幼兒園家長(zhǎng)委會(huì)發(fā)言稿

1、幼兒園家長(zhǎng)委會(huì)發(fā)言稿各位老師，家長(zhǎng)：大家好：首先，非常感謝貴園為我們提供這樣一個(gè)相互交流教育子女心得體會(huì)的平臺(tái)。今天，我能站在這里，深感榮幸。我愿意和大家一起交流和分享我的育女心得，權(quán)作拋磚引玉之談。一、言傳身教，潤(rùn)物無(wú)聲。記得有位教育家講過(guò)“父母是孩子的第一任老師。 ”我們對(duì)孩子的影響是巨大的，也是不容忽視的。我們應(yīng)當(dāng)以正面的，積極的形象出現(xiàn)在孩子面前。過(guò)去的 20xx 年是極不平凡的一年。汶川地震發(fā)生后，全社會(huì)都十分關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的生活狀況， 大家都行動(dòng)起來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我的孩子還在幼兒園中班上學(xué)， 她主動(dòng)向我提出要給災(zāi)區(qū)小朋友捐款，我答應(yīng)了。問(wèn)她“你為什么要給災(zāi)區(qū)小朋友捐款呢？”她說(shuō)“他們太可

2、憐了！”那一刻，我很感動(dòng)，我知道，愛(ài)的種子已經(jīng)在我孩子的心里生根了。有時(shí)，在大街上，碰到乞丐，我會(huì)給她零錢，讓她自己送過(guò)去。 身教重于言教， 我們時(shí)刻要注意自己在孩子面前的言行舉止。二、發(fā)現(xiàn)興趣，積極培養(yǎng)?，F(xiàn)在，社會(huì)上有各種各樣的興趣班， 我認(rèn)為讓孩子參加興趣班，其真正目的是培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。我們要從孩子的興趣出發(fā)，不要強(qiáng)迫他們做自己不喜歡做的事，因?yàn)榕d趣是最好的老師。 我的小孩在上中班的時(shí)候， 我們就發(fā)現(xiàn)她對(duì)彈古箏比較感興趣，我們?cè)谡髑笏救说囊庖娭螅瑳Q定送她到專業(yè)的老師家學(xué)習(xí)。就在上周末，我還帶他去東臺(tái)參加比賽， 鍛煉她的膽量和培養(yǎng)他的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 讓她明白比賽時(shí)應(yīng)當(dāng)專注投入， 不要太在

3、意比賽的結(jié)果，能體會(huì)和享受比賽過(guò)程中的樂(lè)趣。我的女兒比較愛(ài)表現(xiàn)，在家里我就鼓勵(lì)她開口說(shuō)。例如，看圖說(shuō)話，復(fù)述小故事，和朋友用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話，和她進(jìn)行背古詩(shī)比賽。總之，我們要尊重孩子的意愿，培養(yǎng)他們的興趣，讓他們得到進(jìn)一步的發(fā)展。三、走進(jìn)自然，愉悅身心。除了學(xué)習(xí)，孩子的 心理健康也是非常重要的。我們通常會(huì)利用節(jié)假日時(shí)間帶孩子出去游玩， 讓她走進(jìn)大自然的懷抱， 享受生活中的樂(lè)趣。水街新建的時(shí)候，我就帶她去游玩，回來(lái)之后讓她說(shuō)說(shuō)所見所聞；陪她到鹽城動(dòng)物園游玩，了解有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，看到孩子笑了，我很欣慰。平時(shí)，她有什么心里話，都和我交流，我也好了解她的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注她的心理感受，希望她做一個(gè)積極樂(lè)觀的

4、人。四、正視缺點(diǎn)，努力完善?！叭藷o(wú)完人， 金無(wú)足赤?！焙痛蠖鄶?shù)獨(dú)生子女一樣，她的依賴性比較強(qiáng)。平素，對(duì)一些力所能及的事情，我們堅(jiān)決不越俎代庖，告訴她，自己的事要自己干，而且還要做好。另外，我們家小孩的自尊心和好勝心比較強(qiáng)，有時(shí)認(rèn)為自己有點(diǎn)了不起，遇到這種情況，我會(huì)毫不客氣教育她， 要她學(xué)會(huì)謙虛， 和小朋友們分享學(xué)習(xí)的成功和快樂(lè)，做一個(gè)有謙讓精神的人。孩子，是我們的希望，他們的健康，快樂(lè)成長(zhǎng)，是我們做家長(zhǎng)的最大的幸福。 為了孩子們有一個(gè)更新的發(fā)展起點(diǎn)， 有一個(gè)更好的發(fā)展空間，讓我們一起共同努力，攜手合作。最后，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表我的家人，真誠(chéng)地感謝我們森達(dá)幼兒園和孩子的老師以及參會(huì)的各位家長(zhǎng)！懇

5、請(qǐng)各位多提寶貴意見。謝謝大家！尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：大家好！我是中一班黃俊曦的爸爸，一位孩子的家長(zhǎng)，同時(shí)也是伙委會(huì)成員中的一份子， 今天能夠在這里代表家長(zhǎng)發(fā)言感到萬(wàn)分榮幸！伙委會(huì)是架起溝通學(xué)校和家庭的橋梁， 能對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到非常積極的作用。 所以，在這里我們要感覺(jué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建這樣的一個(gè)健康平臺(tái)。 通過(guò)每次參加伙委會(huì)組織的定期與不定期對(duì)幼兒園飲食衛(wèi)生上的檢查以及親自對(duì)孩子們飲食的品嘗， 廚房的整潔情況到孩子們每天不同的營(yíng)養(yǎng)配餐等方面， 呈現(xiàn)在我們火委會(huì)面前都是那么清晰到位， 可以感覺(jué)到老師們對(duì)此付出不少的辛勤汗水，讓我們感覺(jué)把孩子放在這里很放心， 這讓做為孩子家長(zhǎng)的我深

6、表感激。其實(shí)總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于家長(zhǎng)而言除了孩子除飲食方面特別注重外，家長(zhǎng)們最關(guān)心的是孩子在教育上面的問(wèn)題。 而且作為家長(zhǎng)的我們?cè)撛趺慈ヅ浜?，因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時(shí)間可以說(shuō)要比我們的時(shí)間長(zhǎng)，幼兒園對(duì)孩子的教育也至關(guān)重要， 但是作為孩子的家長(zhǎng)，我們也不能完全放手不管， 這就得老師和家長(zhǎng)相互配合， 多勾通交流，將孩子在幼兒園成長(zhǎng)中的最新動(dòng)態(tài)掌握， 一旦發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”， 便于老師和家長(zhǎng)雙方及時(shí)采取有效的措施“糾正”，只有這樣的及時(shí)交流，才能保證孩子在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 自然，在家里作為家長(zhǎng)的我們也會(huì)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來(lái)，及時(shí)分享他們?cè)趯W(xué)校的喜怒哀樂(lè)，積極配合好老師的工作，督促孩子按時(shí)完成任

7、務(wù)，并合理安排孩子的作習(xí)時(shí)間，幫孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外學(xué)?？梢远嘟M織一些有意義的親子活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，作為家長(zhǎng)的我們也可以感覺(jué)到孩子在幼兒園的快樂(lè)， 孩子也會(huì)因?yàn)楦改傅膮⑴c而感到特別活躍， 開朗，這樣既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，也調(diào)動(dòng)了孩子積極向上的情緒，作為家長(zhǎng)的我們也會(huì)覺(jué)得是一種無(wú)言的享受，可謂一舉多得！總之，孩子是父母的希望， 正所謂“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，“教不嚴(yán)，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養(yǎng)成人成才。在此，我倡議各位家長(zhǎng)，為了我們的孩子， 讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，多為學(xué)校提合理化建意，盡我們所能，為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力！最后，祝各位

8、家長(zhǎng)朋友，身體健康，工作順利！祝安琪幼兒園越辦越好，成為高品位、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，成為家長(zhǎng)們真正滿意的幼兒園，成為孩們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園！各位家長(zhǎng)：大家好！我是茅耀威的媽媽， 今天能夠在這兒和各位家長(zhǎng)交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，我感到很榮幸， 同時(shí)也感到慚愧，因?yàn)樵谟行┓矫嫖易龅眠€不好，要向大家學(xué)習(xí)。王老師說(shuō)茅耀威的知識(shí)面比較廣， 所以我首先把我們?cè)谶@一方面的做法跟大家交流一下。茅耀威在上幼兒園之前， 每次我們帶他到街上玩的時(shí)候， 他都會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，特別是那些店鋪的名稱，還有廣告牌上的字。他問(wèn)了，我們就讀給他聽，有時(shí)他還會(huì)問(wèn)什么意思，我們就解釋給他聽。當(dāng)然，那些字他不是一次全能記住的，有些要反復(fù)問(wèn)很

9、多次，我們就回答他很多次。時(shí)間長(zhǎng)了，他就認(rèn)識(shí)了很多字。有時(shí)，我們還會(huì)故意考考他，他讀小班的時(shí)候， 有一次，看到一個(gè)店鋪門口掛著一條橫幅，上面寫關(guān)于海信電視的促銷廣告，他爸爸就問(wèn)：“那幾個(gè)什么字??？”，他居然一字不漏地全讀了下來(lái)。我覺(jué)得，小孩子愛(ài)問(wèn)是與生俱來(lái)的，他想了解這個(gè)世界，小孩子也喜歡重復(fù)，父母要有耐心。茅耀威的許多知識(shí)也來(lái)源于我們給他讀的故事。 大概他四歲時(shí)，有一次我去新華書店買書，把他也帶去了，給他買了一張有很多水果的立體畫。后來(lái)，他就經(jīng)常要求我們帶他去新華書店玩，我們就抽空帶他去，他在那兒東看看，西瞧瞧，然后挑選了自己看中的書。一開始都是那些數(shù)字游戲、玩迷宮之類的，我們就給他買，家里

10、還陪他玩。漸漸地，他學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的加減法。這覺(jué)得這點(diǎn)很重要，現(xiàn)在的孩子在家里玩伴少， 父母應(yīng)該多陪他玩， 從玩中也能學(xué)到很多知識(shí)和培養(yǎng)一些興趣。后來(lái)， 他喜歡買故事書了，買回家叫我們讀給他聽，天天讀，反復(fù)讀?，F(xiàn)在幾乎每天無(wú)晚上我們都要給他讀幾個(gè)故事，這些故事不是我們強(qiáng)迫給他聽的， 而是他自己要求我們讀的。 很多小孩都喜歡聽故事，家長(zhǎng)應(yīng)該要有耐心，我們的做法是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，而且有時(shí)候還用“點(diǎn)讀”， 就是用手指一邊點(diǎn)一邊讀， 這樣能幫助他認(rèn)識(shí)更多的字，這一招是從王老師那兒學(xué)來(lái)的。再說(shuō)說(shuō)他的唱歌吧。最開始我們發(fā)現(xiàn)茅耀威跟著電視在唱歌，但唱得很輕。后來(lái)，當(dāng)我們看到他跟著電視唱的時(shí)候，我們也一起唱，而且要唱得響，不管唱得好不好，響就行了。這樣幾次以后，茅耀威就會(huì)自己大聲跟著電視唱了，這大概就是榜樣的力量吧。那次卡拉 OK比賽，他自己挑了字母歌，挑好后我們就給他練，拿個(gè)話筒連到電腦上叫他唱，唱了給他鼓掌。練了幾次，結(jié)果成績(jī)不錯(cuò)。也要感謝兩位老師組織了這次活動(dòng)，自從茅耀威拿了這個(gè)一等獎(jiǎng)以后，每個(gè)星期家園聯(lián)系冊(cè)上老