高二（下）班主任工作計劃

1、高二（下）班主任工作方案 高二（下）班主任工作方案 高二三班楊清泉 一、指導思想 班主任工作方案遵循學校本學期德育工作的總體思路,構造和諧班級,班級工作圍繞以中學生日常行為標準的教育為根底,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質。在高二這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些

2、不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學期我的工作方案如下： 二、德育工作 由于高二下是最為麻煩的年級，因為會考剛結束，大多數(shù)同學都認為已經可拿到畢業(yè)證書，,而在各方面都有所松懈,所以讓每位學生保持良好的行為標準是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高三學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面開展. 積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調

3、查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 培養(yǎng)學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康開展的活動。積極響應學校的德育活動，并積極參加學校所組織的一系列活動。 在平時的教育培養(yǎng)過程中，融入青春期健康教育。 三.、班級管理 進一步宣傳明確學校在紀律，著裝，衛(wèi)生，早操等方面的要求，嚴格管理，班主任及時催促，檢查到位。同時結合學

4、校在相關方面的檢查和管理，幫助學生營造一個良好的學習環(huán)境和學習氣氛。 認真貫徹落實中學生日常行為標準和中學生守那么，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，標準學生的行為，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。 抓好本班住宿學生的宿舍管理。（1）嚴格貫徹平山中學宿舍管理要求。（2）強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。（3）班主任及時了解宿舍情況，實行寢室長負責制。（4）積極配合德育處及寢室管理員的管理工作。 組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和開展的平臺。 班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的

5、得力助手。 團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，提高學生門的思想認識。 結合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責任義務。 班級實行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用。 四.、本學期班級工作要點 （1）工作重點是常規(guī)管理，建設具有良好班風學風的文明班級。 （2）搞好班級干部隊伍，給其創(chuàng)造成長的條件，讓他們大膽參與班級管理. （3）建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。建

6、立和諧的師生關系。 （4）結合以上要點每周一次主題班團會。 （5）開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。 （6）組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。 （7）積極落實學校規(guī)章制度和做好“六項評比”。開展班級內部評選活動。 （8）加強對學生進行心理健康教育，并開展一次主題班會。 （9）引進競爭機制，激發(fā)學生學習熱情，充分調動學生的積極性。. （10）在一個學期內，跟所有的學生談話至少兩次，根據(jù)該生的個方面表現(xiàn)進行總結輔導。 （11）時時刻刻搞好平安教育,爭取杜絕平安事故的發(fā)生。 （12）結合年級組的月考，進行學習階段、學習方法的總結，學習方法的經驗交流，召開主題班會,交流學習經驗。抓中間,促兩頭,