(完整word版)五年級(jí)秋季閱讀與寫作訓(xùn)練二

1、2013 年秋季新世紀(jì)五年級(jí)閱讀寫作訓(xùn)練二1一、評(píng)講上期作文二、閱讀練習(xí)（一）仙企鵝登陸澳大利亞著名的菲利浦島因?yàn)橛邢善簌Z登陸的奇觀，成了一處游覽勝地。仙企鵝是一種稀罕的鳥(niǎo)。它小巧玲瓏，饒有風(fēng)趣，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都覺(jué)得可愛(ài)。 它退化了的短小雙翼， 不能帶動(dòng)身軀在天空中飛翔， 卻能在水中游泳。 它走起 路來(lái)?yè)u搖擺擺，加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部和頭部，活像穿著燕尾服的西方紳士。夕陽(yáng)西下，海灘上人山人海，大家有序地站在海灘的兩邊，海灘上留下了 一條通道。岸上配有的照明燈一亮，就可看見(jiàn)第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪之 中，這個(gè)“總領(lǐng)隊(duì)”首先游到岸邊，在海灘上左顧右盼一番，然后回頭引領(lǐng)“眾 弟兄”大搖

2、大擺地魚貫上岸，每隊(duì)約有5 0只，在后面排成三列縱隊(duì)，整整齊 齊，像訓(xùn)練有素的士兵。隊(duì)伍排好后，總領(lǐng)隊(duì)“嘎嘎”一聲令下，全隊(duì)開(kāi)步走， 真奔海灘沙丘。第一隊(duì)登陸后，第二隊(duì)接踵而至夜深了，人們久久不愿離去，以驚奇的目光看著一隊(duì)又一隊(duì)的仙企鵝在這 里登陸。1、 按要求填空。翼”字是_ 吉構(gòu)的字，部首是 _，再查_(kāi) ，全字共多少畫。2、 填充詞語(yǔ)。（3分）驚（）駭（） 接（）而（） 左（）右（）3、 閱讀句子，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打 “彳錯(cuò)的打“X。因?yàn)橄善簌Z不會(huì)飛翔，所以它不是鳥(niǎo)類。（） 它退化了的短小雙翼，不能帶動(dòng)身軀在天空中飛翔，卻能憑借它在水中 游泳。（）4、概括短文第二自然段的段意2013 年秋季

3、新世紀(jì)五年級(jí)閱讀寫作訓(xùn)練二O25、聯(lián)系上下文，解釋短文中加粗的詞語(yǔ)稀罕：人山人海：驚濤駭浪：(二)發(fā)明家富爾頓富爾頓是美國(guó)的工程師、發(fā)明家。富爾頓從小只愛(ài)畫畫，不愛(ài)讀書。一天，老師對(duì)他說(shuō)：孩子，你只是圖 畫畫得好，別的功課不行，這樣偏科會(huì)影響以后發(fā)展的。 ”可是，他把老師的 話當(dāng)作耳旁風(fēng)。有一次，富爾頓去釣魚，他坐的小船遇上了大風(fēng)，劃起來(lái)費(fèi)力極了。他想: 裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)漂游，還有什么好辦法來(lái)改變這種情形呢？”不一會(huì)兒，風(fēng)停了，富爾頓坐在空船里， 把腳浸在河水里，心里還在盤算 著不知不覺(jué)小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是兩只腳不斷擺 動(dòng)劃水的結(jié)果。他又想能不能用交*的輪子來(lái)代替劃船的槳

4、？輪子該怎么造？ 造好后裝在什么位置最合適？船身又該怎樣改裝 這些問(wèn)題*畫畫是不能解 決的，該怎么辦呢？這時(shí)候，富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對(duì)的， 決心重視學(xué) 習(xí)科學(xué)知識(shí)。從此，富爾頓發(fā)憤讀書，進(jìn)步很快，后來(lái)成為了第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞：費(fèi)力一一()合適一一()盤算一一()2、 根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“A錯(cuò)的打“X”富爾頓發(fā)憤讀書，后來(lái)成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。() 富爾頓在一次游泳的過(guò)程中領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的重要。()2013 年秋季新世紀(jì)五年級(jí)閱讀寫作訓(xùn)練二33、填空：富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對(duì)的。”這句話中，老師的話”指_ 。 領(lǐng)悟”的意思

5、是_ 。（三）登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱險(xiǎn)，塌遍了祖國(guó)的山山 水水。一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。 天都峰是黃山的第一高峰，上山 的道路很陡，幾乎是直上直下，使人望而生畏。走了一段路，他的朋友就抱怨起來(lái)：這路真難走，我的衣服都被汗?jié)裢噶??！毙煜伎托χf(shuō)： 我還好，咱們慢慢走吧！ ”又走了一段，到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說(shuō)：我的包袱太重，我背不動(dòng)了。”徐霞客接過(guò)他的包袱說(shuō)： 我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲桑?”好容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方，他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說(shuō)：我 的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實(shí)在走不動(dòng)了。”說(shuō)著，坐在地上，簡(jiǎn)直不想起來(lái)了。我的包袱里還

6、有一雙鞋，你換上吧！ ”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵(lì) 說(shuō)，我們慢慢走，一定可以走上去！ ”他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，徐霞客的衣服比自己還 濕得厲害，兩個(gè)包袱把他的腰都?jí)簭澚?，兩只腳都磨開(kāi)了口子，腳掌也流著血。 他的朋友慚愧地說(shuō)：原來(lái)你并不比我輕松，可你為什么一點(diǎn)不叫苦呢？ ”徐霞客回答說(shuō)： 上山怎么會(huì)沒(méi)有困難呢？如果我們都叫苦，互相抱怨， 恐怕我們就上不來(lái)了。 ”1、 根據(jù)意思寫出成語(yǔ)： 形容旅途生活十分艱苦，在風(fēng)里吃飯，在露天睡覺(jué)。（）累得大口大口地喘氣。（）累得沒(méi)有一點(diǎn)力氣和精神。（）2、 在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個(gè)困難？概括一下寫下來(lái)：_2013 年秋季

7、新世紀(jì)五年級(jí)閱讀寫作訓(xùn)練二43、選擇正確的答案，在括號(hào)里打本文記敘的方法:熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的精神。（四）金魚我家的金魚缸里養(yǎng)著三只小甲魚， 我喜歡觀察它們。小甲魚的眼睛小得可 憐，耳朵不知藏在什么地方，牌子只微微出一點(diǎn)鼻孔。整個(gè)頭顯得小巧玲瓏， 就是嘴大了一些，有些不相稱。小甲魚的整個(gè)身體是黑褐色的，在魚缸里顯得 十分清晰。它的腳上有五只堅(jiān)硬的爪子，可厲害啦！它有背上馱著一個(gè)殼，尾 巴細(xì)而短尾端像針一樣尖。1、 用“扌把短文分成兩層2、 填上數(shù)量詞一（）眼睛（）耳朵一（）鼻子3、寫出反義詞喜歡（）堅(jiān)強(qiáng)一一（）黑（)尖（）細(xì)(）短（)4、 用橫線畫出描寫顏色的句子5、 短文具體寫了小甲魚的眼睛、耳朵、頭都很小的特征，