大班教師學(xué)期工作計(jì)劃三篇

1、大班教師學(xué)期工作方案三篇 個(gè)人方案，指的是一種可以使一個(gè)人的生活質(zhì)量得以提高，在人生路上走得更好的工具。個(gè)人方案可以使我們?cè)谝?guī)劃人生的同時(shí)可以更理性的思考自己的未來(lái)。本文大班教師學(xué)期工作方案由職場(chǎng)，僅供參考！ 春天來(lái)了，新的學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我擔(dān)任大二班班主任，在新的學(xué)期里，我可能會(huì)面臨很多新的問(wèn)題，新的挑戰(zhàn)，為了在以后的工作學(xué)習(xí)中，更有方案，更有目標(biāo)的去解決這些問(wèn)題完成好工作，我本學(xué)期的方案如下： 一、增進(jìn)師生關(guān)系 本學(xué)期有幾個(gè)新生來(lái)我們班，我不了解他們的一些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月里，我將重點(diǎn)了解新生的孩子，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心，去感化他們接納我溶入我們班集體。 二、教學(xué)方面 通過(guò)

2、上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班有幾個(gè)新生，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面學(xué)習(xí)方面、寫(xiě)字方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的根底。 我們班英語(yǔ)最讓我擔(dān)憂，蘇老師英語(yǔ)方面教學(xué)還不是很熟識(shí)，所以我要加強(qiáng)我的英語(yǔ)，教材不懂的請(qǐng)教高老師。 三、成長(zhǎng)方面 教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，提高知識(shí)專業(yè)水平，勤練多看，多學(xué)，多念，多想，多思考，多問(wèn)，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，言教不如身教，使我班孩子受到最

3、良好的教育。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的開(kāi)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。現(xiàn)在是和諧社會(huì)，培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。 五、家長(zhǎng)工作方面 父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以 ，網(wǎng)絡(luò)，家園聯(lián)形式與家長(zhǎng)探討，及時(shí)反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)催促

4、孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 六、平安工作方面 平安第一，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開(kāi)展平安教育的工作，給幼兒灌輸平安的理念，培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)。 一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān) 對(duì)于新入園幼兒，每個(gè)幼兒必須持有體檢表及預(yù)防接種卡，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。本學(xué)期中要完成市領(lǐng)期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作。 二、做好晨檢工作 1、做好五大官的檢查（包括皮膚、眼神）。 2、詢問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無(wú)異常。 3、查幼兒是否攜帶不平安物品來(lái)園 4、做

5、好藥物登記，了解班里傳染病情況。按時(shí)發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。 三、做好秋冬季節(jié)常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作 做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。 四、開(kāi)展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì) 開(kāi)展幼兒平安教育，提高幼兒的平安意識(shí)，開(kāi)學(xué)檢查大型玩具和各類(lèi)有隱患的積木。安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。 五、合理安排飲食 1、每周合理制定菜譜，必須每?jī)芍苡行掳褢颉?2、和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實(shí)行把戲化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整， 3、做好膳管會(huì)記錄，平時(shí)把反應(yīng)的情況

6、傳給家長(zhǎng)，提高菜譜的質(zhì)量。 4、進(jìn)餐過(guò)程的氣氛應(yīng)是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。 5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問(wèn)題，要注重以飽為先的正面教育。 六、衛(wèi)生平安 在衛(wèi)生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動(dòng)室、戶外場(chǎng)地、種植地、大廳等每一角落，我們都要制定了嚴(yán)格的清潔制度和消毒制度，并在日常工作中落實(shí)到處。工作中我們要求廚房?jī)?nèi)炊事員加強(qiáng)自身衛(wèi)生，保育員做到每天的清潔工作。幼兒園的房舍、設(shè)備、大型器械等隱患處，發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)，并做記錄和處理。 各班級(jí)的衛(wèi)生，我們都落實(shí)到每位教師、保育員肩上，做到了一星期大掃除一次，每天小掃一次、消毒一次，保證了教室光線充足、空氣清新；認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周

7、二小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防工作，加大力度切斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。 七、對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行踏實(shí)務(wù)勞的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高效勞質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。 一、上學(xué)期現(xiàn)狀分析 幼兒開(kāi)展 成功經(jīng)驗(yàn)： 1、通過(guò)開(kāi)展“全園幼兒期末匯演暨大班畢業(yè)典禮”活動(dòng)，幼兒的藝術(shù)表演能力加強(qiáng)，家長(zhǎng)滿意度高。 2、通過(guò)“故事大賽”幼兒的語(yǔ)言的表達(dá)能力得到進(jìn)一步提升。 缺乏： 1、大班幼兒在幼小銜接方面要加強(qiáng)練習(xí)，可以針對(duì)家長(zhǎng)不同的需要制定不同的

8、方案。 2、幼兒在生活習(xí)慣的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和培養(yǎng)。 教師現(xiàn)狀 成功經(jīng)驗(yàn)： 1、有一支懂得善于工作的班主任隊(duì)伍，如合理利用家長(zhǎng)資源積極為班級(jí)的主題課程效勞。 2、教師創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，對(duì)幼兒園的大型活動(dòng)的籌劃能提出新穎的方案并實(shí)施 缺乏： 1、主題課程的課程實(shí)施時(shí)較淺，不深入。 2、新教師的帶班能力一般，需加強(qiáng)。 保教工作 成功經(jīng)驗(yàn)： 1、六一活動(dòng)有特色：爸爸媽媽的童年、幼兒故事大賽、親子手工大賽、世界兒童館，既表達(dá)了以兒童參與為中心的理念，又表達(dá)了我園國(guó)際多元文化的特色。贏得了家長(zhǎng)們的良好口碑。 2、大班畢業(yè)典禮有驚喜：通過(guò)舞臺(tái)表演、畢業(yè)辭別儀式、班級(jí)告白party等多種形式給大班幼兒在幼兒園留下

9、了美好的回憶。 3、區(qū)域工作與主題相結(jié)合，鼓勵(lì)老師利用家長(zhǎng)資源制作與主題相關(guān)的個(gè)探材料，投放到區(qū)域中，形成積極、正面的家園溝通環(huán)境。 缺乏： 1、教師的團(tuán)隊(duì)的管理需要更智慧，如何形成高效、正面、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，需要進(jìn)一步研究 2、不斷提升對(duì)班級(jí)主題課程、個(gè)探課程的實(shí)施的指導(dǎo)，提升教師的教育教學(xué)水平。 家長(zhǎng)工作 成功經(jīng)驗(yàn)： 1、家長(zhǎng)義工積極主動(dòng)，與老師共同協(xié)作為班級(jí)的課程、活動(dòng)出謀劃策、制作材料、積極配合，形成了良好的家園合作氣氛。 2、班級(jí)通過(guò)微信、學(xué)信等現(xiàn)代化工具，及時(shí)的向家長(zhǎng)宣傳幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)等情況，讓家長(zhǎng)隨時(shí)能看到幼兒在園的學(xué)習(xí)生活。 缺乏： 1、離園時(shí)家長(zhǎng)帶接送卡接孩子的習(xí)慣要加強(qiáng)。

10、教師要及時(shí)做好溝通和協(xié)調(diào)工作。 2、針對(duì)行為較特殊的兒童的家長(zhǎng)，教師在溝通的技巧和藝術(shù)上需要多學(xué)習(xí)。 二、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想 以國(guó)家文件綱要、指南為指導(dǎo)，不斷提升幼兒園的教育水平，通過(guò)多種活動(dòng)提升教師的專業(yè)能力，如“師德大賽、技能大賽”等，為幼兒的成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的效勞，為孩子的一生種下幸福的種子。 認(rèn)真落實(shí)為明幼教總部的“保教321”的工作要求，重視幼兒一日活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累和提升，合理安排幼兒的一日活動(dòng)。 在扎實(shí)的教學(xué)根底上，開(kāi)展豐富多彩的大型品牌活動(dòng)，拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子成為一名“世界兒童”。 三、具體工作目標(biāo)及措施安排 幼兒開(kāi)展方面 目標(biāo)：通過(guò)各種課程的實(shí)施，建立幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)

11、習(xí)慣和平安意識(shí)，畢業(yè)班可制定有針對(duì)性的幼小銜接方案。 1、建立良好的生活習(xí)慣 措施： （1）教師提前熟悉為明幼教的“幼兒護(hù)理細(xì)那么”，做到熟記于心。 （2）通過(guò)半日觀摩活動(dòng)，按照“護(hù)理細(xì)那么”的要求，促進(jìn)幼兒建立穩(wěn)定的、良好的生活習(xí)慣。 （3）通過(guò)家園聯(lián)系本，每半個(gè)月一次與家長(zhǎng)反應(yīng)交流幼兒的生活習(xí)慣的情況，以便到達(dá)家園共同培養(yǎng)一致性。 2、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 措施： （1）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和園本教研討論：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括哪些? （2）通過(guò)課程觀摩活動(dòng)，檢查各班幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)情況。 （3）通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)向家長(zhǎng)展示幼兒良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和習(xí)慣。 3、建立幼兒的平安意識(shí) （1）開(kāi)學(xué)初和放假前設(shè)立

12、平安教育周 （2）每班設(shè)立“新聞播報(bào)”，培養(yǎng)幼兒關(guān)注新聞，建立平安意識(shí)。 （3）園內(nèi)組織各種平安防護(hù)的演習(xí)，如“防拐”、“消防”等。 （4）幼兒與家長(zhǎng)制定平安手抄報(bào)，家園共建平安防線。 （5）教師在日常生活中多觀察幼兒在適宜時(shí)機(jī)提供平安教育。 4、幼小銜接 畢業(yè)班開(kāi)設(shè)“幼小銜接加強(qiáng)班”即幼兒除了在平時(shí)的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)幼小銜接的內(nèi)容外，如果家長(zhǎng)希望特別加強(qiáng)的，還可以上班級(jí)的“加強(qiáng)班”，以滿足不同家長(zhǎng)的需求。 教師開(kāi)展方面 目標(biāo)：熟悉綱要、指南，在正確的教育理念的引領(lǐng)下，能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)適宜幼兒的教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的教育環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，通過(guò)組織各種大型活動(dòng)，提升

13、教師的活動(dòng)籌劃和組織能力。 措施： （1）制定“新教師”課程培訓(xùn)方案，“骨干教師”觀摩培訓(xùn)方案。 （2）通過(guò)多種途徑，鼓勵(lì)教師積極參加教師技能比賽，不斷提升教師的授課水平。 （3）以年級(jí)組為單位進(jìn)行主題活動(dòng)集體備課活動(dòng)。 （4）園內(nèi)結(jié)合“保教321”，開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)觀摩、主題活動(dòng)觀摩，半日活動(dòng)觀摩。 （5）設(shè)立“優(yōu)秀籌劃獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)教師針對(duì)大型活動(dòng)提出創(chuàng)新建議。 保教工作方面 目標(biāo)：加大培訓(xùn)力度，提升教師的專業(yè)能力；科學(xué)工作，設(shè)立年級(jí)教研組，實(shí)施分組自治，又統(tǒng)一管理，形成有序的團(tuán)隊(duì)工作氣氛；幼兒園品牌活動(dòng)創(chuàng)新開(kāi)展，提升家長(zhǎng)的對(duì)幼兒園的美譽(yù)度。 （1）制定分層次的教師培訓(xùn)方案。 （2）對(duì)園所薄弱的主

14、題活動(dòng)實(shí)施進(jìn)行專項(xiàng)的集體備課或教研。 （3）結(jié)合保教321進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)觀摩、主題活動(dòng)觀摩、半日活動(dòng)觀摩、環(huán)境評(píng)比。 （4）提前將全園的工作進(jìn)行梳理，并制定逐周的工作安排，讓教師工作更有條理。 （5）設(shè)立“優(yōu)秀教研組”評(píng)比，鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)更智慧地開(kāi)展工作。 （6）設(shè)立“大型品牌活動(dòng)智慧囊”，提前對(duì)幼兒的品牌活動(dòng)進(jìn)行籌劃、構(gòu)思。 家長(zhǎng)工作方面 目標(biāo)：與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通合作，共同促進(jìn)幼兒開(kāi)展。 1、提升家長(zhǎng)的平安意識(shí)，做好接送園的平安工作 措施： （1）新生家長(zhǎng)會(huì)，園方向家長(zhǎng)說(shuō)明幼兒園的平安工作，并引導(dǎo)家長(zhǎng)配合完成。 （2）各班在新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上，向家長(zhǎng)宣讀幼兒園家長(zhǎng)平安責(zé)任書(shū)，并簽名。 （3）將家長(zhǎng)是否卡接幼兒，作為班級(jí)的績(jī)效考核的內(nèi)容之一，催促家長(zhǎng)帶卡接送。 （4）對(duì)于班級(jí)有個(gè)性的幼兒的家長(zhǎng)溝通，保教干部與教師一起與家長(zhǎng)溝通，以便到達(dá)溝通的有效性。