【精選】成長(zhǎng)的煩惱作文700字精選

1、成長(zhǎng)的苦惱作文700字 篇一：成長(zhǎng)的苦惱初中作文 成長(zhǎng)的苦惱初中作文（一） 童年的萬(wàn)花筒光怪陸離，樂(lè)趣無(wú)限?穿著“皇帝的新衣”，隨著本人的心意，玩著本人能想到的游戲，擁有玩具店里所有的玩具。假設(shè)想睡懶覺(jué)，太陽(yáng)照亮了屁股也不必起。被爸爸媽媽捧在手內(nèi)心，稍有不如意就要發(fā)發(fā)“驢脾氣”，假設(shè)歡樂(lè)還可以躺在地上撒潑皮，干什么都是合法的！整天騎著爸爸的頸項(xiàng)滿(mǎn)世界地神氣，盡情地?fù)]灑著天真與頑皮。 唉，七歲那一年，“砰”的一聲萬(wàn)花筒摔碎了！跑出了一個(gè)叫“苦惱”的東西，從此就被它吞掉了那放肆的無(wú)憂無(wú)慮。 上學(xué)了，背著“米老鼠”的書(shū)包，蹦著本人的舞步，帶著媽媽的千叮萬(wàn)囑，懷著滿(mǎn)心的興趣，踏進(jìn)了新奇的校園，經(jīng)歷了三

2、天的傳奇，而后就墮入了苦惱的境地?跟著老師反反復(fù)復(fù)地念“a、o、e”，一遍一遍地寫(xiě)外國(guó)人稱(chēng)為“黑豆”的東西，七拼八湊地把詞語(yǔ)組成造句，答復(fù)不完只有上帝才明白答案的征詢(xún)題。不明白哪個(gè)“笨蛋”制造了比“結(jié)繩記事”還復(fù)雜的東西，加、減、乘、除，千變?nèi)f化地演算著腦細(xì)胞的生死?苦惱還在加劇，每天早早地起床趕往，上課、下課，再匆匆地回到家里。無(wú)滋寡味地吞下一碗飯，就去面對(duì)那一大堆作業(yè)題，最后，終于疲憊地倒在了睡夢(mèng)里?日復(fù)一日，那日子就像復(fù)印機(jī)復(fù)印的！好不容易熬到了星期六和星期日，做完老師布置的作業(yè)，又要去吹長(zhǎng)號(hào)、學(xué)英語(yǔ)，我就不斷沒(méi)搞明白，連漢語(yǔ)還沒(méi)學(xué)會(huì)，干嗎還要去學(xué)那老外的“倒裝句”？生活的單調(diào)，已經(jīng)夠乏

3、味了，還要寫(xiě)稀驚奇僻的作文題，老師還要你聯(lián)絡(luò)實(shí)際！最凄慘的是，每次考完試，拿著那張滿(mǎn)是紅叉叉的試卷，內(nèi)心打著小鼓回到家里，等待著那立即到來(lái)的暴風(fēng)雨！初一作文成長(zhǎng)的苦惱 生活還在接著。我漸漸地領(lǐng)悟到苦惱和歡樂(lè)是相隨相伴的！歡樂(lè)和苦惱都催著你成長(zhǎng)，而且苦惱和歡樂(lè)這“兩個(gè)家伙”是可以互相變身的?？鄲朗且勘救舜蚱频?，只有擺脫了苦惱，才能體會(huì)歡樂(lè)的滋味。打破苦惱的方法確實(shí)是覺(jué)察學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，“興趣是最好的老師”，沒(méi)有興趣，你就會(huì)感到成長(zhǎng)的路越走越窄；有了興趣，你就會(huì)感遭到成長(zhǎng)的真實(shí)和生命的瑰麗。 成長(zhǎng)的苦惱初中作文（二） 剛剛步入青年旅途的中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春認(rèn)識(shí)的萌發(fā)。幼稚與成熟并存?？鄲琅c歡

4、樂(lè)共增。一旦有了苦惱，憂郁，傷感就會(huì)覆蓋在我們的心頭，生活也會(huì)失去榮耀。 在剛剛上學(xué)的幾天內(nèi)，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去。我特別焦急，不過(guò)還好老師和同學(xué)都可以征詢(xún)。不過(guò)聽(tīng)不明白才是我真正的苦惱。我們的成長(zhǎng)中還有特別多苦惱，我的生活中也有特別多。不過(guò)有一些人和我說(shuō)話我聽(tīng)不明白才是我真正的大苦惱。不過(guò)還好有一些人會(huì)和我說(shuō)一樣話。我確實(shí)特別歡樂(lè)，上學(xué)的那一天沒(méi)有一個(gè)和我說(shuō)話因此我就不說(shuō)話。不過(guò)后來(lái)有一位女同學(xué)主動(dòng)和我說(shuō)話。我特別歡樂(lè)我從那以后就和同學(xué)主動(dòng)說(shuō)話，向他們學(xué)習(xí)。我想和有些朋友交朋友，不過(guò)和他們生活在一個(gè)集體中，和他們說(shuō)不了話真難過(guò)，()不過(guò)學(xué)校里有一些朋友才好。我在這個(gè)班級(jí)什么也學(xué)不好。不過(guò)還好有一

5、些朋友可以協(xié)助我第一天過(guò)得特別歡樂(lè)，過(guò)了第一天我的學(xué)習(xí)仍然不好。我不明白這塊的學(xué)習(xí)是什么，我特別難過(guò)，我不明白了。我學(xué)習(xí)為什么不好？我不斷特別不明白，也不明白，為了我的學(xué)習(xí)，我的父母特別擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)，我感遭到了，我的父母這幾年都老了許多，都為了我的學(xué)習(xí)。我特別歡樂(lè)我有如此的父母，和一些教我學(xué)習(xí)的朋友不過(guò)我不爭(zhēng)氣仍然上課學(xué)習(xí)聽(tīng)不進(jìn)去，我好難過(guò)由于本人的不爭(zhēng)氣讓父母?jìng)模贿^(guò)我會(huì)加油的，我一定要好好努力學(xué)習(xí)，不讓父母無(wú)望。 我相信我本人。我一定會(huì)成功的，一定要加油！ 成長(zhǎng)的苦惱初中作文（三） 成長(zhǎng)苦惱并歡樂(lè)著，而更多的是被苦惱的矛盾所包圍。關(guān)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿(mǎn)歡

6、樂(lè)。然而我卻在為一個(gè)雙面的我苦惱著。 在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地點(diǎn)，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓榨得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士本人，做回本人；而媽媽卻不斷在為有我如此一個(gè)女兒而感到驕傲。但是，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲傷? 每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：女小孩坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要征詢(xún)好?事實(shí)上這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了。但是這些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有

7、在外邊。沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱?無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感慨我們這些青年太瘋狂，沒(méi)規(guī)矩。但是這些并不能阻止我們，我們照舊進(jìn)展著我們的歡樂(lè)。 我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青青年？仍然路人眼中的瘋狂少女？不，我確實(shí)是我，我不必掩飾我本人，我是一個(gè)活力的青青年。我不再受大人操縱了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，但是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。 成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)苦惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著歡樂(lè)，也享受著苦惱。篇二：成長(zhǎng)的苦惱作文_600字 成長(zhǎng)的苦惱作

8、文 600字 不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的苦惱組合了起來(lái)，關(guān)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)標(biāo)題好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“青年不識(shí)愁滋味”?；蛟S是他老人家的青年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷開(kāi)展，把越來(lái)越多的苦惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。 隨著我一天天的長(zhǎng)大，有特別多的苦惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)摚捎谥灰徽?，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，因此我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰！然而，我就把一切想說(shuō)的話，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上，也確實(shí)是日記。寫(xiě)完后，讓本人欣賞，本人來(lái)處理本人的事情。開(kāi)始進(jìn)展的特別好，但是漸漸的，我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神特別不自然

9、，大概我有一些事情瞞著他們。（確實(shí)有些是不想讓他們明晰） 那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我覺(jué)察日記本被挪動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)怒氣沖沖，一想便明白一定是他們。我走出臥房，大聲征詢(xún)他們是不是看過(guò)我的日記？他們反而正大光明的說(shuō)，理解我的全部，是他們的義務(wù)。 我受不了了，我只是想擁有本人的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁慈绱俗运降膴Z走它，確實(shí)是想要理解我嗎？我回到房間里，覺(jué)得本人已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉！為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想理解我們，不想讓我們有一點(diǎn)本人的方法，唉！太殘酷了！ 我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的青年，會(huì)有一些揮之不去的苦惱。這些

10、苦惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往?但是，有苦惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理苦惱，消除苦惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。 成長(zhǎng)的苦惱作文500字 每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)各種考驗(yàn)。有的人為本人的學(xué)習(xí)不理想而苦惱，有的為本人的皮膚不好而發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈?我想，這應(yīng)該確實(shí)是成長(zhǎng)的苦惱吧。 “你如何這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，確實(shí)是腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)?自從一回，成績(jī)就不斷下降，直降到第二十名！”確實(shí)是那個(gè)時(shí)候，這類(lèi)話就常常在我心頭縈繞。 我也想把成績(jī)提高到從前，不過(guò)總是不可以滿(mǎn)意如意。不是那一科的

11、成績(jī)提高了，確實(shí)是這一科的成績(jī)又?jǐn)×讼聛?lái)。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)啊，但是每個(gè)人的才能不同，所盡的努力也不同，因此收獲的“果實(shí)”也不同。因此我也只能說(shuō)一聲：“盡力而為了！” 作為一名學(xué)生，我告訴本人成績(jī)不能太差；我告訴本人不能讓父母無(wú)望；我告訴本人不能讓老師對(duì)本人失去決心?因此，我的苦惱也就日益增多。 但是細(xì)心反過(guò)來(lái)想想，假設(shè)下降了的成績(jī)?nèi)绱溯p易就變好，那么不就失去了它本身的意義了嗎？如此想想，苦惱也就減少了許多。但是不努力爭(zhēng)取它，它也不會(huì)本人過(guò)來(lái)的。因此，苦惱仍然想我的影子一樣，不斷跟著我，這應(yīng)該也是大部分同學(xué)面臨的苦惱吧。 苦惱是人生中重要的考驗(yàn)，我們應(yīng)該要英勇去面對(duì)，用積極樂(lè)觀的態(tài)度，苦惱就會(huì)隨

12、風(fēng)而去了。篇三：成長(zhǎng)的苦惱作文600字 成長(zhǎng)的苦惱作文600字 成長(zhǎng)的苦惱作文600字 每個(gè)人都要成長(zhǎng)，但是苦惱也會(huì)紛紛前來(lái)。 “爆炸”的大腦 不必說(shuō)那沉重的書(shū)包，也不必說(shuō)那本本厚書(shū)，單是繁多的作業(yè)已經(jīng)夠我煩的了。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)完畢了，這并不意味著是件好事，隨之而來(lái)的只是一頭“苦惱?！?。中學(xué)的課程要比小學(xué)的要多得多，在同一時(shí)間內(nèi)，中學(xué)完成的任務(wù)是小學(xué)的2倍還要多。 有一天，老師布置了特別多作業(yè)，一回到家，就成了小抄寫(xiě)工，即可開(kāi)始了我的疾筆飛書(shū)，寫(xiě)完之后，就坐在沙發(fā)上，悠閑地看一會(huì)兒電視，放松一下我緊張的心情?？珊镁安婚L(zhǎng)，媽媽下班回來(lái)了，那嚴(yán)峻的“炮口”一下子“瞄準(zhǔn)”了我，對(duì)我大叫道：“都中學(xué)生了，都是小大人了，還不用功讀書(shū)，也不想本人的前途，快去復(fù)習(xí)?！蔽抑缓脴O不情愿地去復(fù)習(xí)了。唉?不時(shí)以此詩(shī)來(lái)抒發(fā)心情：今日題量過(guò)度，雙手不堪重負(fù)，雖有書(shū)，誤抄書(shū)頁(yè)