2022年小學(xué)信息技術(shù)四年級下教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載第1課 信息傳情課題信息傳情課型新授精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標學(xué)問與技能 明白信息.信息的傳遞方式.信息設(shè)備.運算機中如何出現(xiàn)信息過程與方法 能通過看書自學(xué),爭論等方法；能在老師的指導(dǎo)下把握本課內(nèi)容情感價值觀 培育同學(xué)利用信息轉(zhuǎn)變生活的良好素養(yǎng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載重點明白信息及信息傳遞,信息設(shè)備,信息的表達方式難點信息的表達方式教學(xué)預(yù)備教學(xué)多媒體教室同學(xué)分析對運算機有簡潔操作才能,但需要更進一步的基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)教學(xué)方法自主探究.演示.爭論.指導(dǎo)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)

2、環(huán)節(jié)準時間教 學(xué) 過 程老師活動同學(xué)活動預(yù)期成效與備注精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.情境導(dǎo)入2二.新授26新的學(xué)期老師將領(lǐng)你們進入嶄新的信息世界；1.同學(xué)們, 你們怎么懂得什么事信息的呢？老師出示更重圖片.文字.聲音.視頻,請同學(xué)復(fù)述剛才展現(xiàn)的內(nèi)容.老師總結(jié)：信息就為用語言.文字. 符號. 圖像.聲音等所表示的內(nèi)容成為信息盛開的春天告知我們,春天來了；2.信息的傳遞同學(xué)們各種各樣的信息時怎樣傳遞的呢？看兩個信息傳遞故事3.信息技術(shù)設(shè)備書：請同學(xué)自主填寫（較簡潔）,對答案假如你為小記者,挑選那些信息設(shè)備？4.運算機中的文件看書 p4 過去文字圖片的出現(xiàn)方式同學(xué)看目錄,明白本學(xué)

3、期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容；同學(xué)紛紛舉手回答同學(xué)回答復(fù)述同學(xué)看書說一說供應(yīng)了什么信息；同學(xué)看書,讀馬拉松起源和宇航員艙外活動的故事；比較古今信息傳遞方式；談?wù)劯邢?；爭論：信息仍有什么傳遞方式；語言,圖片,電話,無線電,網(wǎng)絡(luò)；同學(xué)回答挑選緣由同學(xué)自主看書明白信息文件類型同學(xué)明白信息含義同學(xué)能夠聯(lián) 系 生 活很好把握精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)準時間老師活動同學(xué)活動現(xiàn)在通常用運算機來記錄信息；預(yù)期成效與備注精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三.質(zhì)疑問難2四.隨堂測試

4、 8五.總結(jié)2課后反思：打開電腦,進入我的電腦,打開各種類型的圖片,有什么發(fā)覺？老師提問總結(jié),文件類型不同,表示里面存放的信息類型不同；多接觸之后就會明白p7我的收成同學(xué)們本課你有什么獲嗎,信任你新的學(xué)期會更上一層樓；同學(xué)上機操作,探究發(fā)覺同學(xué)提問對本課有什么疑難；指名回答教 師 要 多給指導(dǎo),使學(xué) 生 明 白文件類型精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同學(xué)能夠明白當今信息傳遞方式,感受科技進展的迅猛,明白信息表達方式,以及為什么要學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科,在學(xué)習(xí)后同學(xué)對信息學(xué)習(xí)愛好更加深厚,對科技探究更加布滿憧憬,為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；第 2 課 明星特寫課題明星特寫課型新授精品學(xué)習(xí)資料精選

5、學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標學(xué)問與技能學(xué)會使用數(shù)碼照相機.掃描儀采集圖像.用畫圖設(shè)計欄目標志添加文字過程與方法學(xué)習(xí)使用先進的圖像采集設(shè)備,用已有學(xué)問拓展創(chuàng)意logo 圖情感價值觀培育同學(xué)動手才能,激發(fā)對信息設(shè)備愛好,培育同學(xué)審美觀精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載重點利用數(shù)碼相機掃描儀獵取圖片信息難點如何使用數(shù)碼相機和掃描儀教學(xué)預(yù)備教學(xué)多媒體教室同學(xué)分析對運算機有簡潔操作才能,對信息設(shè)備有肯定熟識不生疏教學(xué)方法演示.指導(dǎo).操作精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)準時間教 學(xué) 過 程老師活動同學(xué)活動預(yù)期成效與備注精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下

6、載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)準時間老師活動同學(xué)活動預(yù)期成效與備注精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.情境導(dǎo)入看老師手里拿的為什么？再來看看老師用它拍照的一組圖數(shù)碼相機觀賞圖片.感嘆激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)欲望2二.新授片吧；世界上有很多的攝影愛好者,他們同學(xué)連續(xù)觀賞幾張技術(shù)含量都用不同的數(shù)碼相機拍照出很多美麗高的圖片；10的甚至為震動人心的照片,你們想看看嗎？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載當然能拍出這么好的照片肯定要有很高的攝影技術(shù),對比相機的功能也要把握的很好才行；1.照相機的使用你們也想來學(xué)一學(xué)嗎？誰想來試一下？老師再賜予說明請

7、使用過數(shù)碼相機的同學(xué)來講解使用方法；1. 打開電源2. 找到快門按下去精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載10108三.總結(jié)1由于這個設(shè)備比較珍貴,請大家在家長的幫助下多練習(xí)照相,把拍照過 的美麗圖片帶給老師看；2.掃描儀的使用采集圖片的方法除了照相,仍可以用掃描儀將已有的圖片掃描進去；比如一本書上的圖片；用掃描軟件掃描；將圖像轉(zhuǎn)化成運算機代碼然后 將運算機數(shù)字代碼再翻譯后出現(xiàn)在顯 示器中；（以上兩項活動假如設(shè)備答應(yīng)的話可以多預(yù)備幾臺, 分小組使用練習(xí)）3 制作標志各種商品都有品牌標志,比如舉例子幻燈展現(xiàn)各種汽車標志,運動品牌 標志.個電

8、視臺臺標.等等；你發(fā)覺 標志都有什么特點嗎？讓我們用畫圖來構(gòu)造一個標志老師舉例子設(shè)計,然后輸入文字, 設(shè)置字體字號等；4. windows圖片和傳真查看器窗口圖片的采集需要大家回家多多練 習(xí)；有才能的同學(xué)可以多設(shè)計一些標 志參與競賽,期望你的設(shè)計可以成為 大品牌的標志, 讓全部人都能夠看到；老師信任你同學(xué)觀看演示指幾名同學(xué)練習(xí)使用簡潔構(gòu)造讓人簡潔記憶同學(xué)自由設(shè)置, 看 11 頁電腦秘籍,然后儲存畫圖；自己爭論傳真查看器窗口個按 鈕的用途,然后填寫12 頁報告；大家對掃描 儀 了 解比較少,老師 多 演 示為主直 觀 展 示激 發(fā) 學(xué) 生設(shè) 計 標 志的愛好精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -

9、歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載課后反思：照相機為每個家庭基本都具備的用品,同學(xué)對比相愛好深厚,也有肯定的基礎(chǔ),比如簡潔的按下快門,就會成像,老師在這里敘述簡潔,同學(xué)也能夠較好把握,在將文件導(dǎo)入電腦時講的要多些,需要通過數(shù)據(jù)線,傳送到電腦,拷貝到硬盤里面,同學(xué)要懂得這和膠片照相機的區(qū)分,這種信息可以傳送,修改等； 掃描儀使用老師只讓同學(xué)觀看就可,時間有限,本課內(nèi)容較多,有些講不完,對圖片查看今后仍要讓學(xué)生在實踐中多操作；第 3 課 錄音專訪時間：年月日課題錄音專訪課型新授精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標學(xué)問與技能使用電腦錄音機錄音,學(xué)會使用錄音筆（mp3 或手機）錄音過程與方法學(xué)

10、習(xí)使用先進的設(shè)備進行錄音；情感價值觀培育同學(xué)動手才能,激發(fā)對信息設(shè)備愛好,培育同學(xué)動手才能精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載重 點 開啟運算機的麥克錄音功能,并且會用錄音機難 點 開啟運算機的麥克錄音功能,并且會用錄音機教學(xué)預(yù)備 帶有麥克的運算機,其他可錄音設(shè)備同學(xué)分析有肯定的windows 操作基礎(chǔ)教學(xué)方法演示.指導(dǎo).操作精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)準時間教 學(xué) 過 程老師活動同學(xué)活動預(yù)期成效與備注精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.情境導(dǎo)入2二.新授10老師將錄好的的一段話播放,問同學(xué)知道我這為怎么錄制的嗎？今日咱們就來爭論一下怎樣用電腦

11、進行錄音；1. 開啟錄音機我們的麥克不為在開啟狀態(tài)的, 我們第一要開啟它, 雙擊小喇叭, 點擊選項中屬性,把麥克風(fēng)一項打上,然后點擊點擊選項中的高級,同學(xué)回答使用的為電腦中的錄 音機, 用其他設(shè)備錄完,存入電腦；同學(xué)觀看后進行操作,老師對個別同學(xué)進行指導(dǎo)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)欲望學(xué) 生 體精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載把麥克的靜音去掉后點高級,將會 到 信 息1mic 打上“”化 時 代 帶152.錄音給 他 們 的把錄音機找到后點擊上面錄音的同學(xué)說一句話,或唱一首歌將歡樂；圓形紅色按鈕,然后拿麥克進行錄音他儲存起來和同學(xué)一起收聽,放到53.其他電子設(shè)備的綠蔭小組共享文件夾內(nèi)；三.作品展

12、老師拿出手機或者為mp3,演示給 同學(xué)如何進行錄音；同學(xué)觀看演示,具體操作可以對其他錄音 設(shè) 備 學(xué)示將同學(xué)們的作品紛紛播放；回家利用已有設(shè)備進行練習(xí)；生 了 解 一精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)準時間老師活動同學(xué)活動預(yù)期成效與備注精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載10四.總結(jié)1期望同學(xué)本課學(xué)會的學(xué)問進行聲音的采集為以后作品制作做好預(yù)備；同學(xué)進行評比下 就 可 以了；不做具體要求；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課后反思：本課時一個實踐性很強的課,但為同學(xué)愛好昂揚,都積極想錄制好自己

13、的聲音,因此,聽老師講解也特殊認真,操作也能夠基本到位,一節(jié)課下來,同學(xué)都能夠錄制出自己的聲音作品,可見愛好對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)有多么大的影響啊,所以老師在上課的時候肯定要激發(fā)起同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱；對于開啟錄音機,由于步驟較復(fù)雜,所以需要平常多鞏固練習(xí),可以在今后課程做再做支配,讓同學(xué)能夠真正的把握學(xué)問,應(yīng)用于實踐；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第 4 課 采訪報道時間：月日精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課題采訪報道課型新授精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標學(xué)問目標技能目標情感目標（ 1）能按寫作要求輸入文章；（ 2）能簡潔地編輯文件；（ 3）能插入

14、中文標點符號；（ 1）與語文學(xué)科相結(jié)合,在“寫字板”程序中創(chuàng)建文本文件；（ 2）利用“寫字板”的編輯功能,編輯修改文章；（ 1）積極主動地使用信息技術(shù)解決學(xué)習(xí)生活中的問題；（ 2）能體會到利用信息技術(shù)處理信息的優(yōu)勢；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載重點1簡潔編輯文件；2插入中文標點符號；難點按要求編輯文件教學(xué)預(yù)備同學(xué)分析同學(xué)基礎(chǔ)技能方面存在差異,老師在上課中對不同層次同學(xué)進行適當支配；教學(xué)方法自主學(xué)習(xí).小組合作精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)準時間教 學(xué) 過 程老師活動同學(xué)活動預(yù)期成效與備注精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)

15、習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)準時間一創(chuàng)設(shè)情境3老師活動同學(xué)活動通過前面的采訪, “明星”的音容笑貌已經(jīng)盡收在你的“囊”中,接下來仍要將這些資料進行整理,形成一篇“采訪報道”,這次采訪任務(wù)才能算真正大功告成,你預(yù)備好了嗎？預(yù)期成效與備注；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二師生探究25三鞏固反思10（一）熟識寫字板程序老師演示并介紹寫字板程序重點提示光標插入點及鼠標指針（二）輸入文本提示切換到中文輸入狀態(tài),讓同學(xué)依據(jù)自己的采訪報道嘗試著進行輸入；（三）編輯文本文章輸入得差不多了,如何能讓文章更加美觀呢？以此引出設(shè)置字體

16、.字號及對齊方式；此處采納演示講解的方法進行教學(xué)；重點說明在操作之前肯定要先挑選操作對像,然后才能操作；這為一個好習(xí)慣,對后繼的學(xué)習(xí)也會有很大的影響；同學(xué)從新處理自己的報道同學(xué)在輸入過程中會遇 到各種問題,比如：如何分段,如何插入中文標點符號等問題；老師在同學(xué)練習(xí)五分鐘后,提出這些共性問題,可由同學(xué)示范操作解決這些問題,老師補充說明老師流淌輔導(dǎo)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四評判總結(jié)5課后反思：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載第 5 課 中國文化博覽課題第 5 課 中國文化博覽課型新授精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)問目標明白因特網(wǎng)

17、的幾種接入方式；使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標技能目標用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁；學(xué)習(xí)用瀏覽器搜尋相關(guān)內(nèi)容；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載情感目標 重點怎樣使用瀏覽器明白運算機在生活中的重要作用；明白網(wǎng)絡(luò)安全的重要性精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載難點用搜尋引擎查詢相關(guān)的學(xué)問教學(xué)預(yù)備運算機同學(xué)分析同學(xué)基礎(chǔ)參差不齊,亦采納演示的方法進行教學(xué)；教 學(xué) 過 程精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)準時間老師活動同學(xué)活動備注精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載組織教學(xué)

18、導(dǎo)入新課出現(xiàn)問題演示操作自主學(xué)習(xí)解決問題同學(xué)匯報作品展現(xiàn)課堂小結(jié)課后反思：中國為世界四大文明古國之一,它有著悠久的歷史文化和豐富的文物古跡；除了我們耳熟能詳?shù)奈幕鋵?仍有很多的文化珍品同樣為我們的自豪,今日我們就在因特網(wǎng)的幫忙下去感受中國文 化的出色；運算機網(wǎng)絡(luò)就為將分布在不同地點且具有獨立功能的運算機連接起來,從而實現(xiàn)資源共的系統(tǒng)集合,我們可以這個系統(tǒng)集合中搜尋到很到的學(xué)問；咱們都有哪些學(xué)問需要到這個系統(tǒng)中去搜尋 呢？一.因特網(wǎng)的幾種接入方式；二.使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁1 .熟識瀏覽器2 .通過網(wǎng)址瀏覽網(wǎng)頁3 .通過超連接瀏覽網(wǎng)頁4 .網(wǎng)絡(luò)安全的重要性老師巡回輔導(dǎo)匯報內(nèi)容1 .因特網(wǎng)的幾種接入

19、方式2 .瀏覽器的作用3 .如何打開一個網(wǎng)頁4 .網(wǎng)絡(luò)安全的重要性 把幾個同學(xué)搜到的優(yōu)秀網(wǎng)站給大家展示簡潔進行講評,并總結(jié)本節(jié)課同學(xué)們的表現(xiàn),宣布下課；2通過同學(xué)自己的觀看和分析,明確要1搜集的素材為什么,要學(xué)習(xí)的技術(shù)為什么；同學(xué)通過書上的介紹和老師的講解由15淺至深懂得；認真看同學(xué)的演示和老師的講解,看17看自己做得對不對；23精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載第6課 專程尋訪課題第 6 課 專程尋訪課型新授精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)問目標明白百度和谷歌等搜尋引擎界面的風(fēng)格如何挑選的輸入關(guān)鍵字精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)

20、目標技能目標連續(xù)學(xué)習(xí)鞏固搜尋引擎的操作方法；學(xué)會提煉關(guān)鍵字精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載情感目標明白運算機在生活中的重要作用；通過搜尋中國的歷史古跡抒發(fā)對祖國大好河山的喜愛精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載重點如何用搜尋引擎搜尋到不同的內(nèi)容信任（如圖片.網(wǎng)頁.mp3 .視頻等）難點提煉關(guān)鍵字教學(xué)預(yù)備運算機同學(xué)分析全班有一半為借讀生,水平有限,演示過程要具體教 學(xué) 過 程精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)準時間老師活動同學(xué)活動備注精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載組織教學(xué)導(dǎo)入新課演示操作自主學(xué)習(xí)解決問題作品展現(xiàn)萬里長城就象一條中國龍,閃

21、爍千年聰明,凝固萬里豪情；敦煌莫高窟為漫漫戈壁中的一片綠洲洲,點綴在古老的絲綢之路上；秦始皇陵兵馬桶象一去浩浩蕩蕩的地下部隊,殺出地面,震動世 界這些讓我們心憧憬之的地方空 間為什么樣子呢？就讓搜尋引擎帶你 去領(lǐng)會它們的魅力吧百度和谷歌等為中國較為有影響力的 搜尋引擎分別打開它們,看看有什么區(qū)分1 .打開百度：輸入“莫高窟簡介” 在每一個搜尋鏈接的下方都有該信息的介紹,依據(jù)摘要,挑選一個搜尋結(jié)果看看2 .同樣利用百度搜尋莫高窟的相關(guān)圖片內(nèi)容3 .使用分類目錄搜尋信息老師巡回輔導(dǎo)；2通過實例分析圖中數(shù)字與圖表的關(guān)系15同學(xué)留意老師的演示,依據(jù)演示進行操作；同學(xué)可依據(jù)老師的演示過程,搜尋一18下自

22、己喜愛的相關(guān)學(xué)問（如福建土樓.布達拉宮.天壇.云岡石窟等圖片信息及 mp3 音樂.視頻等） ,2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)準時間同學(xué)匯報及課堂小結(jié)課后反思：老師活動同學(xué)活動備注把同學(xué)搜尋到的具體代表性的內(nèi)容向 大家廣播,并讓這些同學(xué)介紹一下自己輸入的搜尋關(guān)鍵字3通過本堂課學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些學(xué)問,你認為搜尋引擎在我們同學(xué)和生活中 的位置為否重要,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第7課 華夏文明的記憶課題第 7 課 華夏文明的記憶課型新授精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標學(xué)問

23、目標技能目標通過百度和谷歌等搜尋引擎搜尋信息如何儲存網(wǎng)頁中的文字信息連續(xù)學(xué)習(xí)鞏固搜尋引擎的操作方法；學(xué)會從網(wǎng)頁中儲存文字精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載情感目標通過搜尋奇妙的華夏文明史,弘揚祖國悠久的文化明白愛護學(xué)問產(chǎn)權(quán)的意義精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載重點如何儲存搜尋到的內(nèi)容信息（如網(wǎng)頁.文字等）難點把網(wǎng)頁中的文字粘貼到“寫字板”上教學(xué)預(yù)備運算機同學(xué)分析全班有一半以上為借讀生,水平有限,演示過程要具體教 學(xué) 過 程精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)準時間老師活動同學(xué)活動備注精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載組織教學(xué)導(dǎo)入新課從甲骨

24、文帶青銅器,從竹簡到宣紙,文2字都承載著中華文明的記憶；如今,文字走進了網(wǎng)絡(luò),古老而奇妙的華夏文明也走進了全世界；今日我們將以文字的形式來解讀奇妙的華夏文明史；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載復(fù)習(xí) 除了四大創(chuàng)造,我國仍有很多的古代科學(xué)技能,其中算盤就為始終沿用至今的數(shù)學(xué)工具；我們一起去明白一下這方面的學(xué)問吧；1 .上網(wǎng)搜尋信息時我們剛剛學(xué)過的學(xué)問,請?zhí)顚懴卤?檢驗一下你學(xué)得怎么樣？6通過實例分析圖中數(shù)字與圖表的關(guān)系精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載面臨問題解決方案精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下

25、載教學(xué)環(huán)節(jié)準時間老師活動同學(xué)活動備注知道信息所在網(wǎng)頁網(wǎng)址不知道信息所在網(wǎng)頁網(wǎng)址2 .用學(xué)過方法搜尋關(guān)于算盤的網(wǎng)頁信息精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載演示操作自主學(xué)習(xí)解決問題同學(xué)匯報 及課堂總結(jié)課后反思：第8課 中華國粹瀏覽網(wǎng)頁時看到的內(nèi)容并沒有真正保 存到我們使用的運算機中,假如便利地取用這些信息,就要儲存到自己的運算機中；將因特網(wǎng)中的信息儲存到字字運算機中的操作被稱為“下載”；1 .打開“百度” ,輸入“古代數(shù)學(xué)成就算盤”a. 儲存網(wǎng)頁：“【文件】【另存為】”b. 儲存網(wǎng)頁中全部文字：,在“儲存網(wǎng)頁”對話框中輸入文件名,“文件類型”

26、改成“文本文件”,然后儲存到“我的 文檔”中；c. 儲存網(wǎng)頁中的部分文字：（ 1 ）【拖動鼠標選中文字】【在選中文字區(qū)域右擊】【單擊“復(fù)制”】（ 2 ）打開“寫字板”【編輯】 【粘貼】12同學(xué)留意老師的演示,依據(jù)演示進行操作；1 .打開光盤中課本“素材鏈接”中的同學(xué)可依據(jù)老師的演示過程,自主操“學(xué)校生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo).htm”,試著將有關(guān)“聽課方法”部分內(nèi)容復(fù)制下來保作存到“寫字板”程序中；老師巡回輔導(dǎo)2 .愛護學(xué)問產(chǎn)權(quán)通過本堂課學(xué)習(xí),你學(xué)到了那些學(xué)問？為什么要愛護學(xué)問產(chǎn)權(quán)呢？218精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課題第 8 課 中華國粹課型新授精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -

27、歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)問目標通過百度和谷歌等搜尋引擎搜尋信息如何儲存網(wǎng)頁中的圖片和聲音文件精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標技能目標連續(xù)學(xué)習(xí)鞏固搜尋引擎的操作方法；學(xué)會從網(wǎng)頁中儲存圖片和聲音文件精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載情感目標明白京劇為中華的國粹,為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；通過明白非物質(zhì)文化遺產(chǎn),弘揚我國悠久的文化歷史精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載重點如何用搜尋引擎搜尋到不同的內(nèi)容信息（如圖片.網(wǎng)頁.mp3 等）難點將圖片復(fù)制粘貼到“畫圖”程序中；教學(xué)預(yù)備運算機同學(xué)分析全班有一半以上為借讀生,水

28、平有限,演示過程要具體教 學(xué) 過 程精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)準時間老師活動同學(xué)活動備注精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載組織教學(xué)導(dǎo)入新課五千年的歷史不僅留下了文物古跡,仍2制造了有著濃郁中國特色的非物質(zhì)文 化遺產(chǎn),京劇無疑為其中最為閃亮的,特殊為臉譜和服飾更為獨具魅力；本課我們就來舉辦一個京劇國粹圖片展；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載演示操作自主學(xué)習(xí)解決問題作品展現(xiàn)一.儲存網(wǎng)頁中的圖片1 .下載圖片文件找到要下載的圖片【單擊】【右擊】【圖片另存為】,彈出個窗口,重新命名,儲存的“我的文檔”中；2 .將圖片儲存到“畫圖”程序打開“畫圖”程

29、序, 【右擊圖片】【復(fù)制】,在“畫圖”程序中【編輯】【粘貼】老師巡回輔導(dǎo)；把同學(xué)搜尋到的具體代表性的圖片向 大家廣播,并讓這些同學(xué)介紹一下自己同學(xué)留意老師的演示,依據(jù)演示進行10操作；同學(xué)可依據(jù)老師的演示過程,搜尋一12下自己喜愛的相關(guān)圖片（如京劇臉譜,京劇的服飾等） ,并做成幻燈片；同學(xué)展現(xiàn)自己的幻燈片,并講解下自6己的下載過程；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載下載的過程演示操作二.下載網(wǎng)頁中的聲音使用搜尋引擎搜尋梅蘭芳的霸王別2姬；【單擊】【儲存】下載到“我的文檔”中；自主學(xué)習(xí)挑選一首自己感愛好的歌曲,下載到6解決問題“我的文檔”中；下載后, 打開“我的文檔”找到歌曲,精品學(xué)

30、習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)準時間老師活動同學(xué)活動備注可以帶上耳機,觀賞歌曲精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同學(xué)匯報及課堂總結(jié)本節(jié)課你們學(xué)到那些學(xué)問？2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課后反思：第11課動手整理課題第 11 課動手整理課型新授精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標學(xué)問與技能目標過程與方法目標情感目標（ 1）能復(fù)制文件或文件夾；（ 2）能移動文件或文件夾；（ 3）能刪除及仍原文件；（ 4）能一次對多個文件進行同

31、樣的操作；通過講練結(jié)合的方法學(xué)習(xí)復(fù)制.移動.刪除及仍原操作（ 1）能舉一反三,用學(xué)過的學(xué)問解決新問題；（ 2）善于查找更加便利合理的方法去解決問題；（ 3）敬重他人,不要做損害別人的事情；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載重點1復(fù)制文件或文件夾；2移動文件或文件夾；3刪除及仍原文件；難點一次對多個文件或文件夾進行同樣的操作；同學(xué)分析精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)準時間教 學(xué) 過 程老師活動同學(xué)活動設(shè)計意圖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一導(dǎo)入3學(xué)習(xí)了文件夾的操作后,大明新建了很多文件夾,再加上原先就有的很 多文件,大明的文件夾里亂的不成樣 子,

32、仍好上節(jié)課我們已經(jīng)進行了合理 規(guī)劃,那今日這節(jié)課呢,我們就來動 手整理 （板書課題） ,幫忙大明把他的文件夾變的井然有序吧；一復(fù)制文件觀看老師已經(jīng)預(yù)備好的亂亂的“大明的文件夾”1. 用“大明的文件夾”增加情節(jié),增加同學(xué)的愛好；2. 幫忙同學(xué)回憶已經(jīng)學(xué)過的文件夾知識和上節(jié)課內(nèi)容,引出精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)準時間老師活動同學(xué)活動設(shè)計意圖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二新授30 1. 復(fù)制文件在“大明的文件夾”里,我發(fā)覺了 “大熊貓的現(xiàn)狀”這個文件, 我覺得這個文件很重要,為了防止這個文件的

33、丟失或者損壞,我想對它進行備份,備份到“其余科學(xué)”文件 夾；下面來看我的做法：（老師演示復(fù)制文件） 現(xiàn)在請你幫忙大明備份一下 “大熊貓的現(xiàn)狀”這個文件吧；觀看老師演示本節(jié)課內(nèi)容講清晰為什么復(fù)制怎么復(fù)制復(fù)制到哪精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載做完的同學(xué), 請你打開被復(fù)制的文讓同學(xué)明白復(fù)制件,看看它的內(nèi)容為否與原先的文依據(jù)老師要求操作,對比, 回后兩個文件的內(nèi)件一樣？打開被復(fù)制文件原先所在的文件夾, 看看復(fù)制前的文件仍為否存在？再打開文件看看內(nèi)容有沒有變化答；容 為 完 全 一 致的；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載剛剛我們復(fù)制的為一個文件,假如我想同時選中多個文件,我

34、該怎么操作？把書翻到65 頁,自己學(xué)習(xí)日積月累的內(nèi)容, 復(fù)制“故宮”“長城”“兵馬俑” 文件到圖片文件夾；巡察指導(dǎo)找同學(xué)到前邊操作2. 取消挑選剛剛老師發(fā)覺, 有的同學(xué)會挑選文件,但為挑選完了以后不會取消選 擇,其實取消挑選很簡潔的；你會么？同學(xué)總結(jié)如何取消挑選；二移動文件大明的文件夾里亂亂的,現(xiàn)在我們就開頭幫忙他整理整理；比如：祖國和少年要移到其他學(xué)科文件夾,要怎么操作呢？（老師演示）移動文件夾的方法也和移動文件的方法一樣現(xiàn)在你來幫組大民整理一下大明的文件夾；自主學(xué)習(xí)練習(xí)操作邊講解邊操作回答觀看老師演示自己動手操作培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的才能；同學(xué)演示,錘煉演示的同學(xué),也讓其他同學(xué)思路清晰；同學(xué)操

35、作練習(xí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)準時間老師活動同學(xué)活動設(shè)計意圖三刪除與仍原文件精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載與刪除仍原文件夾的方式一樣；同學(xué)自己操作體會精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三整理結(jié)果 展 示 7立即挑選同學(xué)氣器查看同學(xué)整理結(jié)果講解如何整理的同學(xué)間溝通,相互學(xué)習(xí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課后反思：第12課一步到位課題第 12 課一步到位課型新授精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標學(xué)問與技能目標過程與方法目標情感目標（ 1）能將網(wǎng)頁中的圖片儲存到指定位置；（ 2）在應(yīng)用程序中將文件儲存到指定位置；（ 3）能另存文件；（ 4）能依據(jù)實