人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)--第五單元單元檢測(cè)卷(含答案)

1、第五單元 單元檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(36分)1讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)2我會(huì)寫(xiě)同音字。(6分)【fàn】 ()圍 吃() 廣() 罪()【tì】 代() 鼻() 抽() ()頭【z】 ()色 ()細(xì) ()孫 花()3比一比，再組詞。(5分)4在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(3分)()的亮光()的樹(shù)叢()的金邊()的心情()的奇觀()的山形5選詞填空。(6分)擴(kuò)充 擴(kuò)大 擴(kuò)展(1)轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在()它的范圍。(2)學(xué)校又()了一批電教設(shè)備。(3)我們的操場(chǎng)再向南()一點(diǎn)，就能容下全校同學(xué)做操了。聚攏 匯聚 聚集(4)在那里()一千或

2、是八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。(5)一滴水是微不足道的，但是更多的水()在一起就能形成大海。(6)紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的()來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。6按要求寫(xiě)句子。(6分)(1)這不是很偉大的奇觀嗎？(改為陳述句)_(2)太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。(仿照句子的修辭手法寫(xiě)一句話)_(3)雙龍洞里的石筍形狀各異，有的像獅子，有的像大象，美麗極了。(仿寫(xiě)比喻句)_二、綜合展示廳(5分)7請(qǐng)按照一定的順序向別人介紹一下你的校園。_三、課本直通車(chē)(9分)8根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)天還沒(méi)有大亮?xí)r，天空顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊_；過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了_；到了

3、最后，太陽(yáng)終于沖破了云霞，_。從所填的內(nèi)容可知，作者是按_的順序來(lái)寫(xiě)的。(2)記金華的雙龍洞是_先生寫(xiě)的一篇游記。作者先后游覽了洞口_、_、_。從所填內(nèi)容可知，作者是按_的順序來(lái)寫(xiě)的。四、閱讀檢測(cè)臺(tái)(25分)(一)在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系 (xìjì)著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀(diànt&#

4、250;n)部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓(yyà)過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。9給選文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。(3分)10理解選文內(nèi)容，填空。(4分)(1)這段話描寫(xiě)的是金華的雙龍洞的_，它的特點(diǎn)是_。(2)畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了_的修辭手法，寫(xiě)出了_。11“我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子?！蓖ㄟ^(guò)這句話，可以感受到作者的心情是_。(2分)12從文中畫(huà)波浪線的句子中可以看出作者的游覽

5、路線是_。(3分)(二)黃果樹(shù)瀑布黃果樹(shù)瀑布真是大自然的杰作！剛進(jìn)入黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)，我們便聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，開(kāi)始就像是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，漸近漸響；最后像潮水般涌上來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間只剩下一片喧囂的水聲了。透過(guò)樹(shù)的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上垂下來(lái)。瀑布激起的水花，如云霧般騰空而起，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹(shù)小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。黃果樹(shù)瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來(lái)到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩過(guò)水來(lái)洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直

6、灑到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了。黃果樹(shù)瀑布雖不如廬山瀑布那么長(zhǎng)，但遠(yuǎn)比它寬得多，所以顯得氣勢(shì)非凡、雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂(lè)池里。四周樂(lè)聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿(mǎn)了活力。我們久久地坐著，任涼絲絲的水珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽(tīng)著訇然作響的瀑布聲，只覺(jué)得胸膛在無(wú)限擴(kuò)展，此時(shí)此刻的我們，完全沉醉了。13從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)喧嘩() 舒適() 聞名遐邇()14用“”畫(huà)出描寫(xiě)黃果樹(shù)瀑布形狀的句子。(2分)15本文是按_的順序?qū)懙?。先?xiě)遠(yuǎn)聽(tīng)_，再寫(xiě)近觀_，接著寫(xiě)來(lái)到_之后的真切感受，使我們讀了

7、之后有一種身臨其境的感覺(jué)。(4分)16本文從哪些感官角度描寫(xiě)了黃果樹(shù)瀑布給人的感覺(jué)？()(填序號(hào))(2分)a聽(tīng)覺(jué)觸覺(jué)嗅覺(jué)b視覺(jué)觸覺(jué)嗅覺(jué)c聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)觸覺(jué) d聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)嗅覺(jué)17文章表達(dá)了作者怎樣的感情？(2分)_五、習(xí)作百花園(25分)18祖國(guó)的山河壯美，你游覽過(guò)哪些地方？哪個(gè)地方給你留下的印象最深？請(qǐng)以“我心中最美麗的地方”為題，按一定的順序?qū)憣?xiě)這個(gè)地方，把游覽的過(guò)程寫(xiě)具體。 4四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元 單元檢測(cè)卷參考答案一、1.擴(kuò)大努力剎那觀賞奪目；鑲上 森郁移動(dòng)來(lái)源肩背2范飯泛犯；替涕屜剃 ； 紫仔子籽3示例：不僅漢字燦爛欄桿擴(kuò)大礦產(chǎn)端正祥瑞源頭愿望4燦爛蔥郁發(fā)光好奇?zhèn)ゴ笕崦?(1)擴(kuò)大(2)擴(kuò)充

8、(3)擴(kuò)展 (4)聚集(5)匯聚(6)聚攏6(1)這是很偉大的奇觀。 (2)示例：鳥(niǎo)兒站在枝頭上歡樂(lè)地歌唱。(3)示例：今天的太陽(yáng)像一個(gè)大火爐，把大地都烤焦了。二、7.示例：我們的校園很美麗。進(jìn)校門(mén)100米是升旗臺(tái)，我們?cè)谶@里升國(guó)旗，敬隊(duì)禮。旁邊是我們學(xué)校的標(biāo)志快樂(lè)起飛，代表我們?cè)谶@里快樂(lè)飛翔。再往前就是教學(xué)樓，有五層高，那是我們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓左邊是操場(chǎng)，有籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等，這是我們最開(kāi)心的地方。教學(xué)樓右邊是活動(dòng)中心，我們?cè)谶@里上電腦課、音樂(lè)課，快樂(lè)無(wú)比。我愛(ài)我們的校園。三、8.(1)出現(xiàn)了一道紅霞太陽(yáng)的小半邊臉完全跳出了海面早晨太陽(yáng)變化(2)葉圣陶外洞孔隙內(nèi)洞游覽四、(一)9.jìtúny 10(1)孔