2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期第一周社會課教案_第1頁
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1、2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第一周社會課教案2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第一周社會課教案專題1第一節(jié)不斷變化的社會 課題:職業(yè)的變遷 一、教學(xué)思想設(shè)計(jì)(一)學(xué)生分析:八年級學(xué)生隨著年齡的增長,他們的生活空間也逐漸擴(kuò) 大。初中生不僅生活在學(xué)校里,同時也生活在社會中,他們 與社會有著千絲萬縷的接觸。社會是人生的大課堂,社會到 底是什么?社會化過程又對學(xué)生都有哪些要求呢?青少年 時期是一個人社會化的關(guān)鍵時期,本課力圖從自身熟悉的事 物挖掘等方面激發(fā)學(xué)生認(rèn)識觀察社會,有助于學(xué)生更好地了 解社會,積極地適應(yīng)社會。(二)教材分析:本課教材線索清晰,通過分析職業(yè)“消失”和“新增”的原因,從一個側(cè)面揭

2、示人類社會由低級向髙級演變的基本 規(guī)律,向?qū)W生說明人類社會是不斷向前發(fā)展的,而人類的進(jìn) 步是依靠全人類的共同努力實(shí)現(xiàn)的,我們每個人都有責(zé)任為 人類社會的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。本課很好地把學(xué)生 引入了社會,接觸社會,以更好地了解社會,適應(yīng)社會。教 學(xué)中既注意了對教材案例資料的充分挖掘和利用,又注意了適當(dāng)拓展,結(jié)合學(xué)生興趣和熱點(diǎn)做了適當(dāng)補(bǔ)充。(三)教學(xué)目標(biāo)的制定與分析:本課的教學(xué)目標(biāo)通過了解職業(yè)隨著時代的發(fā)展在不斷 變化,知道職業(yè)的變遷與人類社會的發(fā)展緊密相連,從而從 職業(yè)的變遷這一個側(cè)面折射出時代的進(jìn)步和社會的發(fā)展。)教學(xué)重、難點(diǎn)及其分析:重點(diǎn):分析職業(yè)“消失”和“新增”的原因。社會生產(chǎn)力的

3、進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是職業(yè)變化的根本因素,而人們 的社會需求和價值觀念的變化是職業(yè)變化的一個重要因素。難點(diǎn):通過案例的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解社會的進(jìn)步和發(fā)展,在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)看待社會和身邊所發(fā)生 的一些事情,使學(xué)生能夠形成知識和能力的遷移。二、教學(xué)方法.策略及教學(xué)資源的選擇與使用 舉例討論案例交流展示表演多媒體教學(xué)互動等方法三. 教學(xué)準(zhǔn)備工作1學(xué)生的準(zhǔn)備:通過社會調(diào)查、資料查詢了解社會的發(fā)展變化。2.教師的準(zhǔn)備:多媒體設(shè)計(jì).教學(xué)流程整體框架(綜合運(yùn)用多種方法教學(xué)類型)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動備注第一環(huán)節(jié):導(dǎo)入 使用實(shí)物對比引出課題說說實(shí)物的功能有什么不同第二環(huán)節(jié)(研讀案例正在消失的職業(yè))

4、指導(dǎo)學(xué)生閱讀案例中的四幅漫畫和文字說明討論四種職業(yè)消失或正在消失的原因第三環(huán)節(jié)(社會調(diào)查交流1)引導(dǎo)學(xué)生課本案例以外正在消失的職業(yè)小組發(fā)表板書 第四環(huán)節(jié)(社會調(diào)查交流2) 產(chǎn)生了那些新的職業(yè) 小組發(fā)表 板書第五環(huán)節(jié)(探討:職業(yè)消失和新增原因)引導(dǎo)學(xué)生思考時把職業(yè)的變化與社會的發(fā)展聯(lián)系起來小組討論,歸納討論意見選出代表回答問2總結(jié)五、教學(xué)反思與研討這節(jié)課的設(shè)計(jì),主要調(diào)動學(xué)生在教學(xué)中的主體作用,課 前我組織同學(xué)以35人為一組調(diào)查社會發(fā)展變化(主要是 消失和新增了哪些職業(yè)),思考造成著一問題的原因。并用 照片、圖片、漫畫加文字說明的形式寫出調(diào)查報(bào)告,并在課 堂上進(jìn)行交流,以增強(qiáng)教學(xué)的趣味性、說服力,提高學(xué)生對 社會不斷變化發(fā)展的認(rèn)識。同時,利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)生動、 直觀的教學(xué)情境,讓學(xué)生參與其中,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積 極性,實(shí)現(xiàn)課堂中

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