《2020年中考化學(xué)知識分類練習(xí)卷 燃燒與滅火（無答案）》

1、燃燒與滅火一、選擇題1【2020年湖南省長沙市】燃燒是人類最早利用的化學(xué)變化之一，運用燃燒和滅火的知識是同學(xué)們應(yīng)該具備的基本科學(xué)素養(yǎng)，下列滅火的措施或行為你認為錯誤的是( )a炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 b電烤爐著火時，用水澆滅c堆放雜物的紙箱著火時，用水澆滅d不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋2【2020年安徽省】對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計a探究溫度對分子運動快慢的影響b探究水對鐵釘銹蝕的影響c探究空氣是燃燒的必要條件d探究co2與水反生反應(yīng)3【2020年廣州市】下列實驗方案,不能達到相

2、應(yīng)實驗?zāi)康牡氖莂比較空氣與人體呼出的氣體中co2含量 b探究mno2能否加快h2o2分解c驗證燃燒需要溫度達到著火點 d探究co2對銅生銹是否有影響4【2020年江西省】下列滅火方法正確的是_；a電器著火直接用水滅火 b圖書館檔案失火用水基型滅火器熄滅c油鍋著火用鍋蓋蓋滅 d熄滅酒精燈用_5【2020年山東省德州市】珍愛生命，關(guān)注安全。從安全角度考慮，以下做法正確的是( )a油鍋起火時用鍋蓋蓋滅 b甲醛浸泡海鮮品用來保鮮c冬季吃水炭火鍋關(guān)嚴(yán)門窗 d稀釋濃硫酸時將水倒入濃硫酸6【2020年江蘇省南京市】炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是a隔絕空氣 b降低可燃物的著火點c清除可燃物 d

3、升高可燃物的著火點7【2020年江蘇省南京市】今年5月31日是第31個世界無煙日，下列圖標(biāo)中表示禁止吸煙的是 8【2020年江西省】今年春節(jié)，江西實行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放煙花爆竹”標(biāo)志是 9【2020年四川省成都市】下列說法正確的是a加油站嚴(yán)禁煙火 b高層樓房著火乘電梯逃生c燃氣泄漏關(guān)閉閥門打開排氣扇 d滅火要同時破壞燃燒的三個條件10【2020年山東省泰安市】從安全的角度考慮，下列做法不合理的是a濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液b霉變的大米經(jīng)洗凈、高溫蒸煮后也不能食用c誤食重金屬鹽，可服用豆?jié){、牛奶等解毒，并及時就醫(yī)d遇到火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下

4、靠近地面，迅速離開現(xiàn)場11【2020年四川省巴中市】化學(xué)實驗中常用到木條或火柴梗，下列實驗方案或操作不能達到目的的是a用帶火星的木條檢驗氧氣 b用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳c用木條蘸少量濃硫酸驗證濃硫酸有腐蝕性d用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中，約1s后取出，比較火焰各層溫度12【2020年山東省聊城市】孔明燈燃氣的火焰溫度可達300,但紙質(zhì)燈罩卻沒被點燃的原因是a紙張不是可燃物,不能燃燒 b空氣不充足，紙張不會燃燒c風(fēng)將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點 d風(fēng)將熱量吹散后燈罩的著火點降低了13【2020年山東省青島市】認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是a只要達到可燃物燃燒所需的最低

5、溫度，可燃物就能燃燒b工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分c室內(nèi)起火，應(yīng)該迅速打開所有門窗通風(fēng)d水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點14【2020年湖南省岳陽市】下列探究燃燒條件的實驗中，只能得出“燃燒需要溫度達到可燃物的著火點”的是（）a b c d2、 非選擇題15【2020年四川省樂山市】學(xué)好化學(xué)能使我們更好、更輕松、更合理地解決實際問題?；卮鹣铝袉栴}：(l)家里炒菜時油鍋著火，最好的方法是_；（2）有的胃病患者胃酸過多，常服用一些含氫氧化鋁的藥物，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（3）燒煤氣(主要成分為co)的家用燃氣灶，改燒天然氣后，空氣進氣管的直徑應(yīng)_。16

6、【2020年山東省青島市】對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題。（探究活動一）探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_。（探究活動二）探究影響物質(zhì)溶解性的因素同學(xué)們做了a試管和b試管的對比實驗，發(fā)現(xiàn)b試管中固體可溶，a試管中固體幾乎不溶。該對 比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_。同學(xué)們又補充了c試管所示實驗，他們想探究 的影響因素是_。（探究活動三）探究二氧化碳能否與堿溶液反應(yīng)分別振蕩三個軟質(zhì)塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序為_。對比 a 瓶與_瓶的實驗現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生

7、反應(yīng)。17【2020年山東省臨沂市】在通常情況下，燃燒需要三個條件:_；氧氣(或空氣)；達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)。（1）下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題。資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40、240。銅片上的紅磷不燃燒，是因為_。燒杯中水的作用一方面_，另一方面_。（2）為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害，加油站等場所常貼有下列圖標(biāo)，其中表示“禁止吸煙”的是_ (填字母序號)。18【2018年江蘇省宿遷市】聯(lián)系已學(xué)的化學(xué)知識，回答下列問題。（1）空氣中能供給呼吸的氣體是_；（2）熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，其滅火原理是_。 （3）標(biāo)出水中

8、氫元素的化合價_。（4）鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液的原因_(用化學(xué)方程式表示)。19【2020年江蘇省連云港市】（1）炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是_。（2）家用液化氣的主要成分之一是丙烷(c3h8)，丙烷屬于_ (填字母)。a氧化物   b化合物   c無機物   d有機物（3）熱水壺中水垢的主要成分是caco3和_ (填化學(xué)式)， 可用食醋洗滌。食醋的重要成分是醋酸(設(shè)其化學(xué)式為ha)，寫出其與caco3反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（4）利用廚房中的物品鑒別食鹽和蘇打：取一固體于碗中，加入_(填物質(zhì)名稱)，若有_，則

9、該固體為蘇打；若無此現(xiàn)象，則為食鹽。20【2020年江蘇省連云港市】水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。這一結(jié)論是科學(xué)家們在大量實險的基礎(chǔ)上得出的。（1）實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制備氫氣。請從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置，正確的連接順序為_ (用接口處字母填寫)。（2）研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水組成的開始。氫氣在點燃前一定要_。氫氣在空氣中燃燒時，若在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯，可觀察到的現(xiàn)象是_。在相同條件下，欲使1l氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為_l。（3）科學(xué)家們又用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時，水中需加入少量的na

10、oh，其作用是_。 通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩量簡中收集的氣體體積比略小于1：2，其原因可能是_ (寫出一條即可)。（4）拉瓦錫還用另一實驗證明了水的組成。他讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵質(zhì)槍管，結(jié)果得到了氧氣，同時槍管表面有黑色固體(磁鐵礦的主要成分)生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（5）用“氫氣還原氧化銅”實驗也可以證明水的組成。裝置a中的玻璃管和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1，裝置b和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，據(jù)此可計算出水中o、h元素的質(zhì)量比為_(用含 m1、m2的代數(shù)式表示)。實驗時該比值往往略小于8：1，原因可能是_(寫出一條即可)。21【2020年湖北省咸寧市】化學(xué)源于生活，也服務(wù)與生活：（1）冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的_性。（2）炒菜時鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是_。（3）稀鹽酸除鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。22【2020年廣東省】請參與下列探究實驗:（實驗探究）步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋（1）用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。酒精_，蒸餾水_。結(jié)論:酒精是可燃物，水不是可燃物。（2）在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片，在鐵片中間加熱。乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。結(jié)論:乒乓球碎片的_比硬紙片的低。（3）在右圖中打開分液漏斗的旋塞溶液中產(chǎn)生氣泡；蠟燭火焰