人教版小升初語(yǔ)文模擬試題練習(xí)

1、word文檔下載后（可任意編輯） 人教版小升初語(yǔ)文模擬試題練習(xí) 如何把小學(xué)各門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)好大概是很多學(xué)生都發(fā)愁的問(wèn)題，我為大家提供了人教版小升初語(yǔ)文模擬試題，希望同學(xué)們多多積累，不斷進(jìn)步! 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分) si suo wen hou ji jiao ( ) ( ) ( ) 二、漢字。(共6分) 1.按查字典的要求填空。(3分) “張”字用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母( );用部首查字法應(yīng)先查( )部，再查( )畫(huà);這個(gè)字一共有( )畫(huà)。 “張”在字典里的解釋有： 展開(kāi)，開(kāi);鋪排陳設(shè); 看，望;量詞;姓。 “張燈結(jié)彩”的“張”是第( )種解釋; “東張西望”的“張”是第( )種解釋。

2、2.比一比，組成詞語(yǔ)。(3分) 釣( ) 妨( ) 詢( ) 鉤( ) 防( ) 訊( ) 三、詞語(yǔ)。(共12分) 1.將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再把含不好感情色彩的寫(xiě)在橫線上。(6分) 欣欣向( ) 舍( )為人 ( )氣凌人 口若( )河 好高 ( )遠(yuǎn) 精兵( )政 神機(jī)妙( ) 高( )遠(yuǎn)矚 _ 2.選詞填空。(6分) 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格 夸口 夸耀 夸獎(jiǎng) 優(yōu)異 優(yōu)秀 優(yōu)良 因?yàn)樗?不但而且 王宏同學(xué)處處( )要求自己，( )思想品德好，( )學(xué)習(xí)成績(jī)好。大家都( )他是一個(gè)( )的少先隊(duì)員?？墒撬麖膩?lái)不( )自己。 四、句子。(共12分) 1.修改病句(在原句上改)。(6分) 小明出席了市里的

3、作文競(jìng)賽。 _ 他經(jīng)常回憶過(guò)去有趣的往事。 _ 我們從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。 _ 2.按要求換一種說(shuō)法。(6分) 澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。(換成“被”字句) _ 人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢?(換成陳述句) _ 爸爸輔導(dǎo)我。我學(xué)作文。(把兩句話合成一句話) _ 五、應(yīng)用文。(4分) 李華同學(xué)患重感冒，醫(yī)生要他休息兩天。請(qǐng)以李華的身份向張老師寫(xiě)一張請(qǐng)假條，日期是5月10日。 六、課內(nèi)閱讀。(共18分) 1.判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“”錯(cuò)的畫(huà)“×”。 (4分) 林海一課中講的“大興安嶺美得并不空洞”，主要是因?yàn)榇笈d安嶺有嶺、林、花。( ) 伏爾加河

4、上的纖夫這幅畫(huà)是俄國(guó)畫(huà)家列賓的作品。( ) 書(shū)的故事和在仙臺(tái)都是寫(xiě)魯迅先生關(guān)心愛(ài)護(hù)青年的故事。( ) 2.按三衢道中原詩(shī)填空，并按要求答題。(6分) 梅子黃時(shí)日日( )，小溪( )盡卻山行。 綠( )不減來(lái)時(shí)路，( )得黃鸝四五聲。 這首詩(shī)是寫(xiě)三衢道( )時(shí)候的景色。詩(shī)中的一對(duì)反義詞是( )和( )。全詩(shī)寫(xiě)了詩(shī)人山行時(shí)( )的心情。 3.閱讀課文片斷，回答問(wèn)題。(8分) 詹天佑親自帶著學(xué)生和工人，背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀、在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅(jiān)持在野外工作。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把

5、它修好。否則，不但那些外國(guó)人要譏笑我們，而且會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。 用“”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分) 從這段話中可以看出詹天佑在勘測(cè)線路時(shí)遇到( )險(xiǎn)峻和( )惡劣這兩方面的困難。(2分) 在原文中用“”線畫(huà)出詹天佑遇到困難時(shí)的想法。(2分)他的想法說(shuō)明了什么?(2分) _ 七、課外閱讀(共12分) 三個(gè)和尚 1 一個(gè)活潑伶俐的小和尚來(lái)到山上的一座廟宇，他勤快地挑水，不但自己己夠喝，還往菩薩手中的凈瓶灌水，瓶里的柳枝活了。不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚，他與小和尚為了喝水和挑水發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也不愿意吃虧。后來(lái)又來(lái)了一位胖和尚，三個(gè)和尚都要喝水，但誰(shuí)都不愿意挑水，沒(méi)過(guò)兩天，水缸露底了，凈瓶中的柳枝也因

6、沒(méi)有水而開(kāi)始枯萎了。 2 一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候，一支正在燃燒的蠟燭被一只老鼠幾口咬斷了。半截蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個(gè)和尚一齊爭(zhēng)先恐后挑水救火。一場(chǎng)大火很快被撲滅了。 3 大火過(guò)后，三個(gè)和尚都明白了一個(gè)道理。從此水缸里的水又滿了。三個(gè)和尚高興地捧著大碗喝水。菩薩手中凈瓶里的柳枝又亭亭而立了。 1.用“” 線給第一自然段分層(3分)，并寫(xiě)出每層的主要意思。(3分) _ 2.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)的意思。(3分) 爭(zhēng)先恐后 大火過(guò)后，三個(gè)和尚明白了一個(gè)道理。這個(gè)道理是：(在正確的答案后打)(3分) 大家都不打盹，就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)。( ) 人多了，就不好辦事。( ) 只要大家同心協(xié)力，共同勞動(dòng)，就能辦好事情。( ) 八、作文。(30分) 題目：一個(gè)_的人 提示： 先將題目補(bǔ)充完整(如：受尊敬、勤奮好學(xué)