（2021整理）云南的歌會(huì)·課后練習(xí)

1、云南的歌會(huì)·課后練習(xí) 根底題一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。1給以下詞語(yǔ)中的加粗字注音。迤西 龍吟鳳噦 辟疫免災(zāi) 胡哱哱 即物起興 不犯忌諱 2給以下詞語(yǔ)中的錯(cuò)字改錯(cuò)。舒卷張馳_ 辟役免災(zāi)_ 既物起興_蹲居其上_ 循環(huán)無(wú)瑞_ 暗然銷魂_3在以下詞語(yǔ)中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖?。_踞情歌_和_游自在打鐵_桶龍吟鳳_呼朋喚_4利用工具書(shū)解釋以下詞語(yǔ)。起興：扶搖：向例：蹲踞：5課文具體描繪了三個(gè)場(chǎng)合中唱歌的情景，三個(gè)場(chǎng)合各有側(cè)重，請(qǐng)分別選擇三個(gè)場(chǎng)合不同的側(cè)重點(diǎn)。A寫(xiě)唱歌的環(huán)境 B寫(xiě)唱歌的場(chǎng)合 C寫(xiě)唱歌的人1山野對(duì)歌 2山路漫歌 3村寨傳歌 6文中“唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式一句中“多字是

2、否可有可無(wú)？“種種不同方式具體指的是什么？_二、閱讀下面短文，答復(fù)以下問(wèn)題。在昆明鄉(xiāng)下，一年四季，本來(lái)早晚都可以聽(tīng)到各種美妙有情的歌聲。由呈貢趕火車進(jìn)城，向例得騎一匹老馬，慢吞吞地走十里路。有時(shí)趕車不及，還得原路退回。這條路得通過(guò)些果樹(shù)林、柞木林、竹子林和幾個(gè)大半年開(kāi)滿雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍(lán)色報(bào)春花，在輕和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭，總令人疑心那個(gè)藍(lán)色竟像是有意模仿天空而成的；一面就聽(tīng)各種山鳥(niǎo)呼朋喚侶，和身邊前后三三五五趕馬女孩子唱著各種本地悅耳好聽(tīng)的山歌。有時(shí)面前三五步路旁邊，突然出現(xiàn)個(gè)花茸茸的戴勝鳥(niǎo)，矗起頭頂花冠，瞪著個(gè)油亮亮的眼睛，好似對(duì)于唱歌也發(fā)生了興趣，經(jīng)趕馬女孩子一唱，才撲著翅

3、膀掠地飛去。這種鳥(niǎo)大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，卻歡喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公反復(fù)叫個(gè)不停。最有意思的是云雀，時(shí)常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛，一面扶搖盤(pán)旋而上，一面不住唱歌，向碧藍(lán)天空中鉆去，仿佛要一直鉆透藍(lán)空。伏在草叢中的云雀群，卻帶點(diǎn)鼓勵(lì)的意思相互應(yīng)和。直到窮目力看不見(jiàn)后，突然又像個(gè)小流星一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會(huì)合，于是另外幾只云雀又接著起飛。趕馬女孩子年紀(jì)多不過(guò)十四五歲，嗓子通常并沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，有的還發(fā)啞帶沙，可是在這種環(huán)境氣氛里，出口自然，不管唱什么，都充滿一種淳樸本色美。1閱讀課文后填空。1這一段寫(xiě)唱歌的環(huán)境，寫(xiě)了植物_，寫(xiě)了動(dòng)物_、_、_。2這一段用_、_的自

4、然美景有力地襯托映襯了_。2填寫(xiě)以下比喻句的喻體，并說(shuō)說(shuō)這樣比喻的作用?！霸迫钢钡礁F目力看不見(jiàn)后，突然又像個(gè)_一樣，用極快速度下墜到草叢中。作用：_。3“趕馬女孩子的唱歌有什么特征？_4“趕馬女孩子年紀(jì)多不過(guò)十四五歲，嗓子通常并沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，就能唱出如此動(dòng)人的歌，這表達(dá)云南怎樣的風(fēng)格特點(diǎn)？_5用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本段大意。_ 6畫(huà)出文中議論抒情的句子，體會(huì)作者的思想感情。_  能力題 閱讀下面短文，答復(fù)以下問(wèn)題。心田上的百合花在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里

5、知道自己并不是一株野草，它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛，終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合心里很快樂(lè)，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。公開(kāi)場(chǎng)合，它們那么譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_(kāi)花，是為了完成作為一株花

6、的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在，不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_(kāi)花！a在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。b有一天，它終于開(kāi)花了。c這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿潔白的野百合。幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花，許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合的誓言；無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美

7、，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純潔溫柔的一角。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。 林清玄臺(tái)灣文章有刪節(jié)1“全心全意和“默默這兩個(gè)詞語(yǔ)用得恰到好處，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)好在哪里？_2根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這句話應(yīng)放在第段a、b、c哪個(gè)位置？_3第段運(yùn)用了哪些修辭手法？展示了“百合怎樣的形象？_4本文的線索是什么？文章主要運(yùn)用了哪種寫(xiě)作手法？_5文章以“心田上的百合花為題，有什么含義？_6百合已長(zhǎng)出花苞，野草為何還嘲笑它？假設(shè)你是“百合或“野草，該怎樣做？_ 創(chuàng)新題 語(yǔ)言的創(chuàng)新與應(yīng)用。1讀漫畫(huà)瞧這三家子，答復(fù)以下問(wèn)題。瞧這三家子這幅漫畫(huà)給我們的啟示是：_。2下面是一個(gè)病人的體溫記錄折線圖?？磮D填空。護(hù)士每隔 小時(shí)給病人量一次體溫。這個(gè)病人的體溫最高是 攝氏度，最低是 攝氏度。他在4月8日12時(shí)的體溫是 攝氏度。他的體溫在 日這段時(shí)間里下降得最快。圖中的橫虛線是表示 。從體溫看，這個(gè)病人的病情是 。填“惡化或“好轉(zhuǎn)3閱讀以下有關(guān)數(shù)據(jù)，先據(jù)此得出一個(gè)結(jié)論，