(jù)。其中地表覆蓋分類數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在lca 層中，地理國(guó)情要素?cái)?shù)據(jù)根據(jù)要素類型存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)下。4、地理國(guó)情要素信息采集的主要方法是：以正射影像為基礎(chǔ)，然后建立數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)集、圖層， 直接沿用相應(yīng)地理國(guó)情要素的位置信息，并提取相關(guān)屬性，從而形成滿足要求的地理國(guó)情數(shù)據(jù)。5、實(shí)訓(xùn)制圖步驟將課程設(shè)計(jì)使用的濰坊市0.5 米分辨率正射影像、各類數(shù)據(jù)庫(kù)都準(zhǔn)備好，了解國(guó)情分析的相關(guān)規(guī)定。符號(hào)

4、化， 對(duì)各類圖層進(jìn)行符號(hào)化，地表覆蓋類別，按分類代碼進(jìn)行圖上注記。地理國(guó)情要素，可對(duì)點(diǎn)進(jìn)行符號(hào)化，線進(jìn)行線型化，個(gè)別屬性項(xiàng)，通過注記標(biāo)注到達(dá)數(shù)據(jù)符號(hào)化目的。6、數(shù)據(jù)完成之后檢查錯(cuò)誤，建立拓?fù)?，檢查地表覆蓋圖斑是否有重疊和圖斑之間有縫隙等現(xiàn)象，并進(jìn)行修改編輯，確保各地表覆蓋圖斑之間無縫銜接。檢查各要素之間的相互關(guān)系，保證拓?fù)潢P(guān)系的正確性。特別對(duì)于道路、水體、構(gòu)筑物等地表覆蓋分類圖斑與對(duì)應(yīng)的地理國(guó)情要素?cái)?shù)據(jù)之間所存在的約束關(guān)系的正確性。檢查各層屬性項(xiàng)的填寫是否正確無誤，屬性項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系是否正確，屬性賦值應(yīng)符合規(guī)定的取值范圍，取值與實(shí)際相符。檢查各層屬性項(xiàng)的字段定義以及在屬性表中的排序是否正確，

5、是否存在字段漏定義現(xiàn)象，以確保各數(shù)據(jù)層能正確的拼接。五、課程設(shè)計(jì)組織安排、時(shí)間安排這次實(shí)習(xí)共有四個(gè)組，每個(gè)組會(huì)得到一張濰坊市0.5 米分辨率正射影像，然后組長(zhǎng)把任務(wù)分配到個(gè)人，時(shí)間安排為2018/1/2-2018/1/12，共兩周。1、第一周每個(gè)人把拿到手的影像進(jìn)行圖層覆蓋與符號(hào)化，對(duì)圖層的屬性進(jìn)行賦值。2、第二周進(jìn)行對(duì)第一周的結(jié)果進(jìn)行拓?fù)錂z查和國(guó)情分析，檢查拓?fù)錈o誤后，進(jìn)行國(guó)情分析，完成后交于組長(zhǎng)進(jìn)行合圖，再次檢查拓?fù)?，無誤后上交成果?！苛?、課程設(shè)計(jì)中存在的問題建立拓?fù)渲蟀l(fā)現(xiàn)了大量錯(cuò)誤，全是因?yàn)榇中拇笠鈱?dǎo)致七、心得體會(huì)、通過此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)地圖制作的基本知識(shí)，而且掌握

6、普通地圖和專題地圖的編制方法與過程、制圖綜合的理論與技術(shù)熟使用悉用arcgis 制圖軟件，了解 arcgis 在制圖領(lǐng)域中的應(yīng)用。穩(wěn)固課堂上所學(xué)的地圖編繪的基本原理、綜合理論和方法，從而提高我們的專業(yè)水平和動(dòng)手能力。過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和不足，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。在制圖過程中，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)到了曾經(jīng)不知道不懂的東西。所以在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的去探究， 然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能很好的完成想做的事，才能在今

7、后的道路上劈荊斬棘，收獲喜悅，收獲成功！我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上， 我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這也是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情， 發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門專業(yè)課，使我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門辯思課，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽