【精選】高二上學(xué)期的自我參考總結(jié) (2)

1、高二上學(xué)期的自我參考總結(jié) (2)20xx-201x年度高二上學(xué)期個人工作總結(jié)忙繁忙碌的一學(xué)期工作就如此完畢了，即便是反思起來，也是那樣瑣碎繁雜，高二上學(xué)期個人工作總結(jié)。作為一名老師，在學(xué)校中也承擔(dān)著多種角色，我總是說，是什么角色就承擔(dān)什么責(zé)任，我不妨就從角色入手來總結(jié)本人的工作。一、作為黨員。盡管我只是一名一般的黨員，但我一直向優(yōu)秀的黨員看齊。不管是周圍的依然國家知名的優(yōu)秀黨員，他們都是盡心盡力、一心為公的好典范。通過黨員學(xué)習(xí)，我更加明確了本人努力的方向，并結(jié)合"科學(xué)開展觀"的學(xué)習(xí)查找了本身的缺乏。盡管本人還有許多需要完善的地點(diǎn)，但我想正直的人格、積極的心態(tài)、堅(jiān)決的信念，踏

2、實(shí)的工作，必將協(xié)助我攀登新的頂峰。二、作為班主任。六七年的班主任工作給了我一些經(jīng)歷，也使得我成為了"老班任"。在本學(xué)期工作中，我仍然是滿懷熱情地對待我的工作和學(xué)生。由于跟班緊，探視勤，我能更為細(xì)致的理解學(xué)生，并減少了他們浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)機(jī)。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性都非常高，課堂氣氛活潑，課堂教學(xué)效果明顯，深得各位科任老師的好評。在期中考試中，我們班的平均分名列學(xué)年第二，學(xué)年前100名和前200名的同學(xué)，人數(shù)有所增加。在家長會上，我結(jié)合高一時(shí)的四次考試成績，全面的分析了學(xué)生的狀態(tài)，協(xié)助家長明確教育目的和方法。在期中考試后，我加強(qiáng)了對作業(yè)的監(jiān)視，每次抽查都記錄結(jié)果，并及時(shí)批判教育。每天中

3、午我12點(diǎn)半到班級，監(jiān)視學(xué)生的到校時(shí)間和午睡質(zhì)量。休息好才能學(xué)習(xí)好，抓緊時(shí)間才能提高成績，這些都是需要細(xì)心與恒心才能完成的工作。在抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，我不忘對學(xué)生進(jìn)展人格教育。培養(yǎng)他們的道德質(zhì)量、心理素養(yǎng)，爭取培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。由于有德無才的人是半成品，有才無德的人是危險(xiǎn)品，只有德才兼?zhèn)涞娜瞬抛鎳臈澚?。我利用板?bào)、學(xué)習(xí)園地等班級文化建立手段，讓學(xué)生認(rèn)識自我，教育自我，完善自我。所以，我的工作中還存在諸多咨詢題，還非常缺乏工作的藝術(shù)性與高效性。今后我將多讀論著，多加請教，讓班主任工作再等新臺階。三、作為語文老師。我擔(dān)任兩個班級的語文老師，其中還有一個理科實(shí)驗(yàn)班，我自知身上責(zé)任的嚴(yán)重。而學(xué)生對語文的

4、學(xué)習(xí)態(tài)度與繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，決定了他們不可能在課下花費(fèi)本人的時(shí)間去延展閱讀，或深化研究。為獲得最大的教學(xué)效果，我從"抓本身"和"抓學(xué)生"兩方面入手。"抓本身"確實(shí)是調(diào)高本人的備課質(zhì)量，只有備課充分才能讓課堂更為高效。本學(xué)期要完成兩本書的教學(xué)，一本是必修5，一本是古代詩歌散文選修，還要迎接學(xué)業(yè)水平測試，可謂時(shí)間緊任務(wù)重，古代詩歌散文對學(xué)生來說非常有難度，事實(shí)上對老師來說也是一個挑戰(zhàn)，書中涉及了太多的作者及作品。假如只限于講書上選的一首詩，那學(xué)生就無法全面感知這個作者的人生經(jīng)歷與作品內(nèi)涵、風(fēng)格。因此我在課下閱讀大量的有關(guān)作者的介紹，研讀許多

5、的作品，并從中選出具有代表性的作品，上課講給學(xué)生聽。假如時(shí)間太緊，來不及講解，就打印出來，粘貼在班級的后邊，以便學(xué)生隨時(shí)閱讀。由于擔(dān)任班主任工作，白天常被瑣碎事務(wù)打攪，還要修改作業(yè)，備課之事就常常挪到下班后做，熬到十一二點(diǎn)鐘也是平常事了。比方講納蘭性德的長相思一詞，我花了周末兩整天時(shí)間查找材料，制造課件，加上后期的調(diào)整，與同事的交流，所花的時(shí)間又何止兩天?一位非凡的詞人要在一兩節(jié)課上展現(xiàn)給學(xué)生，靠的確實(shí)是老師課下的全心付出與精心安排。這是語文老師獨(dú)有的苦也是語文老師獨(dú)有的樂，由于在教學(xué)過程中，我也增長了見識，提高了素養(yǎng)。語文教學(xué)中還有一件大事，確實(shí)是作文教學(xué)。本學(xué)期寫了六篇大作文，都是認(rèn)真修改

6、認(rèn)真講解的。為了提高學(xué)生的寫作興趣與課堂教學(xué)效果，我堅(jiān)持把優(yōu)秀作文(有全文有片段)打出來，上課時(shí)借助多媒體讓所有學(xué)生閱讀、評價(jià)。不僅大作文如此，周記也是如此，只有及時(shí)反應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)，才能讓學(xué)生有所收獲。"抓學(xué)生"確實(shí)是指抓學(xué)生的課上狀態(tài)和課下的作業(yè)質(zhì)量。關(guān)于每個班的語文后進(jìn)生，我都給予特別的照顧，做到堂堂課提咨詢，堂堂課點(diǎn)撥，這也是為了提示學(xué)生加強(qiáng)自覺性，同時(shí)還能給他展現(xiàn)本人的時(shí)機(jī)，協(xié)助他樹立決心。課下單獨(dú)給他們留任務(wù)，并催促檢查，力爭在高二一年最大限度的提高他們的成績。在我的關(guān)懷照顧下，有些同學(xué)已經(jīng)獲得了明顯的進(jìn)步，尤其是本學(xué)期剛剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)。關(guān)于作業(yè)，我既要求數(shù)量又

7、要求質(zhì)量，不給懶惰的學(xué)生以放縱的時(shí)機(jī)，只有如此，才能提高課堂效果。在下學(xué)期中教學(xué)中，我還要接著培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和自學(xué)才能，讓學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，受益終身。新課改的教材內(nèi)容豐富，對學(xué)生來說是件好事，可教學(xué)負(fù)擔(dān)更重了，每一學(xué)期都是忙繁忙碌，有時(shí)只能蜻蜓點(diǎn)水，非常是遺憾。由于教學(xué)繁忙，本學(xué)期非常少有時(shí)間閱讀專業(yè)書籍提高業(yè)務(wù)，也少于總結(jié)構(gòu)成文字，只能將這項(xiàng)工作留在假期，以便下學(xué)期游刃有余地開展教學(xué)。四、作為高二語文備課組長。說實(shí)話，備課組長是非常多人不愿意做的工作，本人的教學(xué)就已經(jīng)非常繁忙了，還要組織、安排整個學(xué)年的教學(xué)，確實(shí)是需要良心和耐心的工作啊!本學(xué)期的幾件大事是兩次月考、兩次大考(期中、期

8、末)，每一次都組織同事們認(rèn)真出題、批卷。其次是作文教學(xué)，我都是本人查找材料，選擇合適學(xué)生的作文材料供學(xué)年使用，在大家修改完作文后，還要與同事交流研討，選擇出學(xué)年的優(yōu)秀作文，校正打印，讓全學(xué)年的同學(xué)人手一份，以便課上課下閱讀學(xué)習(xí)。而平時(shí)的備課更不必說，提早安排人員，力爭在短暫的備課時(shí)間里完成最多的工作，實(shí)在地指導(dǎo)一周的教學(xué)工作。另外還要選擇習(xí)題，印刷試卷，讓學(xué)生少練多得，提高教學(xué)實(shí)效?？傊?，作為備課組長，我做到凡事走在前頭，能本人做的就本人做。雖不能以最高的水平帶動全組，也要以最飽滿的熱情團(tuán)結(jié)全組。幸運(yùn)的是我們的組員男女各半，各具專長，也都遵從指揮，大家和諧相處，其樂融融。五、作為高二學(xué)年組長。能擔(dān)任高二學(xué)年組長也是學(xué)校正我的信任，我責(zé)無旁貸的接受任務(wù)。盡管通過高一的一年工作積累了用一些經(jīng)歷，可最重要的是需要付出本人的時(shí)間。不管是協(xié)助主任布置學(xué)年工作依然協(xié)助班任治理學(xué)生，我都多想多做，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任與同事的期待。有時(shí)時(shí)間緊任務(wù)急，我不得