A、B、C字母認(rèn)讀教學(xué)設(shè)計(jì)

1、A、B、C字母認(rèn)讀教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠正確朗讀，書(shū)寫(xiě)26個(gè)英文大小寫(xiě)字母以及區(qū)分英文字母大小寫(xiě)。2.能力目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握每一個(gè)字母的正確的發(fā)音方式和字母讀音的異同。3.情感目標(biāo)：學(xué)好英文字母，感受英語(yǔ)的魅力，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，為以后英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：26個(gè)字母的認(rèn)讀，以及大小寫(xiě)的不同。教學(xué)難點(diǎn)：字母的正確發(fā)音方式教學(xué)用具：多媒體教學(xué)課件、字母卡片等教學(xué)過(guò)程：Step1 Warming up : T：Hello,boys and girls. 從今天開(kāi)始，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)一門(mén)新的課程英語(yǔ)。你們會(huì)唱英文字母歌嗎？讓我們?cè)囍磺⑽淖帜父?。Step2

2、 PresentationT：看來(lái)同學(xué)們多少對(duì)英語(yǔ)還是有一些了解。今天老師教授大家完整的英文字母和正確的發(fā)音。（出示英文字母課件，在黑板上畫(huà)好四線三格。）1、認(rèn)讀字母（1）多媒體出示第一個(gè)字母Aa,教師在黑板上書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě),同時(shí)讓學(xué)生在練習(xí)本上書(shū)寫(xiě)，講清楚筆畫(huà)順序以及所占格數(shù)和位置。講發(fā)音，教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。（2）出示字母Bb, 教師在黑板上書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)，同時(shí)讓學(xué)生在練習(xí)本上寫(xiě)，講清楚筆畫(huà)順序以及所占格數(shù)和位置。講發(fā)音,發(fā)B音時(shí),教師示范，發(fā)音做好口型。學(xué)生跟著練讀。（3）出示字母Cc, 教師在黑板上書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)，同時(shí)讓學(xué)生在練習(xí)本上書(shū)寫(xiě)，講清楚筆畫(huà)順序以及所占格數(shù)和位置。講發(fā)

3、音,發(fā)C音時(shí)，教師示范，發(fā)音做好口型。學(xué)生跟著練讀。、講解A、B、C字母印刷體和手寫(xiě)體，并詳細(xì)講解字母的書(shū)寫(xiě)格式和書(shū)寫(xiě)順序，讓學(xué)生了解哪些是印刷體字母，哪些是手寫(xiě)體字母。Step3 Practice1、歌唱鞏固ABC歌曲。2、游戲“找鄰居”  教師在黑板上寫(xiě)出一個(gè)字母，讓學(xué)生寫(xiě)出字母前一個(gè)和后一個(gè)字母。3、辨別字母  老師出示圖片，讓學(xué)生辨認(rèn)它像哪一個(gè)字母，答對(duì)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。Step4 Consolidation 我們學(xué)完了26個(gè)字母中前3個(gè)字母的認(rèn)讀和發(fā)音。字母學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，學(xué)好字母為以后英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要注意字母的發(fā)音，大小寫(xiě)的異同。Blackboard design：