專業(yè)課(聲樂)教學(xué)大綱

1、專業(yè)課（聲樂）課程教學(xué)大綱專業(yè)課（聲樂）課程教學(xué)大綱一、一、 教師信息教師信息教師姓名全體聲樂系教師職稱辦公室電話電子信箱二、二、 課程基本信息課程基本信息課程名稱（中文） ：專業(yè)課（聲樂）課程名稱（英文） ：課程類別： 通識必修課通識選修課專業(yè)必修課專業(yè)方向課專業(yè)拓展課實踐性環(huán)節(jié)課程性質(zhì)：學(xué)術(shù)知識性方法技能性研究探索性實踐體驗性課程代碼：0610100周學(xué)時：1總學(xué)時：32學(xué)分:2先修課程：授課對象：音樂學(xué)（師范）大三聲樂專業(yè)學(xué)生三、課程簡介三、課程簡介課程性質(zhì)： 本課程是音樂學(xué)師范聲樂專業(yè)學(xué)生重要的專業(yè)基礎(chǔ)課之一，是訓(xùn)練學(xué)生運用科學(xué)發(fā)聲方法進(jìn)行歌唱的必修課程。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握聲樂

2、的理論知識及技能技巧，能準(zhǔn)確地分析、處理和演繹各類聲樂作品，并具備聲樂教學(xué)的基礎(chǔ)知識。課程目的： 通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生掌握聲樂基礎(chǔ)理論和歌唱發(fā)聲的技巧，具有一定的演唱、教學(xué)能力。四、四、 課程目標(biāo)：課程目標(biāo)：1、掌握聲樂基礎(chǔ)理論、基本知識，提高聲樂藝術(shù)審美力與修養(yǎng)。2、掌握正確的歌唱方法，具有一定的演唱能力。3、正確理解歌唱與語言的關(guān)系，能運用普通話和必要的其他語言進(jìn)行歌唱。4、正確理解聲樂作品的內(nèi)容與風(fēng)格，學(xué)會分析與處理歌曲，具備演唱不同風(fēng)格特點歌曲的能力。5、與鋼琴教學(xué)相結(jié)合，具備自彈自唱的能力。能辨析發(fā)聲的正誤， 具備獨立教唱歌曲和輔導(dǎo)課外聲樂活動的能力。掌握聲樂教學(xué)的基本方法。了解青少年發(fā)

3、聲特點， 具備變聲期發(fā)聲練習(xí)和嗓音保健的有關(guān)知識五、五、 教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排教學(xué)周次1授課內(nèi)容及重難點發(fā)聲練習(xí)布置曲目 1、2授課形式一對一小課（1 節(jié)）課外學(xué)習(xí)要求準(zhǔn) 確 把 握 音準(zhǔn)、節(jié)奏。2指出 1、 2 首歌曲演唱中存在的問題， 同上并加以改正，預(yù)習(xí)曲目 3培養(yǎng)學(xué)生具有良好的歌唱審美能力3加強(qiáng)自然聲區(qū)的練習(xí)， 演唱曲目 1-3， 同上布置曲目 44掌握正確的歌唱姿勢， 逐步養(yǎng)成良好同上的歌唱習(xí)慣，演唱曲目 1-45加強(qiáng)呼吸訓(xùn)練，能較好地控制氣息， 同上布置曲目 56運用正確的呼吸方法， 體會氣息對聲同上音的支持作用，演唱曲目 1-57在中聲區(qū)的基礎(chǔ)上擴(kuò)展音域， 要求氣

4、同上息連貫，聲音統(tǒng)一，布置曲目 6注意歌曲中的重點、難點聽經(jīng)典唱片聽經(jīng)典唱片，演唱曲目 1-3觀摩音樂會并討論注重咬字吐字8能較完整地表達(dá)歌曲的思想感情同上培養(yǎng)較好的審美能力9基本做到語言清晰，布置曲目7。期同上中考查背唱曲目 1-610練聲、掌握一定的氣息能力同上演唱作品、分析作品11訓(xùn)練軟起音、硬起音，加強(qiáng)小腹、 腰同上背的力量，演唱曲目 4-7觀摩音樂會1213在中聲曲的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展音域布置期末考試曲目同上同上背唱歌曲背 唱 考 試 曲目、合伴奏141516演唱考試曲目、合伴奏較完整地表達(dá)歌曲的內(nèi)涵較完整地演唱考試曲目同上同上同上合伴奏合伴奏觀摩音樂會六、六、 修讀要求修讀要求1、每學(xué)期演唱中外作品 612 首2、每學(xué)期觀摩獨唱音樂會 2-4 場。七、七、 學(xué)習(xí)評價方案學(xué)習(xí)評價方案成績考核分考查與考試。1、考查:每學(xué)期中進(jìn)行，視具體情況由聲樂系決定考查方式，并記入成績單。2、考試:每學(xué)期末進(jìn)行。采用百分制記分法并記入成績單。3、考試內(nèi)容：三、四年級每次考試演唱歌曲二首（一中一外、民聲除外） 。4、最終考評成績：期中成績 50%期末成績 50%八、八、