【精選】小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作參考計(jì)劃

1、小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作參考計(jì)劃一、目的本學(xué)期，認(rèn)真貫徹落實(shí)市及鎮(zhèn)教研室關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)精神，全面貫徹黨的教育方針，按照標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷推進(jìn)素養(yǎng)教育。堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮教職工積極性和制造性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。二、理念以學(xué)生開展需求為本，以謀取學(xué)生終生幸福為本，充分相信學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依托學(xué)生。三、詳細(xì)舉措(一)、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)治理1、完善、落實(shí)教學(xué)治理機(jī)制。讓每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)教學(xué)工作制度，并嚴(yán)格落實(shí)、執(zhí)行;進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與修改、輔導(dǎo)學(xué)生、聽課、教研等教學(xué)常規(guī)治理，開足開好每一門課程;標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍、接著教育和第二課堂的治理。2、每個(gè)科組進(jìn)一步提高教研、集備的質(zhì)量，加

2、強(qiáng)示范課的力度，讓每一次活動(dòng)、每一位老師都有收獲。3、依照學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)中如何進(jìn)一步提升每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究;扎實(shí)開展評(píng)研工作，真正實(shí)現(xiàn)以評(píng)促學(xué)習(xí)的目的，堅(jiān)持杜絕對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)的做法(行為)。4、抓好質(zhì)量監(jiān)控。組織進(jìn)展各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，及時(shí)反應(yīng)，做出評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)習(xí)氣氛濃、學(xué)習(xí)適應(yīng)好、進(jìn)步明顯的班級(jí)和班主任、任課老師大力表?yè)P(yáng)，及時(shí)糾正教學(xué)中存在的咨詢題,留意跟蹤把關(guān)。5、建立語(yǔ)、數(shù)、英三科學(xué)科資源庫(kù)。(二)全面提升學(xué)生素養(yǎng)1、從后進(jìn)生工作抓起各任課老師要對(duì)其做到“不放棄，不拋棄”。要從學(xué)習(xí)態(tài)度、上課情況、完成作業(yè)情況、與同學(xué)合作交流、參加課外活動(dòng)等方面優(yōu)先進(jìn)展關(guān)注、提咨詢、跟蹤、輔導(dǎo)、幫扶。決不能讓一個(gè)小孩落伍。2、向40分鐘課堂要質(zhì)量堅(jiān)決杜絕“放羊式”教學(xué)。上課前，老師除個(gè)人備課外，還要積極參加集體備課，要依照學(xué)生情況和教材特點(diǎn)，制定明確、適宜的教學(xué)目的，并依照生本理念、學(xué)科特點(diǎn)及本人專長(zhǎng)，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時(shí)，老師要以學(xué)生的思維開展為中心，精心組織好課堂，讓每個(gè)學(xué)生有效地自主合作學(xué)習(xí)，文明、充分地展示思維過(guò)程和學(xué)習(xí)成果，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，大力培養(yǎng)學(xué)生良好