2020-2021學(xué)年新高考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)技巧(21頁(yè))

1、2020 -2021 學(xué)年新高考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)技巧一、點(diǎn)號(hào)點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷，主要表示說(shuō)話時(shí)的停頓和語(yǔ)氣，是針對(duì)句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次的。 對(duì)于點(diǎn)號(hào)， 要明確點(diǎn)號(hào)表示停頓的長(zhǎng)短關(guān)系：頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)冒號(hào)三個(gè)句末點(diǎn)號(hào) (句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào) )。(一)頓號(hào)句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間需要停頓時(shí)，用頓號(hào)。例如：“在人類發(fā)展史上，產(chǎn)權(quán)載體已先后出現(xiàn)了自然物、 勞動(dòng)產(chǎn)品、商品、貨幣、債券與股票等多種形式。 ”使用頓號(hào)不規(guī)范的情況有兩種：一是濫用，不該用而用；二是誤用，造成層級(jí)不清，表意混亂。頓號(hào)使用“7 關(guān)注”關(guān)注點(diǎn)典例剖析(1)概數(shù)之間不能這二、 三天時(shí)間里 ， “二三”“二三十”“二用頓號(hào)。來(lái)了二、

2、三十個(gè)二十七、八歲的年輕人，共栽了七、八百棵樹(shù)。十七八”“七八百”都表示概數(shù)，不能用頓號(hào)隔開(kāi)，頓號(hào)應(yīng)刪去。(2)兩層以上并列詞語(yǔ)之間大的并列用逗號(hào)，小的并列用頓號(hào)。為了促進(jìn)跨省市間合作，浙江杭州、寧波、江蘇南京、蘇州、安徽合肥、蕪湖等城市都派代表出席了這次協(xié)作洽談會(huì)。句中各城市之間雖然都是并列關(guān)系，但存在著并列分層， “寧波” “蘇州”之后的頓號(hào)改為逗號(hào)，以表明層級(jí)。(3)引號(hào)、書(shū)名號(hào)連用，之間一般不使用頓號(hào)?！按笳?”、“魚(yú)翅”、“鴉片”、“煙槍和煙燈 ”分別比喻什么？中間頓號(hào)可全部去掉。(4)在并列的幾個(gè)謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間不能用頓號(hào)，要用逗號(hào)。商業(yè)世界中 ，最強(qiáng)大的力量不是貪婪、不是恐懼、也

3、不是激烈競(jìng)爭(zhēng)所引起的旺盛的戰(zhàn)斗力量，商業(yè)世界中最強(qiáng)大的力量仍然是愛(ài)。這個(gè)故事講得真實(shí)、動(dòng)人。句中“不是貪婪、不是恐懼、 也不是激烈競(jìng)爭(zhēng)”三項(xiàng)雖然是并列關(guān)系的短語(yǔ)， 但它們不是“在一個(gè)句中內(nèi)部”， 因?yàn)檫@三個(gè)并列關(guān)系的短語(yǔ)都是充當(dāng)謂語(yǔ)， 因而構(gòu)成三個(gè)分句，分句之間不能用頓號(hào)，應(yīng)改為逗號(hào)。句中“真實(shí)”“動(dòng)人”，都作句子的補(bǔ)語(yǔ)，頓號(hào)改為逗號(hào)。(5)分句之間不能用頓號(hào)。景區(qū)門票價(jià)格由誰(shuí)定、如何定、定多少，都需要充分論證。句中“由誰(shuí)定”“如何定”“定多少”作為分句出現(xiàn)， 它們之間的頓號(hào)改為逗號(hào)。(6)并列短語(yǔ)中如果有連詞“和、與、及、或”等，連詞前不能用頓號(hào)。觀眾長(zhǎng)時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或讓她簽

4、上一個(gè)名。句中“或”是連詞，可根據(jù)不同句子的情況，或刪去頓號(hào)，或?qū)㈩D號(hào)改為逗號(hào)。(7)句子內(nèi)多個(gè)詞語(yǔ)并列，但同時(shí)又都帶了語(yǔ)氣詞，停頓時(shí)間就自然長(zhǎng)了些，之間就不能用頓號(hào)。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的水果極其豐富 ， 如西瓜呀、蘋(píng)果呀、梨呀、葡萄呀真可謂應(yīng)有盡有！句中的頓號(hào)均應(yīng)改為逗號(hào)，否則很難按頓號(hào)的停頓時(shí)間一氣呵成。特別提醒 當(dāng)表示的數(shù)字是以下兩種情況時(shí)，應(yīng)該用頓號(hào)：序數(shù)。例如： “今天參加活動(dòng)的是八、九年級(jí)的學(xué)生?！逼渲械?“八、九年級(jí) ”表示年級(jí)序號(hào) ，要用頓號(hào)隔開(kāi)。涉及兩個(gè)對(duì)象。例如：“離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)了久了 ，人往往愁腸百結(jié)。比如唐代詩(shī)人劉皂旅次朔方詩(shī)里一、二句客舍并州已十霜 ，歸心日夜憶咸陽(yáng) ，表達(dá)的就是這種

5、感情?！逼渲械摹耙?、二句”指的是詩(shī)中的兩個(gè)詩(shī)句，即第一句“客舍并州已十霜 ”和第二句 “歸心日夜憶咸陽(yáng) ” ，所以“一” “二”之間要用頓號(hào)隔開(kāi)。 （當(dāng)然 ，如果不是相鄰的兩個(gè)數(shù) ，一般是要用頓號(hào)隔開(kāi)的）1下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()a大陸同胞、臺(tái)灣、香港、澳門同胞，還有海外僑胞，都是中華民族的子孫。b今年春季，該省沿海地區(qū)要完成3 700立方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。c一個(gè)衡量人類幸福的新指標(biāo)應(yīng)包含這些維度：經(jīng)濟(jì)和工作保障、健康、教育、個(gè)人環(huán)境和工作環(huán)境、安全感和尊重、與家人朋友的關(guān)系、宜人的自然環(huán)境、及人身安全。d 市工商局啟動(dòng)的“叫停電信收費(fèi)不合法

6、規(guī)則”行動(dòng)萬(wàn)人曬話費(fèi)賬單、公開(kāi)征集侵權(quán)證據(jù)，是加大反壟斷執(zhí)法力度、推進(jìn)壟斷行業(yè)改革的有效舉措。da 項(xiàng)，第一個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)。頓號(hào)用于同一層次的并列詞語(yǔ)之間的停頓。b 項(xiàng)，兩個(gè)頓號(hào)均改為逗號(hào)。句中的“任務(wù)重 ”“工程難 ”“規(guī)模大”是幾個(gè)謂語(yǔ)的并列。謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)間的并列用逗號(hào)而不用頓號(hào)。c 項(xiàng)，最后一個(gè)頓號(hào)刪除 ，頓號(hào)與“及”重復(fù)。 (二)逗號(hào)逗號(hào)，句子內(nèi)部的一種停頓標(biāo)志。例如：“黃河，是我們中華兒女的母親河。”逗號(hào)多用于分句之間，單句內(nèi)部成分之間一般不用逗號(hào)，只是在特殊情況下，主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間、動(dòng)詞和復(fù)雜的賓語(yǔ)之間、介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)與后面的句子之間以及并列的謂語(yǔ)之間等可以用。逗號(hào)使用“5 禁忌”禁

7、忌點(diǎn)典例剖析(1)忌不顧層次內(nèi)容濫用逗號(hào)。打陀螺講求技巧 ，用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來(lái) ，用力大了 ，陀螺又容易 “栽跟頭”，用力勻稱 ，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)?！耙欢旱降住睂?dǎo)致層次不清?！按蛲勇葜v求技巧”后的逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)， “用力大了”和“用力勻稱”前面的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。(2)忌句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)不是作謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào)。近年來(lái) ， 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ，城市的擴(kuò)大 ，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高 ，城市垃圾不斷增加 ，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”“城市的擴(kuò)大”“人口的猛增”和“生活質(zhì)量的提高”是并列關(guān)系，都是介詞“隨著”的賓語(yǔ)，“發(fā)展” “擴(kuò)大”后面的逗

8、號(hào)應(yīng)為頓號(hào)。(3)忌總結(jié)語(yǔ)前用逗號(hào)。桃花開(kāi)了 ，紅得像火；梨花開(kāi)了 ，白得像雪；郁金香也開(kāi)了 ，黃色、紫色交相輝映 ，好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。“好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光”是對(duì)前面三個(gè)并列分句的總括，應(yīng)該把“交相輝映”后面的逗號(hào)改為冒號(hào)。(4)忌獨(dú)立的引文前用逗號(hào)。中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征世界杯賽前表示 ，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù) ，感受場(chǎng)館 ，觀察對(duì)手，摸清自身。 ”“賽前表示”后面的逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)，表示提起下文。(5)忌連續(xù)問(wèn)用逗號(hào)。你什么時(shí)候去杭州 ，和誰(shuí)一起去 ，坐哪一趟火車？連續(xù)發(fā)問(wèn)時(shí)每個(gè)句子后都用問(wèn)號(hào)。2下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()a他最要好的朋友，一個(gè)房地產(chǎn)

9、商告訴他，市場(chǎng)正在調(diào)整，眼下買房要慎重。b對(duì)袁野小朋友來(lái)說(shuō)， 人工鳥(niǎo)巢本身就像巨大的問(wèn)號(hào)在吸引著她：小鳥(niǎo)會(huì)住進(jìn)去嗎？都有什么樣的鳥(niǎo)，有多少鳥(niǎo)會(huì)住進(jìn)去，住著舒服嗎？c這是一條幽僻的路，白天也少人走，夜晚更加寂寞。d昨天，看見(jiàn)好朋友趙曼獨(dú)自在操場(chǎng)一角哭泣，王婷婷連忙跑過(guò)去問(wèn)怎么回事。da 項(xiàng)，第一個(gè)逗號(hào)應(yīng)去掉。 使用破折號(hào)時(shí) ， 其前后都不能用點(diǎn)號(hào)隔開(kāi)，否則會(huì)破壞語(yǔ)意的連貫。b 項(xiàng)，第二個(gè)、第三個(gè)逗號(hào)改為問(wèn)號(hào)。冒號(hào)后面是四個(gè)連續(xù)的問(wèn)句 ，所以 “都有什么樣的鳥(niǎo) ”和“有多少鳥(niǎo)會(huì)住進(jìn)去 ”之后用逗號(hào)是不正確的 ，應(yīng)都改為問(wèn)號(hào)。 c 項(xiàng)，濫用逗號(hào) ， “一逗到底 ”導(dǎo)致層次不清 ， “白天”前應(yīng)該用分

10、號(hào)。該句的三個(gè)分句表達(dá)了兩層意思。(三)分號(hào)分號(hào)主要表示并列關(guān)系的分句之間的停頓，起分清層次的作用。復(fù)句內(nèi)部并列分句之間、多重復(fù)句第一層的前后兩部分之間、分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間，可使用分號(hào)。例如：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺； 山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。 ”分號(hào)使用“5 禁忌”禁忌點(diǎn)典例剖析(1)忌句子內(nèi)部無(wú)停頓(或句中沒(méi)有逗號(hào))的并列成分之間用分號(hào)。一方面是旅游線路老化、接待能力不足；另一方面是旅客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同。句中沒(méi)有逗號(hào)卻直接用了分號(hào)，沒(méi)有遵循從小到大的標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)律，應(yīng)把分號(hào)改為逗號(hào)。(2)列舉的各項(xiàng)有一項(xiàng)或多項(xiàng)包含句號(hào)時(shí)，各項(xiàng)末尾不能再使用分號(hào)。一、學(xué)習(xí)貴在自覺(jué)。要有笨鳥(niǎo)先飛的

11、精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神 ，持之以恒既然“一、學(xué)習(xí)貴在自覺(jué)”“二、學(xué)習(xí)貴在刻苦”后面都已經(jīng)用了句號(hào)，表明整個(gè)句子已經(jīng)結(jié)束，再用分號(hào)，便會(huì)層次不清?？蓪⒕涮?hào)改為逗號(hào)，也可把分號(hào)改為句號(hào)。(3)忌簡(jiǎn)單并列分句之間用分號(hào)。“畫(huà)人畫(huà)鬼 ”指聊齋志異的題材內(nèi)容；它借狐鬼故事來(lái)達(dá)到“刺貪刺虐 ”的目的。句中僅是兩個(gè)簡(jiǎn)單的分句，不必使用分號(hào)，分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。(4)忌分說(shuō)與總說(shuō)的句子之間用分號(hào)。證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。最后一個(gè)分句是總說(shuō)，故分號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。(5)忌非并列的單重復(fù)句的分句之間用分號(hào)。南廣河沒(méi)有金沙江那樣磅

12、礴的氣勢(shì)；但是金沙江也難得有南廣河如此安逸的情懷。轉(zhuǎn)折復(fù)句，非并列的單重復(fù)句，其中的分號(hào)要改為逗號(hào)，非并列的多重復(fù)句才可以用分號(hào)。3下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()a作家大都重視寫(xiě)作前的情感培養(yǎng)：有的借欣賞音樂(lè)進(jìn)入情境； 有的面對(duì)墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來(lái)使自己興奮。b 講述一件事，希望人了解；闡述一個(gè)道理， 希望人明白；提出一個(gè)請(qǐng)求，希望人應(yīng)允；交際總是有目的的。c一粥一飯是清淡，健康、溫暖、妥帖；一瓢一簞是清淡，隨意、自在、安心。奢華也罷，絢麗也罷，生命終究歸于平淡。d 林則徐說(shuō)：“海納百川，有容乃大。”這里的“容”不僅是寬容、 理解；也是默許、等待；不僅是思想的無(wú)終無(wú)止，

13、更是情感的無(wú)邊無(wú)際。ca 項(xiàng)，兩個(gè)分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。句中沒(méi)有逗號(hào)，直接使用分號(hào)不符合點(diǎn)號(hào)使用的層次關(guān)系規(guī)定。b 項(xiàng)， “交際”前的分號(hào)改為冒號(hào)。最后一句話是總結(jié)句，總結(jié)語(yǔ)前應(yīng)用冒號(hào)。 d 項(xiàng)，第一處分號(hào) (“理解 ”后面)應(yīng)為逗號(hào)。因?yàn)閮蓚€(gè)“不僅”構(gòu)成了兩個(gè)并列的分句，而第一個(gè)分句又由兩個(gè)并列分句“是也是” 構(gòu)成， “是也是”是簡(jiǎn)單并列分句 ，中間不用分號(hào)。 (四)冒號(hào)冒號(hào)，主要用于提起 (引起)下文的一些詞語(yǔ)的后面和總括性話語(yǔ)的前面，提示作用延伸到句子末尾。 例如：“我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施：一是繞，二是落，三是回。”它的作用有以下幾點(diǎn)：用在稱呼語(yǔ)后面，表示提起下文；用在“問(wèn)、答、說(shuō)、想、

14、認(rèn)為、指出、宣布、發(fā)現(xiàn)、表明、例如”一類詞的后面，表示提起下文；用在總括性話語(yǔ)的后面，引起下文分說(shuō)的部分；用在需要解釋的詞語(yǔ)后面，引出解釋說(shuō)明的部分；用在總括性話語(yǔ)的前面，表示總結(jié)上文。冒號(hào)使用“5 禁忌”禁忌點(diǎn)典例剖析(1)忌引文中間的插入語(yǔ)(通常為“某某說(shuō)”)后面用冒號(hào)?！安蛔錾猓?”翁亮說(shuō)：“不做生意打那么多長(zhǎng)途電話？鬼才相信，你一定是在做大生意！”此處的“翁亮說(shuō)”為插入語(yǔ)，非提示性話語(yǔ)，其后一定要用逗號(hào)。(2)忌在沒(méi)有停頓的地方用冒號(hào)。我跳下車來(lái) ，說(shuō)了聲：“王爺爺再見(jiàn)！ ”就往家里走。句子為陳述句，“說(shuō)了聲”和“王爺爺再見(jiàn)”之間沒(méi)有停頓， “說(shuō)了聲”后面的冒號(hào)應(yīng)刪去， 同時(shí)應(yīng)刪去“

15、再見(jiàn)”后的嘆號(hào)，在引號(hào)后加逗號(hào)。(3)忌句中短暫停頓處用冒號(hào)。三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。冒號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)，起局部解釋的作用。也可以直接刪去冒號(hào)。(4)忌一個(gè)句子內(nèi)出現(xiàn)了兩重冒號(hào)。晚上開(kāi)大會(huì) ，張書(shū)記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗 ，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)?！靶肌焙竺媸敲疤?hào)， “措施”后面又是冒號(hào)，在同一個(gè)句子里，不能重復(fù)使用冒號(hào)，故兩個(gè)冒號(hào)中應(yīng)有一個(gè)改為逗號(hào)。(5)作用與后面有提示性的詞語(yǔ)重復(fù)時(shí)忌用冒號(hào)。整個(gè)推介會(huì)由八個(gè)板塊的三大亮點(diǎn)內(nèi)容：即奧運(yùn)會(huì)經(jīng)濟(jì)商機(jī)信息、項(xiàng)目招商信息和招標(biāo)信息組成。這里存在兩個(gè)問(wèn)題：一是冒號(hào)只管轄到第三個(gè)“信息”處，而不能管到句末的“組成”

16、；二是冒號(hào)與“即”有重復(fù)作用。所以，冒號(hào)可改為逗號(hào)。4下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()a 朱熹年近 50 歲那年，上書(shū)建議朝廷重修白鹿洞書(shū)院， 并親自制訂學(xué)規(guī)，提出：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”的治學(xué)方法。b 舊約 創(chuàng)世紀(jì)中說(shuō)：“神以自己的形象創(chuàng)造了人?！睉?yīng)當(dāng)?shù)惯^(guò)來(lái)說(shuō)才對(duì)，即“人以自己的形象創(chuàng)造了神”。c我們的任務(wù)：是在每一時(shí)刻，都要保衛(wèi)這座大橋的安全。d有人認(rèn)為：兒童天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮，不可能產(chǎn)生心理異常，心理學(xué)家并不認(rèn)同這種觀點(diǎn)。ba 項(xiàng)，“提出”后的冒號(hào)去掉?！疤岢觥迸c后面內(nèi)容在語(yǔ)意上沒(méi)有停頓，不需要使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 c 項(xiàng)，冒號(hào)不能與 “即、乃、是”這樣的詞語(yǔ)一起使

17、用。d 項(xiàng)，將“心理異常 ”后的逗號(hào)改為句號(hào)。表面看是逗號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤，實(shí)際是冒號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤 ， “有人認(rèn)為 ”后面的冒號(hào)只能管到 “心理異常 ”，最后一句話與前面所有內(nèi)容并列。還可以把“認(rèn)為 ”后的冒號(hào)改為逗號(hào) ， “心理學(xué)家 ”前的逗號(hào)改為分號(hào)。 (五)問(wèn)號(hào)問(wèn)號(hào)用于一般疑問(wèn)句末尾和反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句末尾，往往是有疑而問(wèn)(個(gè)別反問(wèn)句和設(shè)問(wèn)句除外)。疑問(wèn)句末尾用問(wèn)號(hào)。例如：“個(gè)稅起征點(diǎn)應(yīng)該提高嗎？”反問(wèn)句末尾一般用問(wèn)號(hào)。例如：“所有這些，難道不是事實(shí)嗎？”問(wèn)號(hào)使用不規(guī)范的情況一般有三種：一是不該用而用，二是使用的位置不當(dāng)，三是該用而不用。問(wèn)號(hào)使用“3 禁忌”禁忌點(diǎn)典例剖析(1)忌非疑問(wèn)句用問(wèn)號(hào)。要在城西

18、修建立交橋的消息傳出后 ， 許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株?shù)木將怎么辦？此處“這座立交橋?qū)⒃趺唇ā薄澳抢锏慕е陿?shù)木將怎么辦”兩個(gè)句子并不是表示疑問(wèn)，而是作“關(guān)心”的賓語(yǔ)。故句中的兩個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)依次改為逗號(hào)、句號(hào)。(2)忌選擇問(wèn)句中間用問(wèn)號(hào)。今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。選擇問(wèn)句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整的句子，表達(dá)一個(gè)完整的意思，因而只能在最后一個(gè)選項(xiàng)的末尾用一個(gè)問(wèn)號(hào)，句中各項(xiàng)之間應(yīng)用逗號(hào)。(3)忌倒裝句之間用問(wèn)號(hào)?！斑@究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)。引號(hào)內(nèi)屬于成分倒置， 問(wèn)號(hào)只能放在問(wèn)句的最后， 中間用逗號(hào)。5下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使

19、用正確的一項(xiàng)是()a 很懷疑人類對(duì)這個(gè)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)真有窮盡的一天？按照事物的相對(duì)性推導(dǎo)，是否還存在一種與物質(zhì)相對(duì)的反物質(zhì)？b小李見(jiàn)他笑得有點(diǎn)兒異樣，就問(wèn)：“怎么了？你?！彼卮鹫f(shuō)：“沒(méi)什么，別多心?！眂聽(tīng)到“中心內(nèi)爆”和“相對(duì)位移”，你的第一反應(yīng)是什么？是宇宙天體物理學(xué)論述？還是大陸漂浮學(xué)說(shuō)講座？其實(shí)這是一篇文化批語(yǔ)中的用語(yǔ)。d小雨突發(fā)奇想地說(shuō)： “今天陽(yáng)光燦爛， 我上你家看看好嗎？”博文打趣地說(shuō)：“去我家？去我家干嗎，扶貧嗎？哈哈?！眃a 項(xiàng)，第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。第一句是非疑問(wèn)句，非疑問(wèn)句末尾不能用問(wèn)號(hào)。 b 項(xiàng)，問(wèn)號(hào)改為逗號(hào) ，第一個(gè)句號(hào)改為問(wèn)號(hào) ，即“怎么了 ，你？”。疑問(wèn)句為倒裝句時(shí)

20、 ，問(wèn)號(hào)放在句末。 c 項(xiàng)，第二個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)?！笆怯钪嫣祗w物理學(xué)論述 ，還是大陸漂浮學(xué)說(shuō)講座？”這是一個(gè)選擇問(wèn)句 ，問(wèn)號(hào)應(yīng)用在句末，句中用逗號(hào)。 二、標(biāo)號(hào)標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用。(一)引號(hào)引號(hào)表示文中引用的部分， 表示：直接引用； 特殊意義； 特殊稱謂；強(qiáng)調(diào)突出；諷刺、否定；特定的名稱，簡(jiǎn)稱，帶月、日的節(jié)日，紀(jì)念日等；引用成語(yǔ)、俗語(yǔ)等。例如：“ 兩會(huì)，聚焦民生問(wèn)題?！?這里的“兩會(huì)”是特定的名稱 )引號(hào)誤用的情況主要有：普通詞語(yǔ)誤加引號(hào)，轉(zhuǎn)述的話語(yǔ)誤用引號(hào)，引用范圍不準(zhǔn)確。引號(hào)使用“3 禁忌”禁忌點(diǎn)典例剖析(1)忌濫用引號(hào)。當(dāng)太陽(yáng)完全被月亮的身影遮住時(shí) ， 與神女

21、般若隱若現(xiàn)的“海爾-波普”彗星相比， 清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽(yáng)旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。根據(jù)引號(hào)的加引范圍可知，句中的“海爾 -波普”不是要著重論述的對(duì)象， 也不是具有特殊含義的詞語(yǔ)，因此加引不當(dāng)，屬于濫用，應(yīng)去掉。(2)忌非直接引用而用引號(hào)。吳曦早上跟我說(shuō)：“他腳崴了一下 ， 今天不能來(lái)上課了?！贝颂庯@然是間接引用。 如果是直接引用只能是“我腳不能來(lái)上課了”。 應(yīng)去掉引號(hào)并改冒號(hào)為逗號(hào)。(3)忌加引范圍不清。耿大媽對(duì)兒子說(shuō)： “大成，見(jiàn)人該問(wèn)好就問(wèn)好 ，該行禮就行禮 ， 別怕人笑話，俗話說(shuō)， 禮多人不怪嘛?！奔右秶磺?。一般情況下， 引號(hào)標(biāo)明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂

22、、 具有特殊含義的詞語(yǔ)或需要著重論述的對(duì)象。此句俗話應(yīng)為“禮多人不怪”，因此“嘛”字應(yīng)放在單引號(hào)之外，因?yàn)樗钦f(shuō)話人的語(yǔ)氣詞。1下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()a “小美人魚(yú)”像是上海世博會(huì)丹麥館的核心展品。“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得 勒默爾 漢森說(shuō)， “但她想去看看外面世界的渴望卻令人驚嘆。”b吳昊早上跟我說(shuō)：“他腳崴了一下，今天不能來(lái)參加體育訓(xùn)練了，請(qǐng)你原諒?！蔽矣H眼所見(jiàn)，是真的。c 國(guó)慶節(jié)將至，一座“天安門模型”擺在廣場(chǎng)上。 “天安門”前花團(tuán)錦簇，增添了濃濃的節(jié)日氣氛。行人紛紛駐足觀看，爭(zhēng)相與“天安門”合影留念。d秦少游的踏莎行曰：“霧失樓臺(tái)，月迷津渡?！币粋€(gè)迷字便抓住了

23、月光的精髓。ab 項(xiàng)，刪去引號(hào) ，改冒號(hào)為逗號(hào)。屬于非直接引用，誤用了引號(hào)。 c項(xiàng)，引用范圍不準(zhǔn)確。 “模型”應(yīng)該放在引號(hào)外 ，它是普通詞語(yǔ) ， “天安門”三個(gè)字才是特殊詞語(yǔ)。 d 項(xiàng)，第二個(gè) “迷”字應(yīng)加引號(hào)。這個(gè) “迷”字需要著重表述。 (二)括號(hào)行文中注釋性的文字用括號(hào)標(biāo)明。括號(hào)分為句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)兩種。句內(nèi)括號(hào)是注釋句子里的某些詞語(yǔ)，括注要緊緊跟在被注釋詞語(yǔ)之后。例如： “可以說(shuō)，除了詩(shī) (因?yàn)樵?shī)是最難解釋的)，雨果的重要作品 (小說(shuō)和劇本 )大都有了中譯本?！本渫饫ㄌ?hào)是注釋或補(bǔ)充說(shuō)明全句內(nèi)容的，括注要放在句末標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后。例如：“普通高中住校生早晨起床時(shí)間不得早于6：30，白天全天

24、上課時(shí)間不能超過(guò) 7 節(jié)。(摘自山東省中小學(xué)管理規(guī)范)”括號(hào)使用錯(cuò)誤的情況主要有：該用未用和位置錯(cuò)誤。括號(hào)使用“3 禁忌”禁忌點(diǎn)典例剖析(1)忌非注釋語(yǔ)誤用括號(hào)。出版社在 1997年第一季度社科新書(shū)征訂單括號(hào)里的話是用來(lái)注釋前文的，判斷其使用是否恰上提醒郵購(gòu)者：務(wù)必在匯款單上寫(xiě)清姓名及詳細(xì)地址 (匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書(shū)名、冊(cè)數(shù))。當(dāng)， 要看括號(hào)的文字是不是在注釋前面的內(nèi)容。此處“匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書(shū)名、冊(cè)數(shù)”不是注解“詳細(xì)地址” 的，不應(yīng)使用括號(hào)，應(yīng)刪去，在“地址”后面加逗號(hào)。(2)忌句內(nèi)括號(hào)不緊跟被注釋的對(duì)象。我們?cè)谔镩g可以看到 ，有些瓜果的葉子 (如絲瓜、番茄 )是平伸的 ，有些

25、作物的葉子 (如水稻、小麥 )是直立的。句中兩處括號(hào)屬于句中括注， 應(yīng)該分別緊跟在“有些瓜果”“有些作物”的后面。(3)忌句外括號(hào)放在句末標(biāo)點(diǎn)前。他培育了許多鮮花 ， 喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動(dòng)物(他后來(lái)還照顧過(guò)動(dòng)物園里一只沒(méi)有母親的乳虎 ， 每天一匙一匙地用牛奶喂它 )。句中括號(hào)里的話是注釋全句的，屬于句外括號(hào)， 應(yīng)該放在句末標(biāo)點(diǎn)之后， 且應(yīng)在“用牛奶喂它”后加句號(hào)。2下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()a古語(yǔ)云：“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。(管子 牧民)”政治的清明和文化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。b 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定 (將另外形成文件 )對(duì)文科各系，中文系、哲學(xué)系、歷史系、外文系，加強(qiáng)

26、語(yǔ)文訓(xùn)練，提高寫(xiě)作水平。c據(jù)說(shuō)蘆葦有很多用途，譬如造紙、建茅草房、制作生活用品(如葦席、簾子)等，蘆葉、蘆花、蘆根等均可入藥。d 近日， “貧二代”一詞在各大網(wǎng)站頻頻出現(xiàn)， “出身貧寒，社會(huì)關(guān)系缺乏，求職過(guò)程中全靠個(gè)人奮斗”成為校園“貧二代”的簡(jiǎn)單特征(2012 年 2 月 12 日中國(guó)青年報(bào) )。ca 項(xiàng)，括號(hào)及其里面的內(nèi)容應(yīng)放在后引號(hào)外。括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是注釋整個(gè)引號(hào)里面的內(nèi)容 ，括號(hào)及其里面的內(nèi)容應(yīng)移到引號(hào)的外邊。b 項(xiàng)，將第一個(gè)逗號(hào)與第二個(gè)逗號(hào)分別改為前括號(hào)和后括號(hào)。“中文系、哲學(xué)系、歷史系、外文系”是前面 “文科各系 ”的注釋性文字 ，屬于注釋語(yǔ)。 d 項(xiàng)，括號(hào)及其包含的內(nèi)容應(yīng)在句號(hào)后面

27、。從括號(hào)內(nèi)容看，是針對(duì)整個(gè)句子的 ，應(yīng)該是句外括注。 (三)破折號(hào)用在句中被解釋詞語(yǔ)和解釋內(nèi)容之間，表示解釋說(shuō)明。例如：“熱愛(ài)書(shū)吧！這是知識(shí)的源泉?！睒?biāo)明行文中解釋說(shuō)明的語(yǔ)句，這類語(yǔ)句如果是插在句子中間的，可以在前面和后面各用一個(gè)破折號(hào)。例如： “中國(guó)人民包括臺(tái)灣同胞和澳門同胞都為神十發(fā)射成功而高興。 ”表明話題的轉(zhuǎn)換，聲音的延長(zhǎng)，話語(yǔ)的間隔或中斷。例如：“ 我愛(ài)你他的聲音在山谷中回蕩。 ”用于話題突然轉(zhuǎn)變。用于事項(xiàng)列舉分承的各項(xiàng)之前。表示總結(jié)上文。破折號(hào)使用“5 禁忌”禁忌點(diǎn)典例剖析(1)忌該用破折號(hào)時(shí)漏用。我國(guó)第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電站”的 2 號(hào)機(jī)組核應(yīng)在

28、“國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站”后面加破折號(hào)，后面是對(duì)它進(jìn)行解釋說(shuō)明的內(nèi)容。反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)成功 ，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。(2)忌用作標(biāo)識(shí)領(lǐng)屬范圍時(shí)不配套使用。蟬的幼蟲(chóng)出現(xiàn)于地面后，就要尋找一個(gè)適當(dāng)?shù)娜ヌ?一棵小矮樹(shù) ，一片野草葉 ，或者一根灌木枝 ，以便脫掉它身上的皮。句中有一個(gè)表示解釋的破折號(hào)，解釋的對(duì)象是“去處”；解釋性文字由破折號(hào)引起。解釋性文字到“灌木枝”為止，為了避免解釋性文字對(duì)文章的連貫性造成損害，應(yīng)把“灌木枝”后邊的逗號(hào)改為破折號(hào)。這樣，前后兩個(gè)破折號(hào)就把注釋性文字醒目地標(biāo)出來(lái)了，不至于影響文章的連貫性。(3)忌破折號(hào)與“即”“就是”等解釋性詞語(yǔ)同時(shí)使用。據(jù)說(shuō)這是稀世之寶即一種難得的婦科良藥

29、。破折號(hào)與“即”“就是”等詞語(yǔ)都表示解釋說(shuō)明，二者不能并用，該句可將“即”刪去。(4)忌破折號(hào)與括號(hào)同時(shí)使用。有關(guān)專家指出 ，白開(kāi)水是最符合人體需要的 “天然飲料”。它既潔凈 ，又能使硬度過(guò)大的水變得適中 ( 因?yàn)檫^(guò)多的礦物質(zhì)煮句中破折號(hào)與括號(hào)均起解釋說(shuō)明的作用，保留其一即可。破折號(hào)與括號(hào)均表解釋說(shuō)明，但也有區(qū)別：當(dāng)解釋說(shuō)明的內(nèi)容比較重要，屬于正文的一部分，對(duì)文章有較大影響，需要讀出來(lái)時(shí)，就應(yīng)沸后會(huì)沉淀 )，還含有多種微量元素。當(dāng)在解釋說(shuō)明的內(nèi)容前后用破折號(hào)；反之，用括號(hào)。(5)忌破折號(hào)和冒號(hào)相混淆。今天的晚會(huì)上有如下節(jié)目 舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、相聲和雜技。句中的破折號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)，因?yàn)榍懊嬉痪湓?/p>

30、是提示語(yǔ)，后面是具體的說(shuō)明。3下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()a有記者評(píng)價(jià)莫言：他是接地氣的中國(guó)本土作家，很基層，很民間，很負(fù)責(zé)任；細(xì)膩地表達(dá)了人類的普世價(jià)值就是愛(ài)與恨，和平與友善。b我喜歡秋天，秋日的田野真是五彩繽紛：稻谷的金黃，楓葉的火紅，蘆花的雪白，竹林的深綠 c這首詩(shī)將兩種相互對(duì)立的行為“離別”與“重逢”， 兩種不同的情感“傷心”與“慶幸”平列，展示愛(ài)情的美好與純真，引起人們的強(qiáng)烈共鳴。d今天晚上他指揮演唱黃河大合唱。他著裝得體，神態(tài)從容，眼光、手勢(shì)配合和諧 好一派指揮家的風(fēng)度。ca 項(xiàng)，破折號(hào)使用錯(cuò)誤 ，破折號(hào)與 “即”“就是”等詞語(yǔ)不能同時(shí)使用，應(yīng)將破折號(hào)改為逗號(hào)。b 項(xiàng)，

31、將結(jié)尾的破折號(hào)改為省略號(hào)。破折號(hào)可以表示話題的轉(zhuǎn)換 ，聲音的延長(zhǎng) ，話語(yǔ)的間隔或中斷 ，但不能用作表示省略。 d 項(xiàng)，破折號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。最后一句是總結(jié)語(yǔ)，不是對(duì)前面的解釋說(shuō)明。(四)省略號(hào)省略號(hào)表示語(yǔ)意未盡，行文中引文的省略、列舉的省略，說(shuō)話的斷斷續(xù)續(xù)和重復(fù)性詞語(yǔ)都可用省略號(hào)來(lái)表示。例如，“面對(duì)江水，他吟誦起了蘇軾的詞：大江東去，浪淘盡”省略號(hào)使用“3 禁忌”禁忌點(diǎn)典例剖析(1)忌省略號(hào)與“等”“等等”“之類”同時(shí)使用。第二代無(wú)繩電話采用了數(shù)字技術(shù) ，主要有泛歐數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。表列舉的省略號(hào)的功能和“等”“等等”相同，只能保留其一。

32、(2)忌不該停頓的地方誤用省略號(hào)。就是在我被人隨意辱罵、踢打的時(shí)候 ，我總是昂著頭。我對(duì)自己說(shuō)：“魯迅先生是同我們一起的！”定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間沒(méi)有停頓，不應(yīng)使用省略號(hào)，因而“踢打”后的省略號(hào)應(yīng)刪去。(3)忌省略號(hào)前后保留頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)。雄偉的人民大會(huì)堂 ，是首都最著名的建筑之一，。那壯麗的廊柱 ，淡雅的色調(diào) ，以及四周層次繁多的建筑立面 ，組成了一幅絢麗的圖畫(huà)。省略號(hào)前后一般不能再加點(diǎn)號(hào)，但省略號(hào)后可以加標(biāo)號(hào)。故句中省略號(hào)前后的點(diǎn)號(hào)應(yīng)刪去。4下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()a農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦， 貼春聯(lián)，掛年畫(huà)，舞龍燈，放花炮，穿新衣等等，到處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氣氛。b “快去告訴丘吉

33、爾，我已經(jīng)找到那座失落的城市，它在”他的話音未落便中箭身亡。c當(dāng)黑夜又一次來(lái)臨的時(shí)候，我將用生命點(diǎn)燃微笑， 為我遠(yuǎn)行的孤寂靈魂唱起最后的歌d “其實(shí)你不該寫(xiě)信。我媽要是曉得我現(xiàn)在”她只說(shuō)了半句話，就哽咽了。da 項(xiàng)， “” 與“等等”保留其一。若保留 “等等”，需在其前加逗號(hào)。b 項(xiàng)，句中表達(dá)的意思不是說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，而是話語(yǔ)突然中斷 ，應(yīng)將省略號(hào)改為破折號(hào)。 c 項(xiàng)， “黑夜”后面的省略號(hào)多余 ，應(yīng)刪除。省略號(hào)表示行文的省略，一種是引文的省略 ， 一種是列舉的省略?！昂谝埂焙竺鏌o(wú)列舉 ，也無(wú)引文；而句末則表示情絲不斷，語(yǔ)意難盡 ，故用省略號(hào)表示 ，以引起讀者的思考與回味。(五)書(shū)名號(hào)書(shū)名號(hào)表示出版物 (書(shū)籍、篇章、報(bào)刊等 )的名稱，也可以表示法律、法規(guī)、方案的名稱，還可以表示文化產(chǎn)品的名稱(電影名、電視劇名、歌曲名、樂(lè)