《2020屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第9章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第1節(jié)能源的綜合利用導(dǎo)學(xué)案無答案滬教版20200116266》_第1頁
《2020屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第9章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第1節(jié)能源的綜合利用導(dǎo)學(xué)案無答案滬教版20200116266》_第2頁
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1、第1節(jié) 能源的綜合利用一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道化石燃料是重要的自然資源,了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響,認(rèn)識(shí)化石燃料綜合利用的重要意義。2、了解太陽能、氫能的優(yōu)越性及目前使用時(shí)存在的一些困難。3、知道幾種常見的電池,認(rèn)識(shí)電池是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置。二、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)(閱讀教材、思考問題)1、 、 和 統(tǒng)稱為當(dāng)今社會(huì)的三大化石燃料,屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。2、天然氣的主要成分是 。3、石油是成分復(fù)雜的 。其主要成分是多種 、 元素組成的有機(jī)化合物。4、煤是成分復(fù)雜的,含有的元素主要是 ,還含 、 、 和 等元素。5、石油分餾可以得到 、 、 、 、 、 、 等碳?xì)浠衔铩?、煤

2、的干餾,可以分解成 、 和 。7、太陽能可以轉(zhuǎn)化為 和 。8、電池是將 直接轉(zhuǎn)化為 的裝置。三、合作交流1、小組內(nèi)相互交流基礎(chǔ)知識(shí)的對(duì)錯(cuò)。2、小組選出代表展示基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的成果。四、析疑解難1、石油分餾的原理?2、煤的干餾是物理變化還是化學(xué)變化?五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1下列物質(zhì)不屬于混合物的是 ( ) a煤 b液氨 c 石油 d天然氣2一氧化碳造成大氣污染是因?yàn)樗?( ) a劇毒性 b可燃性 c溶于水有強(qiáng)腐蝕性 d能發(fā)生氧化反應(yīng)3下列種組物質(zhì)中,主要成分不同的是 ( ) a天然氣和沼氣 b大理石和石灰石 c氧氣和臭氧 d冰和水4農(nóng)作物收割后留下大量秸桿,下列有關(guān)秸桿的處理方法錯(cuò)誤的是 ( ) a做飼料 b

3、造紙 c就地焚燒 d制沼氣 5近年來,部分大中城市的公交車使用壓縮天然氣(cng)代替汽油燃料,這樣做的好處是 ( ) a減少了污染,空氣更清新 b汽車行駛速度更快c運(yùn)輸成本更低 d汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的使用壽命更長6把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱,不能得到下列物質(zhì)中的 ( ) a焦炭 b水煤氣 c煤焦油 d煤焦?fàn)t氣7、2001年是不平凡的一年,中國正式加入wto,并贏得了2020年第29屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。為向世界展現(xiàn)一個(gè)新形象,某學(xué)校提出下列環(huán)保建議:開發(fā)新能源,減少礦物燃料的燃燒;開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用;分類回收垃圾。其中你認(rèn)為可以采納的是( )a、

4、 b、 c、 d、8、我們的世界是生機(jī)盎然、欣欣向榮的。如果失去了能源(energy resources),世界將一片漆黑,萬物將走向死亡。所以一方面要節(jié)約現(xiàn)有的能源,另一方面還要研究和開發(fā)新的能源,下列是中國節(jié)能標(biāo)志的是( ) a b c d9、農(nóng)作物收割后留下大量秸稈,下列有關(guān)秸稈的處理方法不合理的是( )a、做飼料 b、制沼氣 c、造紙 d、就地焚燒六、課外學(xué)習(xí)1下列各組氣體燃燒后只生成co2的是 ( ) ah2 bco cch4 dh2和co2、煤和石油在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的,因此人類必須( )a、用電解水的方法制得氫氣作能源b、大量砍伐樹木作燃料c、用高粱、玉米釀制酒精作燃料d、開發(fā)太陽能、核能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等3國家決定推廣使用乙醇汽油,所謂乙醇汽油就是在汽油中放入適量的乙醇混合而成的一種燃料。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ) a乙醇汽油是一種新型化合物 b由石油可以制得汽油 c使用乙醇汽油會(huì)減少so2、nox等有害氣體的排放 d用玉米、高粱的籽粒經(jīng)發(fā)醇可制得乙醇,乙醇是綠色能源4下列物質(zhì)的使用,能減輕污染的是 ( ) 無鉛汽油 無氟制冷劑 無磷洗衣粉 脫硫煤 a b c d5、用砂紙擦除銅片和鋅片表面的氧化膜,用導(dǎo)線將銅片和鋅片分別連接到電流計(jì)的正、負(fù)極,然后把鋅片和銅片一起

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