2021幼兒園植樹節(jié)優(yōu)秀教案

1、2021幼兒園植樹節(jié)優(yōu)秀教案 春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié)，你對植樹節(jié)有哪些了解呢?下面是我為大家整理的2021幼兒園植樹節(jié)優(yōu)秀教案，供大家參考! 2021幼兒園植樹節(jié)優(yōu)秀教案1 一、活動目標 知道3月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關(guān)系。 了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。 在活動中激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。 二、活動準備 請幼兒搜集樹的資料或圖片。 關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。 多媒體課件 三、活動過程 (一)視頻短片導入，激發(fā)幼兒的活動興趣 1、請幼兒觀看風沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。 2、教師引導幼兒一起討論：如

2、何來避免風沙帶來的災(zāi)難? (二)我知道的樹木 分組討論：你喜歡樹嗎?為什么喜歡樹?喜歡什么樹? 幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。 運用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認識了解常見樹木的名稱及種類，進一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。 (三)我喜歡樹木 1、教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風降噪、防止火災(zāi)) 2、教師介紹植樹節(jié)的由來及意義，認識植樹節(jié)節(jié)徽。 3、教師與幼兒一起討論保護樹木的辦法。 四、我保護樹木 請幼兒把討論保護樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來，可以創(chuàng)造性的設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報等。 延伸活動 帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木

3、或參與到種植樹木的活動中，感受植樹的樂趣。 2021幼兒園植樹節(jié)優(yōu)秀教案2 一、活動目標： 1、從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥? 2、能夠愉快的參加活動，積極與父母共同勞動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作，體會勞動的快樂; 3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感; 4、倡議綠色，做好宣傳.。 二、活動準備： 1、活動宣傳。 2、準備樹苗(幼兒園準備，新生樹苗) 3、植樹所需的工具(家長自備) 4、準備攝影設(shè)備，拍攝下植樹的過程。 5、認養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。 6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。 7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。 8、準備簽字筆，一班兩

4、支。 8、宣傳條幅 (1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛) (2)一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬點綠(植物園懸掛) (3)植樹在當代，得宜在下代(幼兒園懸掛) (4)_幼兒園3.12第三屆“_林”種植親子樹活動(活動地點：_市植物園活動時間3月12日9：00)(植物園門口、幼兒園懸掛) 三、活動過程： 1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。 2、綠化家園：教職工、家長在家要開展植樹、種花活動，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園。 3、家長與幼兒3月12日上

5、午8點30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。 4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到_林集合。 第一組：新生組 (1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。 (2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。 (3)簽名儀式(在條幅“_幼兒園3.12第三屆“_林”種植親子樹活動“上簽名) (4)班級在條幅下合影留念。 第二組：老生組 (1)組織老生家長和幼兒一起為2021年認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。 (2)為小樹更換認養(yǎng)牌。 (3)簽名儀式 (4)班級合影留念 5、活動結(jié)束，家長將幼兒送回幼兒園。 四、活動要求： 1、各班上交20_年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)

6、活動教案、“種植親子樹”活動總結(jié) 2、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思 3、家長活動調(diào)查問卷 4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫) 5、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級組長處。 6、班級留下影像資料上交。 2021幼兒園植樹節(jié)優(yōu)秀教案3 樹葉粘貼畫 學習目標： 1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。 2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。 3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及合作能力。 學習準備： 1、收集各種樹葉。 2、教師制作幾幅粘貼畫。 3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。 學習過程： 一、談話引題： 小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了，天氣

7、漸漸轉(zhuǎn)暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像向可愛的小精靈，它們非常漂亮，現(xiàn)在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈會跳舞的葉子。 二、認識各種樹葉： 師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找，(老師掀開已經(jīng)準備好的樹葉)驚奇得說：“哇，這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉?！崩蠋熞灰怀鍪編追N樹葉，讓小朋友說出它的名字，并說出他像什么? 小結(jié)：小朋友認識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫) 三、出示范畫： 老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚、小帆船，狐貍偷雞，金魚戲水，農(nóng)家小院。 怎么粘貼畫呢?小朋友說，老師來粘貼。 四、示范講解： 1、

8、老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什么?(像獅子的臉)，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。 2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。 3、用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴。 4、用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴。 5、背景修飾：啟發(fā)幼兒自己動腦筋添畫。 老師的畫做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個別幼兒回答。 五、幼兒動手操作： 教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒，幼兒進行操作活動。(放上輕音樂)教師巡回指導： 六、展示作品： 1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內(nèi)容，其他幼兒指出它的優(yōu)點與不足。 2、教師啟發(fā)幼兒給以分類點評

9、，對有創(chuàng)新的作品進行鼓勵。 3、教師對幼兒的合作情況進行評價，培養(yǎng)幼兒的合作意識。 2021幼兒園植樹節(jié)優(yōu)秀教案4 活動目標 1、激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。 2、給予幼兒親近大自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能。 3、鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協(xié)作，增強團隊意識。 活動準備 1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動。 2、種植工具。 3、蒜頭。 4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。 活動內(nèi)容 一、了解植樹節(jié)的意義。 教師：小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎? 教師：你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎? 二、觀看CD。 教師：老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段，請小朋友仔細觀察，看完之后回答老師剛

10、才問的問題。教師請幼兒回答植樹節(jié)的意義。 教師總結(jié)：指數(shù)造林，不僅可以綠化和美家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。 三、豐富植物園。 教師：我們的小朋友還小，還不能去植樹，但是我們可以去保護小樹，愛護小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。 教師：雖然我們不能植樹，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物，植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們可以從一點一滴做起，我們可以去種植園大蒜。 注：教師講述種植的要求教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。 四、總結(jié)，結(jié)束活動。 教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意

11、義，同時總結(jié)種大蒜活動。 五、活動延伸可以在周末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹。 2021幼兒園植樹節(jié)優(yōu)秀教案5 樹木的作用 學習目標： 1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用，懂得愛護樹木。 2、教育幼兒愛護花草樹木，促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護的意識和良好的行為習慣。 學習準備： 圖片七幅 學習過程： 一、導入： 教師出示圖片，幼兒分組觀察討論。 1、教師提出看圖要求：圖片上有什么?并能用完整的話講述。 2、幼兒分組觀察，自由討論。 二、展開： 1、教師引導啟發(fā)幼兒講述意圖 2、幼兒分組討論七幅圖片： 圖一：早上人們鍛煉身體，樹能使空氣清新。 圖二：夏天，人們可以坐在樹蔭下乘涼。 圖三：果樹可以結(jié)出各種果實，莊稼可以提供給我們糧食。 圖四：森林可以防止風沙。 圖五：樹林可以吸收工廠排出的廢