指南針后序》導(dǎo)學(xué)案

1、年級(jí)、學(xué)科_棗莊一中導(dǎo)學(xué)案使用日期_周_課時(shí)課題指南針后序教具多媒體教法自主學(xué)習(xí)教師指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖，學(xué)習(xí)文天祥以死報(bào)國的愛國精神。2.理解本文在敘述中兼用論證，抒情的表達(dá)方式和作用。重點(diǎn)學(xué)習(xí)文中常見的文言實(shí)詞和虛詞及“為所”被動(dòng)句式。難點(diǎn)理解本文在敘述中兼用論證，抒情的表達(dá)方式和作用。教學(xué)情景設(shè)計(jì)內(nèi)容總結(jié)、補(bǔ)充、創(chuàng)新分課時(shí)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入： 人生活在世上總是有感情的?！叭朔遣菽荆赡軣o情？”感情既是多種多樣的，又有高下之分。那么，最高尚的感情是什么呢？哲人說過一句發(fā)人深省的話：“愛國主義感情是世界上最崇高、最美麗的一種感情?！边@種感情也是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中極重要的

2、組成部分。說到這種感情，就不能忘記文天祥（板書）。 文天祥（12361283）字履善，一字宋瑞，自號(hào)文山。宋理宗時(shí)曾被選拔為進(jìn)士第一名，任官不到兩月即與權(quán)貴作尖銳的斗爭，屢遭彈劾仍堅(jiān)持正義。德佑（宋恭帝年號(hào)）元年（1275）正月，國事危急，朝廷召諸路“勤王”，文天祥積極響應(yīng)，以全部家產(chǎn)充軍費(fèi)，組織武裝力量。次年元軍大舉南下，駐軍于皋亭山，這時(shí)文天祥被任為右丞相兼樞密使，被派往元軍議和，他不辱國體，慷慨陳辭，觸怒元方丞相伯顏，被扣，解送北方；至鎮(zhèn)江逃脫，歷盡艱險(xiǎn)，才得南歸。端宗趙昰派遣他與南下元軍作戰(zhàn)，景元三年（1278年）兵敗被俘，被押到大都（今北京）后，元世祖忽必烈以宰相作為誘降條件，遭到文

3、天祥的嚴(yán)辭拒絕。右丞相，漢奸鄧光薦勸其降元，亦遭唾罵。文天祥歷盡折磨而志不屈，于至元十九年（1283年）十二月初九在柴市就義，年僅47歲。文天祥一生的言行強(qiáng)烈地體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的愛國主義感情（接P35注作者、背景介紹）。 他字宋瑞（板書），連他的名和字中都寄托著對(duì)自己祖國的美好祝愿。 古人云：“詩言志”（言：表達(dá)；志：思想感情），文天祥就寫了很多詩歌體現(xiàn)了他的愛國情懷。問：說說有哪些名句體現(xiàn)了他的愛國情懷。 實(shí)際上，除詩以外，文還有許多文章同樣洋溢著愛國的激情，其中名篇即指南錄后序（板書）。二 、解題： “指南”即朝向南方，因是國家所處的方位。指南錄的命名，即出于剛才詩句中。據(jù)說文天祥臨刑前，面朝

4、南方叩三頭，從容就義。所以“指南”二字，份量不輕，對(duì)文而言，祖國確實(shí)是一個(gè)始終吸引他的大磁場(chǎng)。 “序”這種文體曾接觸過嗎？（吶喊自序、農(nóng)村調(diào)查序言），一般寫在文章前面，說明寫書目的、經(jīng)過或介紹，評(píng)論書的內(nèi)容，這種性質(zhì)的文字有時(shí)出現(xiàn)在文章書籍后面，叫什么？跋（板書） 本文為何稱“后序”？ 三、自讀課文，教師指導(dǎo)，整理以下知識(shí)點(diǎn)。1.字詞解析注意釋義士萃（cuì）于左丞相府（萃：聚集）北亦未敢遽（jù）輕吾國（遽：匆忙，馬上）呂師孟構(gòu)惡（è）于前（壞事。構(gòu)惡：做壞事。）予羈（j）縻（mí）不得還（羈、縻：都有束住、系住的意思，文中是被拘留的意思。）賈余慶等以

5、祈請(qǐng)使詣（yì）北（詣：到去。）天高地迥（jing）（迥：遠(yuǎn)）避渚（zh）洲（渚：水中小塊陸地。洲：水中陸地，比渚大。）詆（d）大酋當(dāng)死（詆：斥罵。）境界危惡（è）（惡：困難。）通假字具以北虛實(shí)告東西二閫層見錯(cuò)出道中手自鈔錄詞性活用A.名詞作狀語北雖貌敬予分當(dāng)引決2 / 9草行露宿日與北騎相出沒B.名詞作動(dòng)詞道海安、如皋（則直前詬虜帥失信一詞多義間A名詞得間奔真卅彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚扁鵲立有間出沒于長淮間B動(dòng)詞中間崩倒之聲肉食者謀之，又何間焉C量詞安得廣夏千萬間（茅屋為秋風(fēng)所破歌）D副詞jiàn間以詩記所遭間令吳廣之次所旁叢祠中靡A動(dòng)詞m吾視其轍亂，望其旗靡，

6、故逐之（曹劌論戰(zhàn)）相如傳目叱之，左右皆靡（廉頗藺相如列傳）B動(dòng)詞mí徒靡彈藥，無益吾事（馮婉貞）C形容詞眾人皆以奢靡為榮（訓(xùn)儉示康）D副詞m天高地迥，號(hào)呼靡及如A動(dòng)詞如揚(yáng)州，過瓜洲揚(yáng)子橋勞苦功高如此（鴻門宴）固不如也（鴻門宴）殺人如不能舉，刑人如恐不勝（鴻門宴）B介詞絕無有者，則治之如所言（獄中雜記）其如土石何（“如何？”固定句式，“把怎么樣”愚公移山）古今異義窮餓無聊，追購又急以至于永嘉初至北營，抗辭慷慨為巡船所物色幾彷徨死偏義復(fù)詞不復(fù)顧利害源于本文的成語痛定思痛悲痛過后再回想痛苦的情景。含有令人感慨深思的意思。定：平靜、止住。2.句式解析所+動(dòng)詞，組成“所”字結(jié)構(gòu)的名詞性短語。莫

7、知計(jì)所出（此句活譯為“誰都想不出辦法來”。）夜則以兵圍所寓舍（“住的”作“舍”的定語）“為”與“所”相呼應(yīng)，表示被動(dòng)為巡船所物色為巡徼所陵迫死第二課時(shí)一、檢查自主學(xué)習(xí)情況二、.難句解析眾謂予一行為可以紓禍?！耙弧保莿?dòng)量詞。“一行”，是走一趟意思?！爸^為”是“說是”的意思。全句譯作“大家說我走一趟是可以緩解國家的禍患的。”國事至此，予不得愛身；意北亦尚可以口舌動(dòng)也?！皭邸?，吝惜?！耙狻惫烙?jì)?！氨薄保姺矫?。“尚”，追?！翱梢浴?，可以憑借?！翱谏唷保把赞o”。“動(dòng)”，說動(dòng)。全句譯作“國家的事情到了這個(gè)地步，我不能吝惜自己的生命，（而且）估計(jì)元軍方面也還是可以憑借（自己的）言語說動(dòng)的”。昔人云

8、：“將以有為也。”“將”，將要?！耙浴苯樵~，憑。“以”后省略了表示“隱忍以行”意思的賓語。“為”，讀wéi，作為。，全句的意思是：（正如）古人所說：“將要憑（隱忍而行）的做法有所作為?！辈恍覅螏熋蠘?gòu)惡于前，賈余慶獻(xiàn)諂于后，予羈縻不得還，國事逐不可收拾。呂師孟是南宋的兵部侍郎，在文天祥出使元軍之前就投降了元軍，“構(gòu)惡于前”，就是“在之前已干了什么壞事”。賈余慶是南宋的右丞相，和文元祥一道出使元軍，但他背著文天祥向元軍獻(xiàn)媚請(qǐng)降，并向元軍獻(xiàn)計(jì)囚系文天祥。“羈縻”，是“被扣留”的意思。死生，晝夜事也，死而死矣；而境界危惡，層見錯(cuò)出，非人世所堪。莊子中有“死生為晝夜”和“死生終始將為晝夜”的話

9、。意思是：死和生，就像有晝夜有夜的自然現(xiàn)象一樣平常。文天祥這樣講是表現(xiàn)他在生命面臨危險(xiǎn)面前泰然有若。全句譯作：死與生，如同有晝有夜一樣是極平常的事，死就死了?？墒俏ｋy險(xiǎn)惡的處境不斷出現(xiàn)，（真）不是人生在世能夠忍受的。三、歸納多義詞1.數(shù)數(shù)呂師孟叔侄為逆此數(shù)者用兵三患也范增數(shù)目項(xiàng)王蒙沖沖艦?zāi)艘郧?shù)今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也2.分予分當(dāng)引決五谷不分舟首尾長約八分有奇衣食所安，必以分人自分已死久矣3.間至京口，得間奔真州間以詩記所遭道芷陽間行中間力拉崩倒之聲扁鵲見蔡桓公，立有間又間令吳廣至次所旁叢林中于亂石間擇其一二扣之第三課時(shí)【內(nèi)容主旨】全文共6個(gè)自然段，可分為兩部分。第一部分（14段）自敘出使元營所遭

10、遇的種種磨難。其中13段重在記敘，第4段以抒情為主。第1自然段中，先講自己是在“時(shí)北兵已迫修門外，戰(zhàn)、守、遷皆不及施”的嚴(yán)重形勢(shì)下出使北營的。再講自己當(dāng)時(shí)的心情是：“不得愛身”，即已抱定了為國捐軀的決心。其意圖是：一方面“意北亦尚可以口舌動(dòng)也”，另一方面是“更欲一覘北，歸而求救國之策”。第2自然段中至北營大致經(jīng)歷的三個(gè)階段：第一階段是“初至北營北亦未敢遽輕吾國。”第二階段是“不幸呂師孟構(gòu)惡于前，賈余慶獻(xiàn)諂于后予不得歸矣?！钡谌A段是“未幾北驅(qū)予并往，而不在使者之目。”最后講本來是“分當(dāng)引決”的，但仍“隱忍以行”是為了“將以有為也”。第3自然段寫北行路中得脫的行程。又可分為三層。第一層，“至京口

11、中興機(jī)會(huì)，庶幾在此”，寫得脫后的喜悅。第二層，“留二日，天高地迥，號(hào)呼靡及?！睂懯苷`會(huì)后的困境。第三層，“已而得舟，以至于永嘉。”寫得舟后急于南下的急迫心情。第4自然段，以抒情為主，表明愛國、憂國的心志。又可分為三層。第一層，“嗚呼！予之及于死者不知其幾矣！”此句引出“及于死”的危難，總起下文。第二層，“詆大酋當(dāng)死；而死固付之度外矣！”共用17個(gè)排比句。情感真摯，氣勢(shì)磅礴，再現(xiàn)了文天祥此次北行歷經(jīng)的磨難。第三層，“嗚呼！痛定思痛，痛何如哉！”把思想感情向前推進(jìn)，進(jìn)一步抒發(fā)了出生入死而國事難為的傷痛。第二部分（56段），說明寫作情況和結(jié)集目的，題名。這部分告訴我們文天祥是“在患難中，間以詩記所遭

12、”，（至）“今存其本不忍廢”而得以保存。文天祥將詩結(jié)成集目的是“將藏之于家，使來者讀之，悲予志焉”【寫作特點(diǎn)】1.本文記敘，抒情，議論很完美地結(jié)合。表現(xiàn)在：在記敘的基礎(chǔ)上抒情。例如第2段，寫被驅(qū)北上時(shí)，指出“予分當(dāng)引決，然而隱忍以行。昔人云：將以有為也?！边@里包含著克制內(nèi)心無限痛苦的強(qiáng)烈感情。這是在記敘基礎(chǔ)上的抒情，而抒情中又帶有議論成分。在敘事的前后，用有強(qiáng)烈感情色彩的詞句直接抒情。例如第4段關(guān)于生與死的問題，文中用大段抒情與描寫相結(jié)合的文字表達(dá)心境。有時(shí)將感情融入敘事。如第3段，既寫出了當(dāng)時(shí)由中興有望到無可投奔的處境，又反映出作者由興奮而悲憤的急劇變化的感情。2.語言生動(dòng)而準(zhǔn)確，特別是動(dòng)詞

13、的使用。如文中表現(xiàn)行蹤的動(dòng)詞，表示離開某地用“去（京口）”表示前往某地用“如（楊州）”“趨（高郵）”；表示到達(dá)某地用“至（海陵）”，“來（三山）”；表示經(jīng)由某處用“過（瓜州揚(yáng)子橋）”，“道（海安、如皋）”，“歷（吳門毗陵）”。此外，動(dòng)詞“奔”“變”“詭”“行”“宿”“出”“沒”“窮餓”“呼號(hào)”“避”“渡”“入”“展轉(zhuǎn)”都準(zhǔn)確地表明了活動(dòng)地點(diǎn)，也表達(dá)了作者心情急切、緊張和經(jīng)歷的坎坷。【解題指導(dǎo)】（思考和練習(xí)）一、全文的中心思想是：作者通過自身的艱險(xiǎn)經(jīng)歷表達(dá)了以身許國的決心和奔走報(bào)國的意志，抒發(fā)了自己在九死一生的情況下的愛國情懷。文天祥的英雄壯舉與歷史上一切愛國志士一樣，他們的報(bào)國行為是非常感人的

14、。他們?cè)趶?qiáng)敵面前威武不屈，表現(xiàn)了高度的民族氣節(jié)，實(shí)在可歌可泣。文天祥北行之舉對(duì)敵方的實(shí)力估計(jì)是不足的，他企圖以言辭說服敵人退兵是極不切實(shí)際的幻想。他的愛國思想的實(shí)質(zhì)是對(duì)于南宋朝廷的忠心，具有歷史的局限性。二、1、2見前面【內(nèi)容主旨】一節(jié)。3、第4段是抒發(fā)感慨，表達(dá)心志，是前面13段的深化，是56段的提引。三、有關(guān)文天祥的祠聯(lián)。 浙江溫州文信國祠聯(lián)；久要不忘平生之言，古誼若龜鑒，忠膽若鐵石；敢問何為浩然正氣，鎮(zhèn)地為河岳，麗天為日星?；ㄍ庥枰?guī)燕市冷；柳邊精衛(wèi)浙江潮。北京文天祥祠聯(lián)：南宋狀元宰相；西江孝子忠臣。正氣貫人寰，河岳日星傳萬世；明禋崇廟觀，丹心碧血照千秋。海豐縣方飯享聯(lián)：熱血腔中只有宋；孤忠?guī)X外更無人。注釋：文信國：文天祥曾被封為信國公。龜鑒：龜，龜卜；鑒，