七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 周末讀寫(xiě)訓(xùn)練 WEEK TWO課件 （新版）人教新目標(biāo)版 (32)(1)

1、認(rèn)識(shí)自己非常重要！認(rèn)識(shí)自己非常重要！第三課第三課 發(fā)現(xiàn)自己發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)認(rèn) 識(shí)識(shí) 自自 己己學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.知道認(rèn)識(shí)自己的意義。知道認(rèn)識(shí)自己的意義。 2.了解認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)容和途徑。了解認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)容和途徑。 3.學(xué)會(huì)用理性的態(tài)度面對(duì)他人學(xué)會(huì)用理性的態(tài)度面對(duì)他人的評(píng)價(jià)。的評(píng)價(jià)。 4.掌握正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方掌握正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法，能夠客觀地認(rèn)識(shí)自己。法，能夠客觀地認(rèn)識(shí)自己。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己的途徑？正確認(rèn)識(shí)自己的途徑？為什么要正確認(rèn)識(shí)自己為什么要正確認(rèn)識(shí)自己？1.1.你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？ 小剛只看到自己的優(yōu)小剛只看到

2、自己的優(yōu)勢(shì)，沒(méi)看到自己的不足，勢(shì)，沒(méi)看到自己的不足，他沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己和他沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己和對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。2.2.這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來(lái)怎樣影響？這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來(lái)怎樣影響？ 他的這一認(rèn)識(shí)會(huì)讓他他的這一認(rèn)識(shí)會(huì)讓他不能全面的、正確的認(rèn)不能全面的、正確的認(rèn)識(shí)自己，影響與他人的識(shí)自己，影響與他人的交往，不利于與他人的交往，不利于與他人的積極互動(dòng)。積極互動(dòng)。探究與分享：認(rèn)識(shí)自己的重要性探究與分享：認(rèn)識(shí)自己的重要性上述探究告訴了我們什么道理？上述探究告訴了我們什么道理？人貴自知人貴自知一、一、我們?yōu)槭裁匆覀優(yōu)槭裁匆_正確認(rèn)識(shí)自己？認(rèn)識(shí)自己？（1 1）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促）正確認(rèn)識(shí)自己，

3、可以促進(jìn)進(jìn)自我發(fā)展。自我發(fā)展。(2)(2) 正確認(rèn)識(shí)自己，可以促正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)進(jìn)與他人的交往與他人的交往。多把尺子量自己多把尺子量自己老師（好伙伴）老師（好伙伴）（1）我們可以從我們可以從生理、心理、社會(huì)生理、心理、社會(huì)等方面等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己來(lái)認(rèn)識(shí)自己.二、怎樣正確二、怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？認(rèn)識(shí)自己？身體特征和身體特征和生理狀況生理狀況個(gè)性心理個(gè)性心理特征特征群體中的群體中的關(guān)系關(guān)系戴眼鏡胖嘟嘟胖嘟嘟快樂(lè)快樂(lè)很?chē)?yán)肅很?chē)?yán)肅活潑活潑大家都喜歡大家都喜歡努力努力害羞害羞長(zhǎng)頭發(fā)長(zhǎng)頭發(fā)圓臉圓臉喜歡寫(xiě)文章喜歡寫(xiě)文章漂亮漂亮好兒子好兒子小記者小記者有名氣的有名氣的生理自我生理自我心理自我心理自我社會(huì)自我

4、社會(huì)自我對(duì)自己生理特征、外貌等的認(rèn)識(shí)。對(duì)自己生理特征、外貌等的認(rèn)識(shí)。對(duì)自己性格、愛(ài)好、氣質(zhì)等的認(rèn)識(shí)。對(duì)自己性格、愛(ài)好、氣質(zhì)等的認(rèn)識(shí)。對(duì)自己的身份、與他人的關(guān)系等的認(rèn)識(shí)。對(duì)自己的身份、與他人的關(guān)系等的認(rèn)識(shí)。從多個(gè)角度全面認(rèn)識(shí)自己從多個(gè)角度全面認(rèn)識(shí)自己 了解自我小測(cè)驗(yàn)：了解自我小測(cè)驗(yàn)：1 1、（2）我們可以通過(guò)我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。自己。 意義（意義（為什么要通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己？為什么要通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己？ ）A.A.對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們幫助我們接受自己接受自己，對(duì)自己抱有，對(duì)自己抱有正確正確的態(tài)度的態(tài)度，不驕傲也不自

5、卑；不驕傲也不自卑；B.B.能幫助我們能幫助我們調(diào)節(jié)和控制調(diào)節(jié)和控制自己的行為自己的行為。自我評(píng)價(jià)的方法自我評(píng)價(jià)的方法：A.A.自我觀察和分析。自我觀察和分析。B.B.與他人比較。與他人比較。 （3）.他人評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。己的一面鏡子。 以銅為鏡，可以正衣冠；以銅為鏡，可以正衣冠； 以古為鏡，可以知興替；以古為鏡，可以知興替； 以人為鏡，可以明得失。以人為鏡，可以明得失。同學(xué)眼中同學(xué)眼中的我的我你特別樂(lè)于助人！你籃球打得真棒！同桌之間兩人一組，互為同桌之間兩人一組，互為A、B角色。角色。A問(wèn)問(wèn)B:“你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？” B回答：回答：“我是我是.我最大的優(yōu)點(diǎn)我最

6、大的優(yōu)點(diǎn)是是.”B問(wèn)問(wèn)A：“我是誰(shuí)？我是誰(shuí)？” A回答：回答：“你是你是.，你最大的優(yōu)，你最大的優(yōu)點(diǎn)是點(diǎn)是.” 選擇一位同學(xué)被選擇一位同學(xué)被“轟炸轟炸” 其他同學(xué)們輪流說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn)及其他同學(xué)們輪流說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn)及欣賞之處（如性格、相貌、處欣賞之處（如性格、相貌、處事事） 要求：每人至少說(shuō)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，且要求：每人至少說(shuō)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，且不重復(fù)不重復(fù) 被稱贊的同學(xué)說(shuō)出哪些優(yōu)點(diǎn)是自被稱贊的同學(xué)說(shuō)出哪些優(yōu)點(diǎn)是自己以前沒(méi)有察覺(jué)到的，并對(duì)同學(xué)己以前沒(méi)有察覺(jué)到的，并對(duì)同學(xué)們的欣賞表示感謝。們的欣賞表示感謝。優(yōu)點(diǎn)轟炸優(yōu)點(diǎn)轟炸 父子倆牽著驢進(jìn)城，半路上有人笑他們：父子倆牽著驢進(jìn)城，半路上有人笑他們：真苯，有驢子不騎！父親

7、便叫兒子騎上驢，走真苯，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說(shuō)：真是不孝的兒子，竟然讓了不久，又有人說(shuō)：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走！父親趕快叫兒子下來(lái)，自己騎自己的父親走！父親趕快叫兒子下來(lái)，自己騎到驢背上，又有人說(shuō)：真是狠心的父親，不怕到驢背上，又有人說(shuō)：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰(shuí)把孩子累死！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰(shuí)知又有人說(shuō)：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦知又有人說(shuō)：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來(lái)，用棍子扛著。綁起來(lái)，用棍子扛著。 思考：對(duì)他人的評(píng)價(jià)，

8、我們要全盤(pán)接受嗎？思考：對(duì)他人的評(píng)價(jià)，我們要全盤(pán)接受嗎？ 一個(gè)人做人做事和認(rèn)識(shí)自己最重要的是一個(gè)人做人做事和認(rèn)識(shí)自己最重要的是要具備判斷是非的能力，不能人云亦云，被別要具備判斷是非的能力，不能人云亦云，被別人的意見(jiàn)所左右，要靠自己的腳走路，自己的人的意見(jiàn)所左右，要靠自己的腳走路，自己的腦袋思考問(wèn)腦袋思考問(wèn)題題。怎樣正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？1 1、重視他人的評(píng)價(jià)重視他人的評(píng)價(jià)2 2、客觀冷靜地分析客觀冷靜地分析，既不盲從，也，既不盲從，也不忽視不忽視3 3、用理性的心態(tài)用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)是走向成熟的表現(xiàn)正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法有哪些？正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法有哪

9、些？（方法與技能）（方法與技能）1 1、用心、用心聆聽(tīng)聆聽(tīng)2 2、勇于、勇于面對(duì)面對(duì)3 3、平靜、平靜拒絕拒絕2.怎樣正確認(rèn)識(shí)自己（途徑）？怎樣正確認(rèn)識(shí)自己（途徑）？ 1）我們可以從生理、心理、我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己. 2）我們可以通過(guò)我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。來(lái)認(rèn)識(shí)自己。 3）他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子己的一面鏡子。1自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)2他人評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)3心理測(cè)量心理測(cè)量與評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自我的方法認(rèn)識(shí)自我的方法 認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程。認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程。隨著年齡的增長(zhǎng)、生活閱歷隨著年齡的增長(zhǎng)、生活閱歷的增加，我們不斷

10、探索自己、的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為最好的自己。就可能成為最好的自己。 法國(guó)著名思想家盧梭曾指出：法國(guó)著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)你要認(rèn)識(shí)你自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為識(shí)你自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻。重要，更為深刻?！边@是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自這是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己（己（ ）有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，可以促有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，可以促進(jìn)自己的發(fā)展進(jìn)自己的發(fā)展 可以促進(jìn)與他人的交往可以促進(jìn)與他人的交往 能徹底解答能徹底解答“我們從哪里來(lái)，到哪里去我們從哪里來(lái)，到哪里去”的問(wèn)題的問(wèn)題 能夠更好地理解他人、善待能夠更好

11、地理解他人、善待他人他人 A、 B、 C、 D 、C漫畫(huà)中小貓的行為（漫畫(huà)中小貓的行為（ ）是正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己的表現(xiàn)是正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，對(duì)自己的健是不恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，對(duì)自己的健康成長(zhǎng)是不利的康成長(zhǎng)是不利的沒(méi)有客觀地評(píng)價(jià)自己，容易產(chǎn)生自沒(méi)有客觀地評(píng)價(jià)自己，容易產(chǎn)生自卑卑對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)高，對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)高，容易產(chǎn)生自負(fù)心理容易產(chǎn)生自負(fù)心理 A、 B、 C、 D 、 辨析辨析:他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)是全面的公正的他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)是全面的公正的。答答:1:1）這個(gè)觀點(diǎn)是）這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤錯(cuò)誤的。的。 2 2）他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面）他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡鏡子子

12、。周?chē)藢?duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)，。周?chē)藢?duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)，有助于有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。但他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)并不是全面的認(rèn)識(shí)。但他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)并不是全面的公正的。公正的。 3 3）我們要）我們要重視重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要也要客觀冷靜分析客觀冷靜分析，既，既不能盲從不能盲從，也，也不能不能忽視忽視。用。用理性理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。走向成熟的表現(xiàn)。 在班會(huì)課上，小明同學(xué)這樣介紹自在班會(huì)課上，小明同學(xué)這樣介紹自己：己：“我在小學(xué)時(shí)，被同學(xué)們稱為小我在小學(xué)時(shí)，被同學(xué)們稱為小

13、機(jī)靈、調(diào)皮鬼，叫我小機(jī)靈是因?yàn)槲覚C(jī)靈、調(diào)皮鬼，叫我小機(jī)靈是因?yàn)槲业膭?dòng)作比較靈活，頭腦也比較聰明，的動(dòng)作比較靈活，頭腦也比較聰明，我上課愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)言，常常得到老我上課愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)言，常常得到老師的表?yè)P(yáng)；說(shuō)我是調(diào)皮鬼，因?yàn)槲蚁矌煹谋頁(yè)P(yáng)；說(shuō)我是調(diào)皮鬼，因?yàn)槲蚁矚g在教室里打鬧，有時(shí)上課管不住自歡在教室里打鬧，有時(shí)上課管不住自己，為此也被老師批評(píng)過(guò)。我的興趣己，為此也被老師批評(píng)過(guò)。我的興趣很廣泛，看書(shū)、下棋、攝影、旅游，很廣泛，看書(shū)、下棋、攝影、旅游，我都喜歡。我想在新的班集體里改正我都喜歡。我想在新的班集體里改正缺點(diǎn)，與同學(xué)們互相幫助，做一名合缺點(diǎn)，與同學(xué)們互相幫助，做一名合格的中學(xué)生格的中學(xué)生” 小明是通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)小明是通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)的方法來(lái)認(rèn)識(shí)自己的。價(jià)的方法來(lái)認(rèn)識(shí)自己的。他通過(guò)他通過(guò)對(duì)自己的對(duì)自己的興趣、能力、性格、氣興趣、能力、性格、氣質(zhì)、思維特點(diǎn)、情感等來(lái)進(jìn)行自質(zhì)、思維特點(diǎn)、情感等來(lái)進(jìn)行自我判斷；同時(shí)他也通我判斷；同時(shí)他也通過(guò)同學(xué)和老過(guò)同學(xué)和老師對(duì)師對(duì)自己的評(píng)價(jià)來(lái)正確認(rèn)識(shí)自我。自己的評(píng)價(jià)