2020-2021廈門雙十中學(xué)初中部小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上期末模擬試題(及答案)

1、2020-2021廈門雙十中學(xué)初中部小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上期末模擬試題（及答案）一、選擇題1.用2、4、9、0組成一個(gè)同時(shí)是 2、3和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（）。A. 240B.940C.420D.9202.星球六上午阿姨準(zhǔn)備在家做早點(diǎn)，午飯前趕到電影院，其余的時(shí)間要到商場(chǎng)買衣服。阿姨可能在下面的（）時(shí)間到達(dá)商場(chǎng)。3.蘇萌每天放學(xué)回家，在路上用了（）分.放學(xué)的時(shí)間問到家的時(shí)間A. 4B. 20C. 304 . 3個(gè)星期共有（）天。A. 7B.12C. 215 .從上面看L一J,看到的圖形是（）。®!cA.B.C.6 . 4個(gè)6相加，列式錯(cuò)誤的是（）。A.4+6B. 6+6+6+6C. 67

2、 .最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)的差是（）。A. 10B.89C. 998.圖形 、一有（）個(gè)直角。A. 1 個(gè)B.<2C/4A.B.鉛筆長(zhǎng)10厘米C.鉛筆長(zhǎng)大約20厘米10 .劉老師買來下邊三本書，打算把這3本書分別送給 3位同學(xué)，有（）法。A. 6B. 5C. 4二、填空題11 .用4、6和7組成兩位數(shù)，每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣，能組成 兩位數(shù)，它們分別是。種不同的送D. 3個(gè)12 .根據(jù)要求寫時(shí)間。13 .在橫線里填上 “卡”產(chǎn)、或“X”5 8=407 8=1516 8=80 8=814 .看圖回答。小芳下邊這些圖分別是誰看到的?15 .直角比鈍角。16 .在橫線上填上 、

3、（或 =。34+50 7445-20 45+2036+40 96-2045+30 25+50 79-50 59-3076+20 8917 . 100張紙的厚度大約是1厘米，1萬張紙的厚度大約是 厘米，也就是 米，10萬張紙的厚度大約是 米，1億張紙的厚度大約是 米。18 . 5+5+5+5=20改寫成乘法算式是 ,讀彳, 口訣： 三、解答題19 .假如你怎樣付賬？寫出兩種方法。16元的書，你可以20.I 2：2口 |21 . 一共有50位乘客，6輛車能坐得下嗎?i最多能坐8位乘客.22 .下圖是從空中看到的希望小學(xué)的平面圖，教學(xué)樓的周圍有一個(gè)操場(chǎng)、兩棵大樹，樓前還有一座升旗臺(tái)。下面四個(gè)畫面，分

4、別是站在哪個(gè)位置看到的？請(qǐng)?zhí)钤?（）里。23.分一分效 念 畫 顯24 .估一估，線段有多長(zhǎng)。2厘米 JL*25.王老師準(zhǔn)備了 55朵 ,獎(jiǎng)給第一組 5朵，獎(jiǎng)給第二組 3朵，王老師還剩多少朵 ？【參考答案】*試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1 . A解析：A【解析】【解答】解：組成的同時(shí)是 2、3和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是 240。 故答案為：A【分析】要使同時(shí)是 2、3和5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)的個(gè)位一定是0且各個(gè)數(shù)位上數(shù)字之和是 3的倍數(shù)。2 . B解析：B【解析】【解答】解：A項(xiàng)中的時(shí)間是：11時(shí)50分，B項(xiàng)中的時(shí)間是：1時(shí)35分，C項(xiàng)中 的時(shí)間是：9時(shí)30分。所以阿姨可能在下午 1時(shí)35分時(shí)間

5、到達(dá)商場(chǎng)。故答案為：Bo【分析】星球六上午阿姨準(zhǔn)備在家做早點(diǎn)，所以時(shí)間不可能是9時(shí)30分；午飯前趕到電影院，所以時(shí)間不可能是 11時(shí)50分；其余的時(shí)間要到商場(chǎng)買衣服，只能是下午1時(shí)35分時(shí)間到達(dá)商場(chǎng)，這樣買衣服的時(shí)間也很長(zhǎng)。3 . B解析：B【解析】【解答】6時(shí)10分-5時(shí)50分=20分故答案為：Bo【分析】路上需要的時(shí)間 =到校時(shí)間-從家走的時(shí)間。4 C解析： C【解析】【解答】解：3個(gè)星期共有3X7=21天。故答案為：C。【分析】1個(gè)星期有7天，那么3個(gè)星期共有的天數(shù)=3 XI個(gè)星期的天數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作 答即可。5 A解析： A【解析】 【解答】解：從上面看，只能看到物體的上面，是圖形A

6、。故答案為： A【分析】從不同的方向觀察到的圖形形狀是不同的，由此根據(jù)物體的特征結(jié)合觀察的方向確定觀察到的圖形形狀即可。6 A解析： A【解析】 【解答】 4 個(gè) 6 相加，列式錯(cuò)誤的是4+6。故答案為： A。【分析】 4+6 表示 4 和 6 相加； 4 個(gè) 6 相加可以列加法算式，也可以列乘法算式。7 B解析： B【解析】 【解答】 99-10=89故答案為：B?！痉治觥孔畲蟮膬晌粩?shù)是99，最小的兩位數(shù)是10，要求它們的差，用減法計(jì)算，據(jù)此列式解答。8 C解析： C【解析】 【解答】解：這個(gè)圖形共有4 個(gè)直角。故答案為：C。【分析】圖中右邊的長(zhǎng)方形中的四個(gè)角都是直角。9 B解析：B【解析】

7、 【解答】解： A 項(xiàng)中，鉛筆的的一端與尺子的邊緣對(duì)齊，另一端是6 厘米，所以鉛筆比6 厘米長(zhǎng)； B 項(xiàng)中，鉛筆的一端的刻度是2 厘米，另一端是10 厘米，所以鉛筆的長(zhǎng)度是 10-2=8 厘米； C 項(xiàng)中，尺子的最大刻度是15 厘米，而鉛筆的長(zhǎng)度明顯超過 15 厘米，所以鉛筆長(zhǎng)大約 20 厘米。故答案為：B。【分析】測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，先把物體的一端與一個(gè)刻度線對(duì)齊，然后觀察另一個(gè)刻度，兩個(gè)刻度之差即為這個(gè)物體的長(zhǎng)度。10 A解析： A【解析】【解答】3 X 2=6（種）故答案為：A?！痉治觥慨?dāng)一個(gè)人確定送一本書時(shí)，另兩個(gè)人送書有兩種方法，而這個(gè)人可以送給3 個(gè)不同的人，據(jù)此用乘法即可解答。二、

8、填空題11 6； 464764677674【解析】【解答】解：能組成6 個(gè)兩位數(shù)它們分別是464764677674 故答案為： 6； 464764677674【分析】每個(gè)數(shù)字都可以作為十位數(shù)字另外兩個(gè)數(shù)字的任意一個(gè)都可以解析：6； 46、 47 、 64、 67、 76、 74【解析】 【解答】解：能組成 6 個(gè)兩位數(shù)，它們分別是46、 47、 64 、 67、 76 、 74。故答案為： 6 ； 46、 47、 64、 67、 76、 74 。【分析】每個(gè)數(shù)字都可以作為十位數(shù)字，另外兩個(gè)數(shù)字的任意一個(gè)都可以作為個(gè)位數(shù)字， 這樣列舉出所有能組成的兩位數(shù)即可。12 3： 30 ； 2： 05 ；

9、 11： 15； 12 ： 45 【解析】【解答】解：第一個(gè)是：3：30；第二個(gè)是： 2： 05；第三個(gè)是：10： 15；第四個(gè)是：12： 45 故答案為： 3：30； 2： 05； 11： 15； 12： 45【解析：3： 30； 2： 05； 11 ： 15； 12： 45【解析】 【解答】解：第一個(gè)是： 3： 30；第二個(gè)是：2 ： 05 ；第三個(gè)是：10： 15；第四個(gè)是：12 ： 45。故答案為： 3： 30； 2： 05； 11 ： 15； 12： 45?！痉治觥肯雀鶕?jù)時(shí)針和分針的指向讀出鐘表位置顯示的時(shí)間，再根據(jù)要求，進(jìn)行加減。13 .內(nèi)+; -; +【解析】【解答】5X8=40

10、 7+8=15; 16-8=8; 0+8=8故答案為： K +; -; +【分析】借助乘法口訣依據(jù)題中的數(shù)據(jù)選擇合適的口訣計(jì)算；根據(jù) 數(shù)據(jù)大小選擇合適的運(yùn)算符號(hào)使等式成解析：乎+； -； +【解析】 【解答】5 X8=40 7+8=15; 16-8=8; 0+8=8。故答案為：X; +; -; +?！痉治觥拷柚朔谠E，依據(jù)題中的數(shù)據(jù)，選擇合適的口訣計(jì)算；根據(jù)數(shù)據(jù)大小，選擇合適的運(yùn)算符號(hào)，使等式成立即可。14 . B; C; A【解析】【解答】解：從不同的位置或方向觀察同一個(gè)物體時(shí)他 們看到的形狀是不同的連線如圖：故答案為： B; C; A【分析】根據(jù)物體擺放 的方法和觀察的位置可知小強(qiáng)看不到

11、蘋果小芳看到蘋果和瓶子重疊小華解析：B； C； A【解析】【解答】解：從不同的位置或方向觀察同一個(gè)物體時(shí)，他們看到的形狀是不同的,連線如圖：tl) U)。小方故答案為：B; C; A【分析】根據(jù)物體擺放的方法和觀察的位置可知，小強(qiáng)看不到蘋果，小芳看到蘋果和瓶子 重疊，小華看到蘋果再瓶子的左邊.15 小【解析】【解答】解：直角比鈍角小故答案為：小【分析】直角是等于90°的角鈍角是大于90°小于180°的角所以直角比鈍角小解析：小【解析】【解答】解：直角比鈍角小。故答案為：小?！痉治觥恐苯鞘堑扔?90 °的角，鈍角是大于 90 °小于180

12、76;的角，所以直角比鈍角小。16 . >< =;=;=;>【解析】【解答】解：34+50 >74; 45-20< 45+20; 36+40= 96-20; 45+30= 25+50; 79-50= 59-30; 76+20>89 故答案為：><二.= ? ?解析：>；V；=;=;=;>【解析】 【解答】解：34+50 > 74 ; 45-20<45+20; 36+40= 96-20;45+30= 25+50; 79-50=59-30; 76+20>89o故答案為：><=;=;=;>?！痉治觥肯葘?duì)兩

13、位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的算式按方法進(jìn)行計(jì)算，然后進(jìn)行兩位數(shù)大小比較。17 . 100; 1 ; 10; 10000【解析】【解答】10000+100=100厘米）；100厘米 =1 米；100000+100=1000 厘米）；1000 厘米=10 米；100000000+100=10000 解析：100; 1; 10; 10000【解析】 【解答】10000+ 100=100（厘米）；100厘米=1米；100000 + 100=1000厘米）；1000 厘米=10 米；100000000 + 100=1000000厘米）；1000000 厘米=10000 米。故答案為：100; 1; 10; 1000

14、0?！痉治觥考埖暮穸?馬氏的張數(shù)+100單位是厘米，然后把它換算為米即可。18 . 5X4=20 5乘4等于20;四五二十【解析】【解答】解：5+5+5+5=20改寫 成乘法算式是 5X4=20讀作：5乘4等于20 口訣：四五二十故答案為：5X4=20 5乘4等于20;四五二十【分析】乘解析：5 X 4=20 5乘4等于20 ;四五二十【解析】【解答】解：5+5+5+5=20改寫成乘法算式是 5X4=2。讀作：5乘4等于20, 口 訣：四五二十。故答案為：5X4=20 5乘4等于20;四五二十?！痉治觥砍朔ㄊ乔髱讉€(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，4個(gè)5相加的和用乘法計(jì)算，根據(jù) 5的乘法口訣計(jì)算。三、解答

15、題19 .解：10元+5元+ 1元=16元10元+2元+2元+2元=16元5 元+5元+2元+2元+2元=16元【解析】【分析】只要選擇的紙幣幣值和等于16元即可。2:202:453:0020 【解析】【分析】鐘面上，時(shí)針走一大格表示1小時(shí)，分針走一小格表示 1分鐘。據(jù)此作答即可。21 . 8 X 6=48位）50 >48答：6輛車坐不下。【解析】 【分析】根據(jù)題意可知，用每輛車最多能坐的人數(shù)炸的軍數(shù)=一共可以乘坐的總?cè)藬?shù)，然后對(duì)比，比總?cè)藬?shù)少，就坐不下，比總?cè)藬?shù)多，就能坐下，據(jù)此列式解答。22.解：根據(jù)分析，作圖如下：【解析】 【分析】觀察可知，第 1幅圖是從 號(hào)位置看到的，可以看見教學(xué)樓的正面部分，第2幅圖是從號(hào)位置看到的，可以看到升旗臺(tái)在樹白前面，擋住樹的一部分，第 3幅圖是從號(hào)位置看到的，可以看到樹擋彳升旗臺(tái)的一部分，第 4幅圖是從號(hào)位置看到的，可以看見教學(xué)樓的背面部分，據(jù)此